Русский портрет XIX в

1. РУССКИЙ ПОРТРЕТ XIX В.

Выполнила Петрова Ксения, УГИ-483403.

2.

Описание проекта.
В КПЦ «Эрмитаж-Урал» проходит масштабная выставка, реализуемая Екатеринбургским
музеем изобразительных искусств совместно с Государственным Эрмитажем «Русский
портрет XIX – начала XX века» из собрания Государственного Эрмитажа. На выставке
представлены 57 полотен почти трёх десятков русских живописцев – лучшие образцы
портретного жанра. Представленные портреты из коллекции живописи отдела истории
русской культуры являются уникальной частью собрания Государственного Эрмитажа.
Ряд портретов экспонируется впервые.
Наш просветительский проект, осуществляемый в рамках данной выставки, включает в
себя: экскурсии, лекции, мастер-классы. Сначала создаётся специальная группа желающих
участвовать в проекте. Экскурсовод знакомит гостей с представленными портретами, потом
они поднимаются на третий этаж, в лекторий, где они прослушают рассказ о том, какие
явления в европейском искусстве XIX-начала XX века заложили основы современного
искусства, как менялся подход художников к творчеству. В заключении программы
проходят мастер-классы.

3.

Программа мастер-класса.
Проводится обсуждение следующих вопросов:
какие приемы использовали художники для раскрытия образа человека;
какие стороны личности можно выразить через атрибут;
через какие предметы художник рассказывает о персонажах (у парных портретов
супружеской пары).
2. За несколько минут нужно написать эпитеты, которые ассоциируются с образом модели.
Требуется найти портрет, который описан.
3. Задание для ребят старшего возраста – подготовить рассказ о любой картине на
основании опорных вопросов («самоэкскурсия»).
4. Все желающие могут создать свои арт-объекты в стилистике выбранного художника.
1.

4.

С. К. Зарянко. Портрет Николая
Александровича, сына императора
Александра II.

5.

Крамской И. Н. Портрет
императрицы Марии
Федоровны (1881).

6.

Г. И. Яковлев. Портрет А. З.
Теляковского (1848).
Г. И. Яковлев. Портрет Ю.
Теляковской (1848).

7.

Боровиковский В. Л.
Портрет П. С. Масюкова
(1817).

8.

Н. Н. Ге. Портрет Н. А.
Некрасова (1872).

9.

Г. И. Яковлев. Портрет Е.
Н. Волоцкой (1855-1856).

10.

Макаров С. К. Детский
портрет. 1860-е гг (?).

11.

В. А. Серов. Портрет З.
Юсуповой (1902).

12.

Маковский К. Е. Портрет В. Д.
Волковой (1903-1904).

13.

Цель проекта.
Способствовать повышению интереса, главным образом, школьников и студентов к
отечественной истории, благодаря возможностям изобразительного искусства.
Задачи.
Развивать сотрудничество со школами и вузами города для эстетического воспитания
подрастающего поколения в области изобразительного искусства;
вовлечь участников в творческий процесс проведением дополнительных лекций,
конкурсов, мастер-классов;
дать подробное описание проекта в соцсетях для привлечения новых посетителей.

14.

Актуальность проекта.
Все, что происходит в настоящее время, так или иначе имеет корни в прошлом. Рассказы о
творчестве художников, чьи полотна можно увидеть на выставке, знакомство с судьбами
людей, послуживших моделями, несомненно вызовут интерес, ведь это духовное наследие
нашей страны. Просветительский проект даёт возможность более подробно познакомиться
с художниками и их полотнами, чем простая экскурсия по музею, узнать, какие явления в
европейском искусстве XIX – начала XX в. заложили основу для современного искусства. В
этом и состоит актуальность данного проекта.

15.

Календарный план.
26 февраля 2022 г. – открытие выставки «Русский портрет XIX в.».
Просветительский проект «Русский портрет XIX в.» проводится в рамках основной
выставки по субботам с 15:00 до 16:00.
17 июля 2022 г. – закрытие выставки.
Бюджет просветительского проекта.
Цена билета за одного человека – 500 рублей.
Количество человек в группе – 15.

16.

Возможные риски.
1. Ухудшение эпидемиологической обстановки в городе.
2. Недостаточное информирование отдельных слоёв населения, которые не пользуются
соцсетями (например, пенсионеры).
Способы их решения.
1. Проведение данного проекта в онлайн-формате.
2. Распространение рекламных листовок на улицах города.

17.

Мое участие в данном проекте.
Экскурсии проводят профессиональные экскурсоводы, лекции проводят профессиональные
лекторы. Моя роль в этом проекте:
• встретить гостей, сопроводить к месту проведения проекта;
• следить за соблюдением правил поведения в музее, особенно, когда группа состоит из
детей и школьников;
• ответить на вопросы, не относящиеся к теме экскурсий и лекций;
• сделать фото на память;
• раздавать рекламные листовки с опис