В.Нестайко «Тореадори із Васюківки». Тест

1.

В. Нестайко «Тореадори із Васюківки»
1.
Як називав дід Ванька, коли сварився на нього?
а) Волоцюгою; б) авантюристом; в) пройдисвітом.
2. Хлопці хотіли під свинарником прорити метро, як:
а) у Києві; б) Харкові; в) Львові.
3. Свиня, на думку хлопців, важила:
а) п’ять пудів; б) п’ять кілограм; в) майже тонну.
4. На характер льоха Манюня була:
а) спокійною; б) брехливою; в) противною.
5. Для вчительки математики проїзд у метро у Васюківці
коштуватиме:
а) три копійки; б) п’ять копійок; в) одна копійка.

2.

6. Друга Павла звали Явою, як і острів:
а) у Тихому океані;
б) Індійському океані;
в) Азовському морі.
7. Мати у Яви:
а) бригадир на заводі будматеріалів;
б) ланкова кукурудзоводів;
в) депутат облради.
8. Яке лихо вчинив бугай Петька?
а) Загнав дачника на телеграфний стовп;
б) розбив сусідську горожу;
в) зіпсував комбайн Миколи.

3.

9. Через що Іван і Павло посварилися, а потім
побилися?
а) Кандидатуру на бій з коровою;
б) суперечку — хто сильніший;
в) бажання покататися на Миколиному
комбайні.
10. На килимку у Павла було вишито:
а) чудове квіткове поле;
б) троє цуценят;
в) Діда Мороза.

4.

І. Калинець «Стежечка»
1. Стежечка виросла:
а) за горою; б) лісом; в) городом.
2. Автор поезії застерігає стежечку, щоб вона не зачепилася:
а) за камінець; б) соломку; в) грудку землі.
3. Стежечка намагалася сховатися:
а) під споришем; б) кущем калини; в) гіллям шипшини.
4. Яку ягоду «збочує» стежечка?
а) Малину; б) суницю; в) вишню.
5. При дорозі стежечка топче:
а) запашні квіти; б) комах; в) горох.
6. Через те, що стежка рухлива, швидка, вона порівнюється:
а) з вітром; б) дзигою; в) блискавкою.

5.

«Блискавка»
1. У творі розповідається про королеву:
а) чарівного сяйва; б) темряви; в) усього живого.
2. Для чого королева повсякчас дивилася у дзеркало?
а) Щоб дізнатися про своє майбутнє;
б) заподіяти
чаклунство;
в) помилуватися зовнішньою красою.
3. І. Калинець називає королеву:
а) писаною красунею; б) злою чародійкою;
людиною.
в) мудрою
4. З яким запитанням зверталася королева до дзеркала?
а) «Чи сильніша я за всі сили природи? » б) «Хто на
світі найгарніший?»
в) «Чи може хто зі мною позмагатися?»

6.

«Веселка»
1. Що одягнула веселка?
а) Різнокольорову хустинку;
б) стрічки;
2. Веселка пішла:
а) до річки;
б) на ярмарок;
в) до лісу.
в) віночок.
3. Соняшник перестрів веселку:
а) біля ії будинку; б) біля узбережжя річки;
в) дорогою.
4. Зустрівши веселку, «князенко соняшник» у руці
тримав:
а) золотий черевичок; б) жмуток лісових квітів;
в) чарівне дзеркальце.

7.

Я. Стельмаха «Химера лісового озера»
1. Ірина Семенівна була вчителькою:
а) ботаніки; б) зоології; в) географії.
2. Герої твору — вже учні класу:
а) п’ятого; б) шостого; в) сьомого.
3. Яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів
улітку?
а) Лікарських трав; б) комах; в) листя дерев.
4. Бабуся Сергія жила в селі:
а) Юнківка;
б) Юрківка;
в) Юпітерка.

8.

5. Василь Трош — це в майбутньому:
а) видатний митець живопису; б) майстер велосипедного
спорту міжнародного класу; в) представник міської влади.
6. Василь Трош назвав хлопців:
а) дослідниками; б) лівінгстонами; в) зоологами.
7 Дядько Гнат грав на: а) мандоліні; б) тромбоні; в)
акордеоні.
8. Який художній засіб твору містить така фаза: «…за річкою
шумить верховіття»?
а) Алегорію; б) метафору; в) епітет.
9. Що подарував велосипедист хлопцям заради примирення?
а) Цінний екземпляр комахи;
б) жовтий прозорий камінець;
в) запрошення на спортивне змагання.

9.

10. Бурштин — це коштовність, якої багато:
а) У Казахстані; б) Прибалтиці; в) Франції.
11. Лох-Несс — чудовисько, яке, за народним повір’ям, живе в
озері:
а) Фінляндії; б) Шотландії; в) Норвегії.
12. Який художній засіб використав автор у фразі: «Мовчазний,
таємничий ліс»?
а) Епітет; б) метафору; в) порівняння.
13. Митько обґрунтував, що назва села Юрківка пов’язана:
а) з хлопчачим іменем Юрко; б) юрським періодом; в) Святим
Юрою.
14. Щоб виманити невідому істоту з озера, хлопці вирішили
прив’язати до дерева:
а) гуску; б) курку; в) качку.

10.

15 Для чого Василь вирішив видати себе за потвору, що
живе в озері? Щоб:
а) примусити хлопців поважати зоологію та вчительку з
цього
предмета;
б)герої
захопилися
науковою
літературою;
в) полякати «дослідників» і посміятися над ними.
Т. Шевченко
1 Пояснити слова:
Явір —
качур —
ряска —
став —
зять —
2 Визначити художні засоби:
Пишається калина, червона (калина), калинонька, явір
молодіє, качаточка, качечка розмовляє, прийшло дівча,
брати, брало, садок.