Тетрадь-тренажёр по математике. 2 класс

1. Автор : Бондарь Людмила Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №79» г.Владивосток 2015г.

Тетрадь – тренажёр
по математике
2 класс.
Автор : Бондарь Людмила Алексеевна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №79»
г.Владивосток
2015г.

2. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи:
а) В корзине 37 помидоров. Из них 20 зелёных,
остальные – красные. Сколько красных
помидоров в корзине?
б) Для детского сада купили 27 красных мячей и
20 синих. На сколько больше купили красных
мячей, чем синих?
2. Реши примеры столбиком.
67+32
45+48
64+ 26
37+43
36+26
24+52
75 +25
45+45

3. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи.
а) На пристани 43 лодки. Из них 20 больших,
остальные - маленькие. Сколько на пристани
маленьких лодок?
б) Сколько огурцов собрали с двух грядок, если
с одной собрали 42 огурца, а с другой-50?
2. Реши примеры столбиком.
25+ 25
36+39
67+33
34+42
44+35
46+44
27+ 53
35+35

4. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи.
а)Оля собрала 25 грибов, а мама- 35 грибов.
Вечером мама пожарила 42 гриба. Сколько
грибов осталось?
б)В вазе было 30 конфет. Лена взяла 12 конфет,
а Таня 15 конфет. Сколько конфет осталось в
вазе?
2. Реши примеры столбиком.
67- 38
65- 48
64 - 26
87- 43
36- 24
84 – 5 6
75 - 25
95 - 49

5. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи.
а) В порту стояло 15 кораблей. Вскоре в порт
вошло ещё 23 корабля. Через некоторое время
порт покинуло 17 кораблей. Сколько кораблей
осталось в порту?
б)У Вовы 14 яблок, у Димы – 7 яблок. Сколько
яблок у Дениса, если известно, что у него на 3
яблока меньше, чем у Вовы и Димы вместе?
2. Реши примеры столбиком.
85- 25
66 - 39
67 – 38
74 – 4 9
44 - 35
77 - 44
87 - 53
8 5 – 67

6. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи.
а)Мама испекла несколько пирожков. 4 пирожка
она съела. После этого у неё осталось 16
пирожков. Сколько пирожков испекла мама?
б)В маршрутном такси ехало 12 пассажиров.
Когда несколько человек вошли на остановке,
стало 20 пассажиров. Сколько человек вошли
на остановке?
2. Реши примеры столбиком.
47+22
56+37
64- 26
70 – 25
27+33
84 –22
85 +15
90- 77

7. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи.
а)Когда из вагона поезда вышли 18 человек, в
вагоне ещё осталось 10 человек. Сколько
всего человек ехало в этом вагоне?
б)У Дениса было 12 компьютерных дисков.
Когда папа купил ему ещё несколько , у него
стало 18 дисков. Сколько дисков купил
Денису папа?
2. Реши примеры столбиком.
43+ 24
56+19
68 -29
80 – 27
64+24
68 –24
57+ 43
60- 44

8. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи:
а)Для ремонта крыши нужно 90 листов железа. На
первой машине привезли 45 листов, на второй - 25
листов, а остальные – на третьей машине. Сколько
листов привезли на третьей машине?
б)К началу учебного года мама купила Саше 35 тетрадей
в линейку и столько же в клетку. За год Саша исписал
47 тетрадей. Сколько тетрадей осталось у Саши?
2. Реши примеры столбиком.
60- 38
65- 45
94 - 26
57+ 43
36+ 24
84 – 50
75 - 29
92 - 48

9. Сложение и вычитание столбиком

1.Решите задачи.
а)В корзине было 50 помидоров. За обедом съели 15
помидоров и столько же - за ужином. Сколько
помидоров осталось в корзине?
б)В конструкторе 60 деталей. Из 25 деталей мальчик
построил дом, из 15 деталей – башню, а из остальных мебель. Сколько деталей пошло на мебель?
2. Реши примеры столбиком.
80- 27
66 - 36
97 – 38
54 + 4 6
44 + 36
77 - 40
76 - 29
82 – 57

