Деление на двузначное число

1.

2.

Устный счет.
Геометрический материал
– Найдите площадь заштрихованной фигуры.

3.

Задача
– Солнечным июньским утром в 10 ч Миша со
своими родителями отправился на отдых на
теплоходе. Миша написал своему другу Феде,
что, когда они прибыли на место через 42 часа,
ярко светило солнце. Не ошибся ли Миша?
?

4.

5.

6.

Задание 1(с. 131)

7.

8.

Задание 2 (с. 132)
– Расскажите, как выполнено деление 950
на 25, используя записи в учебнике

9.

Задание 3 (1-й столбик) (с. 132)

10.

Задание 15 (с. 134)
– Сколько минут составляют три пятых часа?
– Сколько сантиметров составляют две пятых метра?
– Сколько метров составляют полкилометра?
– Сколько метров составляют четверть километра?
– Сколько метров составляют восьмую часть километра?

11.

Задание 16 (с. 134)
– До празднования Нового года осталось 3 недели и 4 дня.
Сколько дней осталось до праздника?

12.

Задание 17 (с. 135)
Вырази:
в рублях и копейках: 527 к., 1 000 к., 905 к., 115 к.;
12ч;
в секундах: 6 мин, 5 мин 30 с, 8 мин 4 с,13 мин;
в минутах: 3 ч, 2 ч 50 мин, 1 ч 5 мин;
в сантиметрах: 50 мм, 520 дм, 7 м 5 см, 6 м, 7 м 50 см.

13.

Задание 18
(с. 135)
Вычисли устно.
80 : 40
84 : 4
140 : 70
600 : 30
123 : 3
480 : 6

14.

Итог урока. Рефлексия
– Что нового узнали на уроке?
– Как выполнить деление на двузначное число?
– Какое задание понравилось больше всего?
– Что вызвало затруднение?
– Понравилась ли вам работа на уроке?
Оцените себя