Похожие презентации:
Гласные в суффиксах глагола. Урок №19
1.
2.
Доброе утро! Не хочется учиться? А ты подумай о том, что эта неделя короткая…. Легче?Здорово!
Двадцать седьмое апреля. Классная работа. Тема – на 1 слайде
Упр. 1 Распредели глаголы в 2 столбика (I и II спряж.)
Залить, купить, дышать, стелить, рисовать, полоть, копать, танцевать, сидеть .
Неравные столбики? Допиши до равного количества слова самостоятельно.
Упр. 2. Запиши глаголы в столбик,
определи, переходные или
непереходные.
Возить
сидеть
Колоть
войти
Шить
идти
А рядом от переходных глаголов запиши
форму условного наклонения, от
непереходных - повелительного
Выполни наклоны в стороны
Или + частицы
пусть, пускай,
да, давай
3.
Упр.3 В пятницу мы изучили правило правописания суффиксов ОВА/ЕВА, ЫВА/ИВА.Помнишь? Нет? Обратись к учебнику или посмотри материалы прошлого урока.
Запиши глаголы, вставив нужный суффикс, а рядом запиши форму 1л едч, по
которой мы проверяем:
Приказ…вать
ноч…вать
Рис…вать
склад…вать
Команд…вать
доклад…ывать
Рад…вать
опазд…вать
В обоих словах пары выдели суффиксы
Упр.4 Выполни морфологический разбор глагола из словосочетания
Маша (что делала?) играла