10. Многоугольники

• Начертите четырёхугольник АВСД, в котором длина равна 6 см, а
ширина – 3 см.
• Соедини вершину А с вершиной С, а вершину В с вершиной Д.
• Сколько отрезков пришлось провести?_________
• Назовите эти отрезки.________________________________________
• Обозначьте буквой О точку пересечения этих отрезков.
• На сколько треугольников разбился четырёхугольник?___
• Назовите эти треугольники:________________________
• Найдите периметр четырёхугольника
Р= _______________________________________________
• Ответ: _______________________________________
• Сравни значения длины
3м
… 20 дм
45 см …. 4 дм
2 м 12 см …. 2 м 1 дм
25 дм …. 4 м

11. Многоугольники

• Начертите четырёхугольник АСДЕ, в котором длина равна 5 см, а
ширина – 4 см.
• Соедини вершину А с вершиной Д, а вершину С с вершиной Е.
• Сколько отрезков пришлось провести?_________
• Назовите эти отрезки.______________________________
• Обозначьте буквой О точку пересечения этих отрезков.
• На сколько треугольников разбился четырёхугольник?___
• Назовите эти треугольники:________________________
• Найдите периметр четырёхугольника
Р= _______________________________________________
Ответ: _______________________________________
Сравни значения длины
22 дм …..
2м
32 см …. 3 дм
3 м 13 см …. 3 м 3 дм
4м
… 14 дм

12. Задачи на умножение и деление

1. На трёх тарелках по 2 апельсина. Сколько всего
апельсинов на этих тарелках?
2.У стула 4 ножки. Сколько ножек у двух стульев?
3.10 эклеров положили в 2 коробки поровну.
Сколько эклеров в каждой коробке?
4.В 2 вагона насыпали 14 тонн картофеля поровну.
Сколько тонн картофеля в каждом вагоне?
5. В двух коробках по 7 карандашей. Сколько всего
карандашей в этих коробках?

13. Задачи на умножение и деление

1. В трех конвертах по 9 кружков. Сколько всего
кружков в этих конвертах?
2.Две девочки съели по 8 слив. Сколько всего слив
съели девочки?
3.18 солдатиков лежало в двух коробках поровну в
каждой. Сколько солдатиков в каждой коробке?
4.12 персиков раздали 6 девочкам поровну. Сколько
персиков получила каждая девочка?
5. Два брата нашли по 5 грибов. Сколько всего
грибов нашли братья?

14. Задачи на умножение и деление

1.Три рыбака поймали по 5 рыбок каждый. Сколько
всего рыбок поймали рыбаки?
2.В двух сумках по 6 кг картофеля. Сколько всего
килограммов картофеля в этих сумках?
3.Маша за 5 дней прочитала 10 страниц. Ежедневно
она читала одинаковое количество страниц.
Сколько страниц ежедневно прочитывала Маша?
4. В 4 бидона разлили 16 л молока поровну.
Сколько литров молока в каждом бидоне?
5. Сколько литров в семи трёхлитровых банках?

15. Задачи на умножение и деление

1. На семи блюдцах по 3 конфеты. Сколько всего
конфет на блюдцах?
2. В двух машинах по 4 пассажира. Сколько всего пассажиров в этих машинах?
3.В 9 почтовых ящиков разложили 18 газет поровну.
Сколько газет положили в каждый почтовый ящик?
4.После обеда 40 карамелек раздали четырем детям
поровну. Сколько карамелек получил каждый
ребёнок?
5. В шести домах по 5 подъездов. Сколько всего
подъездов в этих домах?

16. Задачи на умножение и деление

1.В двух аквариумах по 8 рыбок. Сколько всего
рыбок в аквариумах?
2. У Миши в трёх работах по 4 задачи. Сколько
задач решил Миша?
3.Собрали с грядки 24 огурца и разложили в 3 банки
поровну. Сколько огурцов поместилось в каждую
банку?
4.30 парт расставили в 3 кабинета поровну. Сколько
парт стоит в каждом кабинете?
5. Сколько литров в восьми двухлитровых банках?

17. Задачи на умножение и деление

1.Один календарик стоит 3 руб. Сколько стоят 7
таких календариков?
2. Одно мороженое стоит 10 руб. Сколько стоят 5
таких мороженых?
3. Посадили 18 кустов смородины в 3 одинаковых
ряда. Сколько кустов смородины в каждом ряду?
4. На 4 одинаковых пальто идёт 16 м драпа.
Сколько метров драпа идёт на одно такое пальто?
5.Один килограмм яблок стоит 7 руб. Сколько стоят
8 кг яблок?

