Деление на двузначное число

1. Математика

18 мая
Классная работа

2.

«Знание – самое
превосходное из владений.
Все стремятся к нему,
само же оно не приходит».
известный учёный Ал – Бируни

3. Тема урока:

«Деление на
двузначное число»

4. Задачи урока

1. Закрепить алгоритм
выполнения деления на
двузначное число;
2. Упражняться в переводе одних
единиц измерения в другие;
3.Развивать
устные
вычислительные
навыки
и
умение решать задачи.

5. 1. Устный счёт. Тренажёр.

6.

3
3
2
4

7.

4
4
3
5

8.

6
4
5
6

9.

4
3
2
4

10.

7
7
6
8

11. 2.Алгоритм деления на двузначное число

1.Найти первое неполное делимое, далее считаем оставшиеся
цифры
2.Обозначить точками количество цифр в частном
3.Делим первое неполное делимое.
4.Подбираем первую цифру в записи частного.
5.Проверяем эту цифру частного умножением на делитель.
6.Вычитаем. Находим остаток
7.К остатку добавляем единицы. Получаем второе неполное
делимое.
8.Делим второе неполное делимое.
9.Подбираем вторую цифру в записи частного
10.Проверяем эту цифру частного умножением на делитель.
11.Находим остаток. В остатке получаем нуль. Читаем ответ

12.

9
3
0
1
5

13.

9
3
0
1
5
.
.

14.

1
5
5

15.

1
5
5
7
5

16.

1
5
5
7
5
1
5
6

17.

1
5
5
7
5
1
5
6
9
0

18.

9
3
9
0
0
1
5
.6
.

19.

9
3
9
0
3
0
1
5
.6
.

20.

9
3
9
0
3
0
0
1
5
.6
.

21.

1
5
2

22.

1
5
2
3
0

23.

9
3
9
0
0
3
0
3
0
1
5
.6
.2

24.

9
3
9
0
0
3
0
3
0
0
1
5
.6
.2

25. Вычисли

858 : 22
846 : 18
221 : 13
540 : 15

26. Зарядка для глаз

27.

3.Размах крыльев у кондора 275 см.
Сколько это метров, дециметров и
сантиметров?

28. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ

1м
1 км
1000
1 см
1 дм
10
10
1000
1 мм
10

29. 4.Преобразуйте величины

500 м
5 км 500 м = 5 …
27 дм = 2700
… мм
2 300 м = …
… м
2 км300
9 м 4 см =904
… см
6
860 мм = 8… дм …см

30. 5.Найди периметр салфетки, если её длина 3дм7см, а ширина 2дм6см. Вырази её в м, дм и см.

а= 3дм7см
в= 2дм6см
=37см
=26см
Р= ?м
Р= (а+в) х 2
(37+26) х 2= 126 (см)
63
126 см = ..м ..дм ..см
Ответ:

31. Домашнее задание

С.133 №9
С.134 №11 ( 1, 2, 3 примеры. Расставить действия,
решить по действиям столбиком.)

32. Определи своё настроение

отличное
я был(а) уверен(а) в себе
мне было трудно
я устал(а)