Человек познает природу и себя

1.

Экология, 6 класс
Человек познает природу и себя.
«Этот огромный мир и есть то зеркало, в которое нам
нужно смотреться, чтобы познать себя» М. Монтень

2.

Проверь себя
•Назовите имена известных вам ученых
древности.
• Каков их вклад в развитие представлений
человека об окружающем мире?

3.

История развития человечества — это
история познания человеком окружающего
мира, самого себя, своего места в мире.
Представления о происхождении
планеты, развитии жизни, нашем
месте в мире отражаются в
философии,
науке,
религии,
искусстве.

4.

Искусство - форма познания мира.
Методы искусства не похожи на научные.
Кинофильмы сжимают человеческую жизнь до двухчасового
действия.
Русский иконописец утончает и удлиняет до крайности
человеческое тело.
Именно такая «неправильность» позволяет зрителю
сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в
повседневной жизни он не замечает.
Иногда происходит чудо: искусство изменяет человека.
Смысл его жизни может стать другим.
Возможно, главное предназначение искусства
- позволить человеку познать самого себя.

5.

Перед
вами
картина
итальянского художника
Джузеппе Арчимбольдо,
демонстрирующая
особенности
зрительного
восприятия.
Рассматривая картину с
некоторого расстояния, мы
видим
нежное
лицо
улыбающейся девушки.
Вблизи же оказывается,
что ее кожа, волосы и одежда
— всего лишь иллюзия и что
вся фигура составлена из
лепестков и стеблей весенних
цветов.

6.

Возникнув на самом раннем этапе развития общества,
искусство
является
своеобразной
«автобиографией
человеческого рода».
Оно способно решать самые разнообразные задачи. Подобно
науке,
искусство
служит
познанию
окружающей
действительности.
Подобно языку, оно является средством общения людей,
разрабатывая для этого специальные художественные языки
музыки, живописи, поэзии.
Вместе с религией оно облагораживает и возвышает душу
человека.
Вместе с педагогикой — воспитывает его.
Источником вдохновения поэтов, писателей, музыкантов
всегда была природа.
Искусство называют «учебником жизни»

7.

Философия
Философия (от греческих слов phileo — люблю и
sophia — мудрость), науку о наиболее общих законах
развития природы, общества и мышления, можно
назвать «прародительницей» всех наук.
Все знания и представления людей о природе около 2500 лет
назад не разделяли на отдельные области, они составляли единую
науку. Основой этой науки были логические рассуждения и
умозаключения о том, что люди наблюдали в окружающем мире.
Проблемы происхождения, устройства, организации природы,
человека и общества, всего, что есть во Вселенной (Космосе), —
вот вопросы, которые ставили перед собой философы, «любители
мудрости».
Многие из этих вопросов принято называть «вечными», потому что
каждое новое поколение людей стремится дать на них свои ответы.

8.

Сегодня к этим давним, «вечным» вопросам
добавляются новые — не менее серьезные и
сложные.
Вот лишь некоторые из них.
• Как оценить нынешнее состояние нашей
планеты?
• Как предотвратить угрожающую человечеству
экологическую катастрофу?
• Что должен знать и как должен поступать
каждый человек, чтобы понять и сохранить наш
общий дом — прекрасную Землю?

9.

Философ,
выстраивающий
единую картину
мира,
использует
все науки
Философия дает систему знаний о мире как
целом.
Сравните это с тем, как вы собираете
головоломку-паззл из отдельных фрагментов.

10.

Религия
Слово религия впервые появилось у
древних римлян. Им обозначали все,
что было связано с почитанием богов.
По
разъяснениям
известного
римского
оратора
и
философа
Цицерона (106-43 гг. до н. э.), слово
религия происходит от латинского
religio, что означает «святыня, вера,
культ».
Религия рассказывает о смысле человеческого существования, учит, как
преодолевать жизненные трудности и невзгоды, как относиться к себе и
другим людям.
В то же время религия — это и особая картина мира: система
представлений о возникновении Вселенной, божественном происхождении
жизни на Земле и человека; об отношении человека к окружающему миру, об
ответственности за этот мир.

11.

Сбор научной информации может осуществляться
различными методами: наблюдений, измерений или
экспериментов.
Наука
Общественные
• История
• социология
Естественные
• Физика
• география
Технические
• робототехника
• радиотехника
Экология
комплексная
Наука прямо противоположна принятию чего-либо на веру.
Ключевое правило науки — «Проверять!».

12.

Групповая работа. Задание (15мин):
1. Делимся на 4 группы. (1мин)
2. Выбрать того, кто будет устно
выступать от группы. (1мин)
3. Описать бабочку с точки
зрения искусства, религии,
науки и философии. (6 мин)
4. Зачитать свои описания по
очереди. (5 мин)
5. Сделать вывод о разнообразии
способов познания. (2 мин)