18. Задачи на умножение и деление

1.Один ластик стоит 6 руб. Сколько стоят 4 таких
ластика?
2. Булочка стоит 5 руб. Сколько нужно заплатить
за 4 таких булочки?
3. На 6 курток поровну поставили 18 кнопок.
Сколько кнопок поставили на каждую куртку?
4. В 8 грузовых вагонов насыпали 24 тонны угля
поровну в каждый. Сколько тонн угля
насыпали в каждый грузовой вагон?
5. У Вани 8 монет по 2 руб. Сколько денег у Вани?

19. Задачи на умножение и деление

1.Молочный коктейль стоит 9 руб. Сколько стоит 4
таких коктейля?
2. Прокатиться на американских горках можно за 8 руб.
Сколько придется заплатить за 4 билета?
3.28 кусочков туалетного мыла упаковали в 4 коробки
поровну. Сколько кусочков мыла лежит в каждой
коробке?
4.30 игрушечных машинок Юра поставил в 5 гаражей
поровну. Сколько игрушечных машинок в каждом
гараже?
5. Пачка жевательной резинки стоит 9 руб. Сколько
стоят 3 пачки?

20. Задачи на умножение и деление

1.Посадили 18 кустов смородины в 3 одинаковых
ряда. Сколько кустов смородины в каждом ряду?
2. На 4 одинаковых пальто идёт 16 м драпа. Сколько
метров драпа идёт на одно такое пальто?
3.16 марок наклеили на 4 конверта поровну.
Сколько марок наклеили на один конверт?
4.У Володи 8 маркеров лежат в наборах по 4
маркера в каждом. Сколько наборов маркеров у
Володи?
5. В 3 набора разложили 21 отвертку поровну в
каждый. Сколько отвёрток в каждом наборе?

21. Задачи на умножение и деление

1.Мама разложила 32 яблока в 4 вазочки поровну.
Сколько яблочек лежит в каждой вазочке?
2.В 8 пакетов положили 24 груши поровну в каждый.
Сколько груш оказалось в одном пакете?
3.16 шоколадок разложили поровну в 4 новогодних
подарка. Сколько шоколадок в каждом новогоднем
подарке?
4.9 пуговиц пришили на шубы по 3 пуговицы на
каждую. Сколько было шуб?
5. Электрик ввинтил 12 лампочек по 6 в каждую люстру.
Сколько было люстр?

22. Задачи на умножение и деление

1.24 ломтика сала разложили на хлеб по 3 ломтика на
каждый кусок хлеба. Сколько потребовалось кусков
хлеба?
2.14 хомяков посадили в клетки по 2 хомяка в каждую
клетку. Сколько клеток занято хомяками?
3.15 тетрадей разложили в папки по 3 в каждую.
Сколько получилось папок?
4.16 самолётов стояли в ангарах по 4 в каждом. Сколько
ангаров заняли самолёты?
5. Мама испекла 24 пирожка. На каждом противне она
пекла по 6 пирожков. Сколько противней с
пирожками испекла мама?

23. Табличное умножение и деление

1.В ларьке было 4 ящика с яблоками по 9 кг и 1 ящик с
23 кг персиков. Сколько кг фруктов в ларьке?
2.В столовую привезли 3 ящика по 9 кг груш и 1 ящик
яблок весом 12 кг. Сколько кг фруктов привезли в
столовую?
3. Посадили 4 ряда по 5 кустиков клубники и 2 ряда
земляники по 10 кустов. Сколько кустов ягод
посадили?
4.Найти значение выражения:
12 : 3 х 6 =
24 :3 х2 =
( 12 + 18) :5 =
16: 4 х 7 =
36:4 х 3 =
( 20 + 16) : 9 =

24. Табличное умножение и деление

1. Купили 5 упаковок синих ручек по 3 в каждой и 6
зелёных ручек. Сколько ручек купили?
2.Окопали 4 ряда чёрной смородины по 6 кустов в
каждом и 1 ряд по 10 кустов красной смородины.
Сколько кустов смородины окопали?
3. Купили 4 пакета гречневой крупы по 3 кг и 1
мешок риса весом 15 кг. Сколько кг крупы
купили?
4.Найти значение выражения:
15 : 5 х 6 =
12 : 6 х 9 =
21 : 3 х 5 =
18 :3 х 4 =
( 39 – 7 ) : 4 =
( 12 + 15 ) : 9 =

