«Мой дружный класс»

1.

«МОЙ ДРУЖНЫЙ КЛАСС»
Мы ребята непоседы.
Очень дружно мы живем.
В школе, дома, во дворе
Будем первыми везде.
Ни шагу назад,
Ни шагу на месте,
А только вперед
И только все вместе.
Если слово класс дает,
Никогда не подведет.
Наш девиз: В ДРУЖБЕ – наша сила!

2.

Спортивно – патриотическая
игра "Зарница"
Цель: способствовать развитию двигательных умений и навыков,
чувство патриотизма через спортивно- патриотическую
игру «Зарница».
Задачи: добиться достижения личностных результатов: учащиеся
стремятся одержать победу в «смотре патриотической песни»;
Смотре строя, строевых упражнений. Дают адекватную
позитивную самооценку; осознают свои возможности в сдаче
нормативов ГТО. Конкурс-соревнование по оказанию первой
медицинской помощи и знания техники безопасности. Проявляют
положительные качества личности и управляют своими эмоциями
в различных ситуациях и условиях. Формировать интерес к
физической культуре, к здоровому образу жизни. Воспитывать у
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.

3.

1 часть. Зимняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
физической культуре, к здоровому образу жизни. Воспитывать у
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.
1. Смотр строя и песни.
Метопредметные:
Коммуникативных результатов: умеют взаимодействовать со
Торжественное построение
сверстниками в игре. Развивать чувство товарищества,
взаимопомощь.
Регулятивных результатов: действуют с учётом выделенных
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
здоровому образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство
патриотизма.
Кто шагает
дружно в ряд?
Нашшколе
отряд-проводится
отряд орлят!
В нашей
ряд традиционных спортивно массовых
Сильные, смелые.
мероприятий.
Особое место занимает игра «Зарница». В игре
Ловкие,учащиеся
умелые. 5-9 классов, которые делятся на команды.
участвуют
Ты шагай,
не отставай,
Зарница
проводиться
в 2 этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)
Громко песню запевай.

4.

1 часть. Зимняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
физической культуре, к здоровому образу жизни. Воспитывать у
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.
Метопредметные:
Коммуникативных результатов: умеют взаимодействовать
со
2. Оформление штаба
сверстниками в игре. Развивать чувство товарищества,
взаимопомощь.
Регулятивных результатов: действуют с учётом выделенных
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
здоровому образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство патриотизма.
Ярко галстуки горят
На груди,
на груди!
В нашей школе
проводится
ряд традиционных спортивно массовых
Горны
звонкие
трубят
мероприятий.
Особое
место
занимает игра «Зарница». В игре
Впереди, впереди!
участвуют учащиеся
5-9 классов, которые делятся на команды.
дружный наш
отряд,зимняя (февраль) и летняя (июнь)
Зарница Это
проводиться
в 2 этапа:
Посмотри, посмотри!
Он в учёбе и в труде

5.

1 часть. Зимняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
3. «Шашечный
турнир» у
физической культуре, к здоровому образу
жизни. Воспитывать
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.
До конца ты должен биться,
Метопредметные:
пусть соперник твой боится.
Коммуникативных результатов: умеютШашки
взаимодействовать
нас смекалкесоучат,
сверстниками в игре. Развивать чувство
неттоварищества,
игры на свете лучше!
взаимопомощь.
Регулятивных результатов: действуют с учётом выделенных
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
4. Биатлон
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
здоровому
образу жизни.
Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
Биатлон, начиная
от старта,
чувствовыверит,
патриотизма.
С блеском
кто здесь хорош,
ляжет
удача
на карту,ряд традиционных спортивно массовых
В Если
нашей
школе
проводится
Значит,
золото вынь,
положь.
мероприятий.
Особоедаместо
занимает игра «Зарница». В игре
Пусть
соперник
шлёт пулю
за пулей,которые делятся на команды.
участвуют
учащиеся
5-9 классов,
Путь к победе
отрежетв рубеж,
Зарница
проводиться
2 этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)
Я бежать на лыжне буду бурей,
И оставлю его без надежд.

6.

1 часть. Зимняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
физической культуре, к здоровому образу жизни. Воспитывать у
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.
5. Инсценировка военной
Метопредметные:
песни
Коммуникативных результатов: умеют взаимодействовать
со
Лежат цветы у обелиска
сверстниками в игре. Развивать чувство
товарищества,
дань нашей памяти святой.
взаимопомощь.
Поклонимся солдатам низко,
Регулятивных результатов: действуют всем,
с учётом
выделенных домой.
не вернувшимся
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
здоровому образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство патриотизма.
А вечный
над
могилой солдата
В нашейогонь
школе
проводится
ряд традиционных спортивно массовых
Омероприятий.
жизни спалённой
за Мир
говорит.
Особое
место
занимает игра «Зарница». В игре
Слегли
на полях
на военных
ребята.которые делятся на команды.
участвуют
учащиеся
5-9 классов,
Огонь
в честь
их, славу победно
горит.
Зарница
проводиться
в 2 этапа:
зимняя (февраль) и летняя (июнь)

7.

1 часть. Зимняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
физической культуре, к здоровому образу
жизни. Воспитывать
6. Конкурс
«Поваров» у
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.
Метопредметные:
Коммуникативных результатов: умеют взаимодействовать со
сверстниками в игре. Развивать чувство товарищества,
взаимопомощь.
Регулятивных результатов: действуют с учётом выделенных
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
здоровому образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство патриотизма.
В нашей
проводится
Знаютшколе
повара
секреты, ряд традиционных спортивно массовых
мероприятий. Особое
место
занимает игра «Зарница». В игре
Приготовления
вкусных
блюд.
участвуют
учащиеся
классов, которые делятся на команды.
Спасибо скажем
им5-9
за это,
Зарница
проводиться
в 2 труд!
этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)
Быть
поваромнелёгкий

8.

