Деление по содержанию

1. Деление по содержанию

Выполнила: Титова М.А.

2. Здравствуйте, сегодня мы с вами познакомимся с конкретным смыслом деления по содержанию.

Что же такое деление по содержанию?
Это мы с вами узнаем дальше, изучив пример:

3. Я раздаю своим домашним животным 12 конфет. По 4 конфеты каждому животному. Сколько животных получат конфеты?

4.

5.

6.

-По сколько конфет получили домашние животные?
-Сколько домашних животных получили конфеты?
-Что я делала с конфетами?
-В математике говорят, что их разделили. Изобразим на схеме:

7. Вывод:

Задачи, в которых общее число предметов надо раздать, разложить,
разделить и узнать сколько групп получится называются делением
по содержанию.
Запомните, знак деления это две точки (:), поэтому решение данной
задачи записывается так:
12:3=4 ( 12 разделить на 3 равно 4)

8. Следующую задачу нам помогут решить друзья Буратино!

9. У нас есть 9 апельсинов. Мы раздадим друзьям Буратино по 3 апельсина. Сколько друзей буратино получат апельсины?

10.

-Сколько было апельсинов? (9)
-Сколько друзей у Буратино? (3)
-По сколько раздадим апельсинов каждому другу?
-Как запишем решение? (9:3=3)

11. Деление

Сколько всего
предметов делим
:
По сколько
предметов делим
=
Сколько таких
равных частей
получится
9:3=3(ап.)
Ответ: 3 друга Буратино получат апельсины.

12. Переходим к следующему этапу работы – к закреплению!

На конверты клеили 6 марок: по 2 марки на каждый конверт.
Сколько получилось конвертов с марками?

13.

Решим задачу с помощью схематичного рисунка. Нарисуйте в
своих тетрадях 6 марок, обозначив квадратами.
-Сколько марок должно быть на одном конверте?
-Сколько получится конвертов с марками?
-Каким действием решается задача?
6:2=3(кон.)
Ответ: 3 конверта с марками.

14. Сделай к задаче рисунки и реши её

Детям раздали 10 орехов, по 5 каждому. Сколько детей
получили орехи?

15. Выполни деление используя рисунки

16. Работа в парах

Мама купила 10 яблок. Всем членам семьи она раздала по 2 яблока.
Надо узнать сколько человек получили яблоки.
- Положите перед собой столько кругов, сколько яблок купила
мама. Работайте дружно, в паре.
- По сколько яблок получит каждый член семьи? (По 2.)
- Возьмём 2 кружка, отодвинем в сторону. Их получил первый член
семьи.
- Ещё 2 кружка – второй… и т.д.
- На сколько групп разделились кружки? (На 5)
- Значит, сколько человек получили яблоки? (5 человек)

17. Итог

Чем интересен был сегодняшний урок?
Как называется действие, с которым мы сегодня
познакомились?
Где умение делить пригодится вам в жизни?
Какое задание вам показалось особенно трудным?
О каком задании расскажите дома?

18.

Я всё понял и смогу
объяснить другу
Я всё понял
Я немного не понял
Я ничего не понял

19. Источники:

• https://youtu.be/2OkBu_Dyp7c
• https://youtu.be/kqgjo371gMY

20. Спасибо за внимание!