Использование средств выразительности для создания портретной характеристики

1.

«Использование средств
выразительности для создания
портретной характеристики.
Раскрытие психологии героя с
помощью портретной
характеристики»

2. ПОРТРЕТ

ПОРТРЕТ – в литературном
произведении изображение
внешности героя: его лица, фигуры,
одежды, манеры держаться.
Портрет способен передавать
внутренний мир героя

3. Портрет в литературе

• Портрет в литературе — одно из
средств художественной
характеристики, состоящее в том, что
писатель раскрывает характер своих
героев и выражает своё отношение к ним
через изображение внешности героев: их
фигуры, лица, одежды, движений, жестов
и манер

4. Портрет главного героя

• Имя главного героя – Алексей
Максимович Пешкóв
• Внешность Алеши Пешкова: "...Легкий
ты, тонкий, а кости крепкие, силач
будешь..." "...Вали дальше, курнос!.."
"...Тебе – который год? Только-о? Какой
ты, брат, длинный, а? Под дождями
часто стоял, а?.." У Алеши "калмыцкие
скулы", как и у его отца: "...Скулы-те
отцовы… Слезайте в лодку!.."
"...Садись, скула калмыцкая...

5.

• Алеша - сильный и ловкий мальчик:
"...Был я не по годам силен и в бою
ловок..." Алеша - упрямый мальчик:
"...Она говорила, сердясь, что я
бестолков и упрям..." "– ...Ты упрямый?
– Да..."

6. (дополнительная информация из глав полного текста повести )

• Алеша - умный, способный мальчик:
"...Грамота давалась мне легко..."
"...Вскоре мать начала энергично учить
меня «гражданской» грамоте... я одолел в
несколько дней премудрость чтения
гражданской печати..." "...я легко одолевал
арифметику, но терпеть не мог писать и
совершенно не понимал грамматики..." У
Алеши хорошая память: "...А неверно
поняла покойница Наталья, что памяти у
него нету; память, слава богу,
лошадиная!.."

7.

• История жизни Алеши Пешкова в повести
"Детство" Алеша появляется на свет в Нижнем
Новгороде: "...Поселились они с матерью во
флигеле, в саду, там и родился ты, как раз в
полдень..." В раннем детстве родители с
Алешей живут в Астрахани: "...Это
астраханский, из каюты…" "...в Астрахани
будочники бьют персиян, – это я видел..."
Алеша с родителями живет счастливо и редко
плачет: "...Всё это было удивительно: я плакал
редко и только от обиды, не от боли..

8.

• В семье Кашириных Алеше живется плохо:
в семействе царит атмосфера ненависти и
вражды, происходят ссоры и драки. Алеша
страдает от этого. Свое отчаяние он
скрывает под маской озорника и дерется
на улице с мальчиками: "...Мне жилось
плохо, я испытывал чувство, близкое
отчаянию, но почему-то мне хотелось
скрыть его, я бойчился, озорничал..." "...Ну,
что ты всё дерешься? Дома смирный, а на
улице ни на что не похож!.." "...улица
всегда била меня, и домой я приходил
обыкновенно с расквашенным носом..."

9.

• Жестокий дед Василий Каширин сечет
Алешу розгами. В самый первый раз дед
засекает его до потери сознания: "...Дед
засек меня до потери сознания, и
несколько дней я хворал, валяясь вверх
спиною...". "...Дни нездоровья были для
меня большими днями жизни. В течение
их я, должно быть, сильно вырос и
почувствовал что-то особенное. С тех
дней у меня явилось беспокойное
внимание к людям, и, точно мне содрали
кожу с сердца, оно стало невыносимо
чутким ко всякой обиде и боли, своей и
чужой..."

10.

• Когда Алексей взрослеет, дед все реже
его сечет: "...дедушка смотрел на меня
всё внимательнее и все реже сек..."
"...по моим соображениям, сечь меня
следовало чаще прежнего: становясь
взрослее и бойчей, я гораздо чаще стал
нарушать дедовы правила и наказы, а
он только ругался да замахивался на
меня..."

11.

• Мысли о Боге помогают Алеше выжить
в жестокой семье Кашириных: "...В те
дни мысли и чувства о боге были
главной пищей моей души, самым
красивым в жизни, – все же иные
впечатления только обижали меня
своей жестокостью и грязью, возбуждая
отвращение и грусть. Бог был самым
лучшим и светлым из всего, что
окружало меня...

12.

• С годами Алеша "отбивается от рук" и
перестает бояться деда:
"...Своевольник он, совсем от рук
отбился, даже дедушку не боится… Эх,
Варя, Варя…" Алеша поступает в
школу. Он учится хорошо, но много
хулиганит: "...После святок мать отвела
меня и Сашу, сына дяди Михаила, в
школу..." "...Несмотря на то, что я
учился сносно, мне скоро было сказано,
что меня выгонят из школы за
недостойное поведение..."

13.

• Добрая бабушка Акулина Ивановна Каширина
становится лучшим другом Алеши на всю жизнь:
"...До нее как будто спал я, спрятанный в
темноте, но явилась она, разбудила, вывела на
свет, связала всё вокруг меня в непрерывную
нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу
стала на всю жизнь другом, самым близким
сердцу моему, самым понятным и дорогим
человеком, – это ее бескорыстная любовь к миру
обогатила меня, насытив крепкой силой для
трудной жизни..." "...я как бы прирос к ней и не
помню, чтоб в эту пору жизни видел что-либо
иное, кроме неугомонной, неустанно доброй
старухи..."

14.

• Алеша чувствует себя одиноким в своей
семье: "...Живая, трепетная радуга тех
чувств, которые именуются любовью,
выцветала в душе моей, всё чаще
вспыхивали угарные синие огоньки
злости на всё, тлело в сердце чувство
тяжкого недовольства, сознание
одиночества в этой серой,
безжизненной чепухе..."

15.

• Дед Василий Каширин разоряется и
перестает содержать Алешу и бабушку.
Мальчик и бабушка вынуждены
работать: "...Я тоже начал
зарабатывать деньги: по праздникам,
рано утром, брал мешок и отправлялся
по дворам, по улицам собирать говяжьи
кости, тряпки, бумагу, гвозди и т.д.

16.

• Одно из лучших качеств Пешкова – его
доброта. У мальчика было непростое детство,
но он сам сочувствовал всем тем, кого обижали.
Удивительно, но Алеша интуитивно чувствовал
плохих людей, даже если они еще не проявили
себя с плохой стороны. За время проживания в
доме деда Пешков больше всего привязался к
Цыганку и Хорошему Делу. Первый казался
ему настоящим сказочным героем, а второй
давал дельные советы.

17. Домашнее задание

Ответить на вопросы (письменно):
• 1.В чем трагизм жизни Алёши?
(1-2 предложения).
• 2.Кто повлиял на становление характера?
(написать имена герое поавести)
• 3.Есть ли подробный портрет Алеши в тексте?
Можем ли мы его составить, как?
(ответить на этот вопрос помогут слайды
4, 5, 6)