Личная гигиена рабочего на производстве

1. Тема: Личная гигиена рабочего на производстве

Составитель: Фомин А.А.

2. Инструкция:

• Каждая тема состоит из заданий, которые нужно пройти
для ее успешного освоения.
• Необходимо
ознакомиться
с
информацией
представленной на слайде по теме урока.
• Ответить на поставленные вопросы после изучения
слайда, выбрав один или несколько ответов.
• Отправить выбранные ответы для проверки учителю.

3. Занятие 1 Значение личной гигиены на производстве.

Личная гигиена – это сохранение и укрепление здоровья соблюдением норм и
правил гигиены как в личной жизни, так и на производстве. Работник на
производстве должен соблюдать правила личной гигиены для поддержания
компенсаторных возможностей организма к воздействию вредных и опасных
производственных факторов.
Большое внимание должно уделяться чистоте кожных покровов. Кожа защищает
организм человека от неблагоприятных метеорологических, механических и
физических факторов производственной среды.
Наиболее дешевое и распространенное средство личной гигиены – вода. После
окончания смены необходимо, в зависимости от производственного процесса,
вымыть руки, лицо или принять душ. Для умывания используют туалетное мыло
или туалетная вода. Нормы выдачи работникам моющих и обезвреживающих
средств предусматриваются коллективными договорами на основании
правительственных и ведомственных нормативных актов. Расходы на
приобретение моющих и обезвреживающих средств несет работодатель.
К личной гигиене относятся также соблюдение рационального питания,
питьевого режима, правильных режимов труда и отдыха. Прием пищи должен
производиться только в отведенных для этой цели местах. Не допускается
появление в спецодежде работников, занятых на производствах вредных
веществ, в других цехах, в пунктах приема пищи.
Выполнение правил личной гигиены имеет большое значение для
предотвращения заболеваемости и травматизма. Нарушение правил личной
гигиены может повлиять не только на здоровье данного человека, но и на
здоровье окружающих, и служить причиной распространения инфекционных
заболеваний, отравлений и даже несчастных случаев.

4. Задание 1. Выберите один или несколько правильных ответов:

Может ли нарушение личной гигиены на производстве
вызвать заболевания?
1. Может
2. Не может

5. Занятие 2 Причины усталости.

Причинами
повышенного
производственного утомления могут
быть:
· интенсивная, в высоком темпе,
напряженная деятельность;
·
нерациональное
распределение
нагрузок во времени (нарушение
ритмичности работы);
·
чрезмерно
большой
поток
воспринимаемой и перерабатываемой
информации;
· монотонность труда;
·
несоответствие
оборудования,
инструмента, планировки рабочего
места;
·
напряженность,
вызванная
повышенным
производственным
риском и опасностью;
·
неблагоприятный
социальнопсихологический климат в коллективе;
· плохие условия труда;
·
недостаточная
квалификация
работника;
· пониженная сопротивляемость и
выносливость организма.
Специалисты
различают
следующие
виды
напряжения:
· интеллектуальное (постоянно нужно принимать
какие то решения, решать задачи);
·
сенсорное,
обусловленное
неоптимальными
условиями деятельности анализаторов (например,
зрительного, при недостаточной освещенности, малой
контрастности фона рабочей поверхности и объекта
различения, трудностей в дифференциации объектов
различения, таких как мелкие детали);
· монотония (напряжение, вызванное однообразием
действий, обстановки и т.п.);
· политония (напряжение, вызванное необходимостью
частого переключения внимания в неожиданных
направлениях;
· физическое напряжение (повышенная нагрузка на
двигательный аппарат);
·
эмоциональное
напряжение,
вызванное
конфликтными
ситуациями,
эмоциональной
непривлекательностью содержания работы и условий
ее осуществления.

6. Задание 2. Выберите один или несколько правильных ответов:

Какие виды напряжения испытывает работник в
слесарной мастерской:
1. Физическое напряжение
2. Эмоциональное напряжение
3. Интеллектуальное напряжение

7. Занятие 3. Рациональные приемы труда.

Одна из форм обучения рациональным приемам труда - производственный инструктаж
— осуществляется, как правило, мастером производственного участка. Инструктаж
может быть устным и письменным.
Во время устного инструктажа мастер объясняет и практически показывает
рабочим рациональные приемы и методы работы, применяемые при этом
инструменты
и приспособления. Инструктаж может
сопровождаться
показом чертежей, схем, карт приемов и методов труда, видеозаписи и других
демонстрационных материалов.
Письменный инструктаж — это ознакомление под расписку со специальными
инструкциями, объясняющими порядок выполнения работы, применяемые при этом
приемы и
методы труда, режим работы оборудования и другие условия,
обеспечивающие безопасность труда и его эффективность.
При рационализации приемов и методов необходимо:
• установить наиболее оправданный состав и последовательность движений
и действий при осуществлении каждой операции, исключить лишние движения
и действия;
• оптимизировать характеристики выполнения движений, действий, приемов;
• предусмотреть максимальное использование времени работы оборудования в
автоматическом режиме для параллельного выполнения ручных работ.

8. Задание 3. Выберите один или несколько правильных ответов:

Каким может быть инструктаж?
1. Только устным
2. Только письменным
3. Устным и письменным

9. Занятие 4. Роль физкультуры. Роль закаливания.

• Активные занятия физическими упражнениями, физической
культурой, спортом заметно влияют на совершенствование
режима учебы, труда и отдыха, умственной работоспособности и
успеваемости лиц, овладевающих новыми профессиями,
умениями, сложными операциями.
• Применение средств профессионально-прикладной физической
подготовки существенно влияет не только на сроки и качество
продукции, но и обеспечивает более прочное и надежное
овладение трудовыми навыками, умениями, что заметно
повышает производительность труда.
• Трудящиеся, занимающиеся физической культурой более активны
в производительной и общественной деятельности. Эта активность
присуща не только людям в молодые, но и в среднем и старшем
возрасте.
• Роль средств физической культуры проявляется в создании и
обеспечении конкретных производственно-трудовых условий
режима труда и отдыха человека, выполняющего определенную
профессиональную деятельность.

10. Задание 4. Выберите один или несколько правильных ответов:

Активные занятия физическими упражнениями
влияют только на совершенствование режима
учебы или еще на что то?
1. Нет, только на совершенствование режима
учебы
2. Они влияют на совершенствование режима
учебы, а также труда и отдыха, умственной
работоспособности
и
успеваемости
лиц,
овладевающих новыми профессиями, умениями,
сложными операциями.