Гласные и согласные звуки

1.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
ЗА КУРС 1-ГО КЛАССА.

2.

3.

Гласных
звуков
меньше,
чем
гласных
букв.
Согласных
звуков
больше,
чем
согласных
букв.

4.

ГЛАСНЫЕ
Ударные:
кОшка, дЕло…;
буква ё-всегда под
ударениемчерёмуха,ёлка…
Безударные:
-проверяемые!!!
- р…ка-рЕчка
- ст…на-стЕны
- в…да-вОдный;
непроверяемые:смотрим в
орфографическом словаре.
СОГЛАСНЫЕ
Мягкие и твёрдые:
лук-люк
Звонкие и глухие
проверяем!!!
код (кОды), суп(супы),
бере…-береГа
ло…ка-лоДочка
Непарные звонкие
и глухие.

5.

Буквы образуют слова.
Ударение в слове помогает понять его значение.

6.

7.

предметы
Одушевлённые-Кто?
Неодушевлённые-Что?

8.

признаки предметов
какой?
какое?
какая?
какие?(деревья)

9.

действия предметов
что делает?
что делают?

10.

Восклицательное!
Вопросительное?
Повествовательное

11.

Речь одного человека-монолог.
Разговор двух и более людей-диалог.
Реплики участников выделяем знаком тире(-).

12.

Повторили,поработаем!

13.

Откроем учебник на стр.122.
Работаем устно.

14.

• Открой тетрадь, запиши дату.
20 мая
Запиши пословицы, вставляя
буквосочетания:
Не живи чу
.. .жим умом.
Хорошая книга – лучши
…й
друг.

15.

16.

ПОВЕРКА

17.

• Вот и закончились уроки русского языка.
• Если хочешь, устно можешь выполнить задания, которые
мы не успели сделать на уроках.
• Не забудь заполнить орфографический словарик
словарными словами из словаря учебника.
• Если есть возможность, сделай ксерокопии всех памяток
в конце учебника и помести их в наш справочник.
Желаю всем удачи!
До новых встреч!