2 часть. Летняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
физической культуре, к здоровому образу
жизни. Воспитывать
1. «Висячая
переправа»у
учащихся любовь к Родине, чувство патриотизма.
Давно боюсь смотреть я вниз
Метопредметные:
туман
стоит: вот жуть!со
Коммуникативных результатов: умеют
взаимодействовать
и небо
мне кричит:"держись!"
сверстниками в игре. Развивать чувство
товарищества,
и крепче я держусь!
взаимопомощь.
Регулятивных результатов: действуют с учётом выделенных
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
здоровому образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство
патриотизма.узел
2. Туристический
В нашей школе проводится ряд традиционных спортивно массовых
Морских
узловОсобое
на свете
много:
мероприятий.
место
занимает игра «Зарница». В игре
«Булинь»,
«восьмерка»,
«полуштык».
участвуют
учащиеся
5-9 классов, которые делятся на команды.
Любой
турист
их помнитвстрого
Зарница
проводиться
2 этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)
И завязать сумеет вмиг.

9.

2 часть. Летняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
3.Краеведческая викторина.
физической культуре, к здоровому образу жизни. Воспитывать у
к родному обществу,
учащихся любовь к Родине, чувствоЛюбовь
патриотизма.
знание его истории - основа,
Метопредметные:
на взаимодействовать
которой только и может
Коммуникативных результатов: умеют
со
сверстниками в игре. Развивать чувство осуществляться
товарищества,
культура всего общества…
взаимопомощь.
Память с–учётом
это не сохранение
прошлого,
Регулятивных результатов: действуют
выделенных
забота о будущем».
Лихачёв
учителем ориентиров; адекватноэто
воспринимают
оценкуД.С.
судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
4.Картографическая
здоровому
образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство патриотизма.
Чтобы карты рисовать,
В нашей школе проводится ряд традиционных спортивно массовых
Расстоянья измерять,
мероприятий. Особое место занимает игра «Зарница». В игре
Нужен нам геодезист
участвуют учащиеся 5-9 классов, которые делятся на команды.
И еще картограф.
Зарница проводиться в 2 этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)

10.

2 часть. Летняя «Зарница»
Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
5. Лесная
физической культуре, к здоровому образу
жизни.аптека
Воспитывать у
учащихся любовь к Родине, чувствоНужно
патриотизма.
только не лениться,
Метопредметные:
Нужно только научиться
Коммуникативных результатов: умеют
взаимодействовать
со
Находить
в лесу растеньясверстниками в игре. Развивать чувство
Те, чтотоварищества,
для людей полезны,взаимопомощь.
И отступят все болезни.
Регулятивных результатов: действуют с учётом выделенных
учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку судей.
Планируют свою деятельность.
Личностные: формировать интерес к физической культуре, к
6. Кухня
здоровому образу жизни. Воспитывать у учащихся любовь к Родине,
чувство
патриотизма.
На свежем
воздухе
прекрасен аппетит –
Любая
каша никому
здесь не претит!
В нашей
школе проводится
ряд традиционных спортивно массовых
И пряный
запах над
долиною
плывет
- игра «Зарница». В игре
мероприятий.
Особое
место
занимает
На кухне
лагерной
работа
ужклассов,
идет! которые делятся на команды.
участвуют
учащиеся
5-9
Зарница проводиться в 2 этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)

11.

Предметные: формировать двигательные умения и навыки.
Развивать быстроту, силу, ловкость. Формировать интерес к
физической
культуре, к здоровому
образу
жизни.
Воспитывать
В нашей
школе традиционно
- ежегодно
проходит
игра
«Зарница».у
учащихся
любовь
к Родине,
У нас
не только
дружный
класс,чувство
но и всяпатриотизма.
школа.
Метопредметные:
Итогом
мероприятия стало награждение всех участников игры,
Коммуникативных
результатов:
умеют взаимодействовать
со
а также
праздничное чаепитие,
на котором
ребята обсуждали прошедшую
в игре. Развиватьэмоциями.
чувство товарищества,
игрусверстниками
и делились положительными
Несомненно, в ходе
взаимопомощь.
подобных
игр учащиеся приобретают практические навыки начальной
Регулятивных
результатов:
действуют
с учётом
выделенных
военной
подготовки
и медицины,
спортивные
умения
и навыки.
учителем
адекватно
воспринимают
оценку судей.
И, конечно
же,ориентиров;
игровые моменты
создают
интерес, вызывают
стремления
Планируют
свою такие
деятельность.
ежегодно
проводить
мероприятия и позволяют лучше усвоить и
Личностные:
формировать
интересматериал
к физической
культуре, к
закрепить
имеющийся
теоретический
на практике.
здоровому
образуформируют
жизни. Воспитывать
у учащихся
любовь к Родине,
Такие
соревнования
и развивают
морально-психологические
чувство
патриотизма.
качества
учащихся.
Игра «Зарница» до сих пор любимая игра
школьников,
которая
будет в памяти.
В нашей школе
проводится
ряд традиционных спортивно массовых
мероприятий. Особое место занимает игра «Зарница». В игре
участвуют учащиеся 5-9 классов, которые делятся на команды.
Зарница проводиться в 2 этапа: зимняя (февраль) и летняя (июнь)
ВЫВОД:

12.

Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:
Говорим всем: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"
«СПАСИБО за внимание!»
Северный филиал
МАОУ «Александровская СОШ имени Рощепкина В.Д.»