Похожие презентации:
Морской пейзаж
1. Загадка
Если на картине горы и река,Поле, небо синее,
В небе облака,
Снежные равнины,
Край родимый наш,
Природа на картине
называется…..
пейзаж
2. Пейзаж
-от французского – страна, местность-это жанр изобразительного искусства, в котором
основным является местность, природа, городские и
сельские ландшафты, виды городов и зданий.
3. Сельский пейзаж
И. Левитан «Март»-в сельском пейзаже
художники
изображают
деревню, сельский
быт, и красоту
сельской природы. К
этому виду пейзажа
прибегали многие
художники –
Васильев Ф, А.,
Саврасов А. К.,
Левитан И. И.,
Коровин К. А.,
Шишкин И. И. и др.
4. Городской пейзаж
С. Шишко «В парке над Днепром.»- этот вид отличается
от других видов
пейзажей строгими
линиями улиц,
организованного
человеком
пространства,
городские улицы,
площади. Этот вид
пейзажа любили
изображать: А.
Васнецов, С. Шишко,
Ф. Алексеев и др.
5. Морской пейзаж
-Часто называют«марина» -морской
пейзаж передает
красоту моря во
всех ее
проявлениях, от
спокойного до
бурного. Самым
ярким
представителем
маринистов в
России являлся Н.
Айвазовский.
. Н. Айвазовский «Девятый вал»
6. Тема урока
Водный мир.Морской пейзаж.
7. Цели и задачи урока
Цель: сформировать знания и навыкипрактической деятельности по рисованию
морского пейзажа
Задачи: Познакомится с понятием –
марина и с творчеством художниковмаринистов; Научится выполнять морской
пейзаж
различными
живописными
материалами.
8. Иван Константинович Айвазовский
- русский художникмаринист, баталист, коллекционер,
меценат.
Живописец
Главного
Морского
штаба,
академик и почётный
член
Императорской
Академии
художеств,
почётный член Академий
художеств
в Амстердаме, Риме, Пар
иже, Флоренции и Штутг
арте.
9. Работы И. Айвазовского
10. Штиль и шторм
11. Ясно и пасмурно
12. Восход и закат солнца
13. День и ночь
день14.
Девятый вал15.
16.
17. Законы перспективы
Линейная: чем ближе предмет- тем онбольше, а чем дальше тем - меньше.
18.
Воздушна: ближе к переднему краюлиста самые яркие и четкие предметы,
ближе к горизонту - в голубой дымке.
19. Задание урока
Создать морской пейзаж с учетомлинейной и воздушной перспективы.