Феномены одарённости: Синдромы Саванта и Аспергера

1. Феномены одарённости: Синдромы Саванта и Аспергера.

Грошев Олег
Алексанян Роман

2. Детский аутизм

Аутизм – нарушение психического развития, сопровождающееся
дефицитом социальных взаимодействий, затруднением взаимного
контакта при общении с другими людьми, повторяющимися действиями
и ограничением интересов. Причины развития заболевания до конца не
выяснены, большинство ученых предполагает связь с врождённой
дисфункцией мозга.
Синдром раннего детского аутизма (Каннера) интересует умы учёных,
врачей, психологов, учителей и родителей. Тема аутизма затрагивается
во многих научных статьях, однако, данная проблема изучена не до
конца.
Психологами, изучавшими данное расстройство, было выдвинуто
предположение о том, что аутизм чем-то схож с гениальностью, детейаутистов нередко сравнивали с детьми-индиго, а некоторые и вовсе
считают аутизм не недугом, а даром.
Аутизм представляет собой нарушение развития нервной системы, для
которого свойственны многообразные проявления, отмечаемые впервые
в младенческом или детском возрасте. В младенческом возрасте
обращают на себя внимание такие симптомы, как искажение реакции на
дискомфорт, чрезмерно бурные реакции испуга и плача в ответ на
слабые звуковые раздражители. Симптомы обычно сохраняются и у
взрослых, пусть зачастую и в смягчённой форме. Одного симптома
недостаточно для определения аутизма, требуется
наличие характерной триады:
недостаток социальных взаимодействий;
нарушенная взаимная коммуникация;
ограниченность интересов и неизменность поведения.

3. Синдром Саванта

• Синдром Саванта - редкое состояние, при котором человек со
значительными психическими отклонениями демонстрирует
определённые способности, значительно превышающие средние. Навыки,
которыми обладают саванты, как правило, связаны с памятью. К ним
относят быстрые вычисления, составление карт, художественные или
музыкальные способности. Обычно присутствует только один
исключительный навык. Состояние впервые описано Джоном Дауном в 1887
году под термином «idiot savant» (с фр. — «учёный идиот»).
• Люди с этим заболеванием обычно имеют расстройство нервного развития
(например, аутизм, составляющий до 50% всех случаев) или черепномозговую травму. Обычно диагностируется в детстве, но может развиться и
позже. По оценкам, синдром Саванта поражает примерно одного из миллиона
человек. Заболевание поражает чаще мужчин, чем женщин - соотношение
6:1. Каждый 200-ый аутист имеет синдром Саванта в той или иной степени.
• Человек с синдромом саванта может быть способен повторить несколько
страниц текста, услышанного им всего один раз, безошибочно назвать
результат умножения многозначных чисел или сказать, на какой день недели
придётся 1 января любого года. Помимо этого, среди зарегистрированных
проявлений синдрома саванта есть способности к изучению иностранных
языков, обострённое чувство времени, тонкое различение. Одновременно с
этим в областях, лежащих вне проявлений синдрома, такой человек может
демонстрировать явную неполноценность, вплоть до умственной отсталости.
Наиболее распространён «календарный» савантизм, чуть реже встречаются
саванты с феноменальной памятью.

4. Известные саванты

5. Синдром Аспергера

Считается, что корни гениальности кроются в легком психическом отклонении.
Речь идет не о сумасшествии, а об одной из форм аутизма, при которой не
страдает интеллект, но существенно снижаются социальные способности.
Название этого заболевания, легкой формой которого страдали Альберт
Эйнштейн, Исаак Ньютон, Моцарт, Кант и многие другие, звучит как синдром
Аспергера.
Синдром Аспергера – одна из форм аутизма, при которой не страдает
интеллект, но существенно снижаются социальные способности - может быть
напрямую связан с гениальностью. Некоторые учёные считают, что синдром
Аспергера (равно как другие проявления аутизма) контролируется теми же
генами, которые отвечают за творческое мышление.
Синдром Аспергера — общее нарушение психического развития,
характеризующееся серьёзными трудностями в социальном взаимодействии, а
также ограниченным, стереотипным, повторяющимся репертуаром интересов и
занятий. От детского аутизма (синдрома Каннера) он отличается прежде всего
тем, что речевые и когнитивные способности в целом сохраняются. Синдром
часто характеризуется также выраженной неуклюжестью.
Синдром получил название в честь австрийского психиатра и педиатра Ганса
Аспергера , который в 1944 году описал детей, отличавшихся отсутствием
способностей к невербальной коммуникации, ограниченной эмпатией по
отношению к
Термин «синдром Аспергера» был предложен английским психиатром Лорной
Уинг в публикации 1981 года. Современная концепция синдрома появилась в
том же году и, после периода популяризации, в начале 1990-х годов были
выработаны диагностические стандарты.