25. Табличное умножение и деление

1. Молоко налили в 5 трехлитровых банок и в одну
5-литровую банку. Сколько всего литров молока
налили?
2. Пришили на 3 кофты по 6 пуговиц и на одно
пальто 10 пуговиц. Сколько всего пуговиц
пришили?
3. В 3 клетках по 2 попугая и в 1 клетке 5 канареек.
Сколько всего птиц в клетках?
4.Найти значение выражения:
27 : 3 х 2 =
16 : 2 х 3 =
25 : 5 х 8 =
21 : 7 х5 =
( 90 – 45 ) : 5 =
( 30 – 2 ) : 7 =

26. Табличное умножение и деление

1.Туристы шли 2 часа по 4 км, а потом ещё 5 км. Сколько
км прошли туристы?
2. Дети поехали на экскурсию в трех легковых машинах
по 5 человек в каждой, и 35 детей поехали в автобусе.
Сколько всего детей поехало на экскурсию?
3.Садоводы посадили 4 ряда красной смородины по 6
кустов в ряду и столько же рядов чёрной смородины
по 5 кустов. Сколько всего кустов смородины
посадили садоводы?
4.Найти значение выражения:
12 : 2 х 5 =
14 : 7 х 9 =
( 40 – 4 ) : 9 =
16 : 8 х 10 =
15 : 5 х 7 =
( 90 – 50 ) : 8 =

27. Табличное умножение и деление

1.Юннаты посадили 3 ряда роз по 8 кустиков в
каждом и пять рядов по 4 кустика в каждом.
Сколько всего кустиков роз посадили юннаты?
2. В ларёк привезли 6 ящиков груш по 10 кг и ящик
слив весом 26 кг. Сколько всего килограммов
груш и слив привезли?
3. Ася купила 3 ручки по 4 рубля и 6 тетрадей по 3
руб. Сколько денег она заплатила?
4.Найти значение выражения:
36 : 4 : 3 =
32 : 4 : 2 =
3х3х5=
4х2х4=
( 17 + 13 ): 3 =
( 50 – 15) : 7 =

28. Табличное умножение и деление

1.Школьники окопали 4 ряда яблонь по 10 деревьев в
каждом ряду и 15 грушевых деревьев. Сколько всего
фруктовых деревьев окопали школьники?
2. Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой
банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила
хозяйка?
3.Наташа посадила 4 ряда луковиц, по 9 луковиц в ряду,
а Толя посадил 15 луковиц. Сколько луковиц
посадили дети?
4.Найти значение выражения:
16 : 8 х 9 =
24 : 8 х 6 =
( 45 – 21) : 4 =
12 : 6 х 8 =
21 : 7 х 9 =
( 20 + 20 ) : 5 =

29. Табличное умножение и деление

1.К празднику для детского сада купили 2 ящика конфет
по 10 кг в каждом и 4 ящика пряников по 5 кг в
каждом. Сколько всего сладостей купили?
2. В ремонтную мастерскую поступило 8 кусков олова по
3 кг и столько же кусков меди по 6 кг. Сколько всего кг
олова и меди поступило в ремонтную мастерскую?
3.На 3 ветках сидело по 7 воробьев. На стольких же
ветках сидело по 4 зяблика. Сколько птиц сидело на
ветках?
4.Найти значение выражения:
36 : 6 : 3 =
12 : 2 : 3 =
( 80 – 66 ) : 7 =
30 : 5 х 4 =
20 : 4 х 5 =
( 24 – 12) : 6 =

30. Табличное умножение и деление

1.На 6 страницах альбома помещено по 10 почтовых
марок, а на 4 - по 6 марок. Сколько всего марок в этом
альбоме?
2.2 девочки собирали мак. Одна нарвала с 3 грядок по 10
головок мака, а другая с 4 грядок по 5 головок.
Сколько всего головок мака собрали девочки?
3.32 вагона распределили в электропоезда, по 8 вагонов
в каждом. Сколько электропоездов получилось?
4.Найти значение выражения:
( 26 + 6 ) : 4 =
4х4+6х5=
27 :3 + 6 х 6 =
( 58 – 40 ) : 3 =
8х5+3х8=
4 х 7 – 25 : 5 =

31.

Использовала
для создания своей презентации готовый шаблон:
Ранько Елены Алексеевны ,
Учителя начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Интернет – ресурсы,
которые использовались для создания шаблона:
http://s004.radikal.ru/i208/1001/d8/b874149360c4.png