6. Характеристика феномена

Синдром Аспергера, как распространённое расстройство развития, отличается не одним, а целым рядом
симптомов:
1.
нарушение качества социального взаимодействия — дефицит невербального коммуникативного
поведения, необходимого для социального взаимодействия, начиная, например, от плохо
интегрированной вербальной и невербальной коммуникации до аномалий зрительного контакта и
языка тела, а также от дефицита понимания и использования жестов до полного отсутствия
мимики и невербальной коммуникации;
2.
стереотипные или повторяющиеся моторные движения, использования объектов или
слов (например, движение стереотипными и повторяющимися способами, выстраивание игрушек,
переворачивание объектов или их выравнивание до шаблонной формы, идиосинкразические
фразы, эхолалии — бесконтрольные повторения услышанных слов);
3.
стереотипные и ограниченные интересы, настаивание на одинаковости, негибкая
приверженность рутине или ритуализированным моделям вербального или невербального
поведения (например, крайнее расстройство при небольших изменениях, трудности с переходами,
жёсткие шаблоны мышления, ритуалы приветствия, необходимость идти тем же путём или есть ту
же пищу каждый день);
4.
физическая неуклюжесть;
5.
отсутствие значимой задержки в когнитивном развитии или общей задержки речи.
Симптомы расстройства обычно появляются в возрасте до двух лет и наблюдаются в течение всей жизни
человека.
Стремление к конкретным и узким областям интересов является одним из наиболее ярких признаков
среди возможных особенностей синдрома Аспергера. Лица с этим расстройством могут собирать тома
подробной информации по относительно узкой теме (например, метеорологические данные или
названия звёзд), при этом не обязательно понимания подлинную глубину и широту темы.

7. Творчество аутистов

Аутичное искусство - это произведения искусства, созданные
художниками, страдающих аутизмом в той или иной степени. Искусство
аутичных художников уже давно демонстрируется на отдельных
площадках отдельно от остальных художников. Искусство аутистов часто
считается частью искусства аутсайдеров. Судя по всему, существует
связь между аутизмом и талантом из-за сенсорной гиперчувствительности
и склонности аутистов более глубоко концентрироваться на
деталях. Работы некоторых аутичных художников публиковались в
художественных изданиях и документальных фильмах, а также
выставлялись в основных галереях. В настоящее время существует
множество аутичных художественных программ и проектов, основанных
некоммерческими организациями, аутичными художниками или другими
учреждениями, чтобы помочь аутичным людям выразить себя и
продвигать аутичное искусство.
Аутичные люди имеют различные различия в областях мозга, связанных с
эмоциональной обработкой, социальным познанием, распознаванием лиц
и исполнительным функционированием.
Они могут быть гипер- и гипо-чувствительными к сенсорным стимулам,
даже до такой степени, что они не могут участвовать в нормальной
социальной деятельности. С другой стороны, этот вид сенсорной
гиперчувствительности может сделать аутичного человека гораздо более
восприимчивым, чем обычный человек. Крайнее внимание к деталям,
характерное для аутичных людей, может привести к появлению таланта в
математике, искусстве или других областях. Аутичные люди, обладающие
талантом в искусстве, часто являются изгоями в художественном
После нескольких минут полёта над Лондоном Стивен Уилштир сообществе. В отличие от обычного искусства, в их творениях редко
присутствует какая-либо традиция или академические критерии. У
начертил точную карту местности в четыре квадратные
каждого есть свой стиль искусства, в котором может быть представлен
мили, на которой детально изобразил около 200 строений
внутренний мир аутичного человека.