Похожие презентации:
«Игры, направленные на развитие мелкой моторики рук»
1. Мастер – класс для родителей «Игры, направленные на развитие мелкой моторики рук»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад комбинированного вида №6 «Солнышко»
Мастер – класс для родителей
«Игры, направленные на развитие
мелкой моторики рук»
Составила: воспитатель
Сыряева Татьяна Ривкатовна
2. Уважаемые родители!
• Предлагаем вашему вниманию игры, направленные наразвитие мелкой моторики, которые можно использовать как в
детском саду, так и дома.
• Нам понадобятся следующие материалы: Сыпучие материалы
(фасоль, горох, манная крупа), мелкие игрушки, крышки от
пластиковых бутылок, прищепки, макароны, шнурки, ёмкости.
• Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть
новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не
отступать, если задания покажутся трудными, не забывать
хвалить малыша.
3. Игры с сыпучими материалами
«Золушка»В одну миску насыпать белую
фасоль и горох.
Задание: взять одну фасолину
большим и указательным пальцем
и переложить в другую емкость.
Так выбрать всю фасоль.
4. Игры с сыпучими материалами
«Найди сюрприз»В глубокую ёмкость насыпаем фасоль или
горох и запускаем в неё руки и изображаем,
как будто мы начинаем месить тесто,
приговаривая:
Месим, месим тесто,
Есть в печи место.
Будут-будут из печи
Булочки и калачи.
Я месила тоже тесто, где ж сюрприз мой,
интересно?!
Прячем мелкий предмет (игрушка из киндерсюрприза) в куче гороха, а ребенок должен
попытаться найти его.
5. Рисование по манной крупе – очень увлекательное и полезное занятие.
На яркий поднос тонкимравномерным слоем рассыпаем
мелкую крупу. Ребенок проводит
пальцем по крупе. Получится
яркая контрастная линия.
Позволяем ребенку самому
нарисовать рисунок, если
затрудняется попросите
нарисовать по вашему образцу.
Это может быть солнышко,
домик, елочка и др.
6. Игры с прищепками
Бельевой прищепкой (не тугой)поочередно прищипываем
кончики пальцев.
У котят, как у ребят,
Зубки режутся, болят.
Стал кусачим котик мой
Шустрый шарик озорной.
Хвать за палец и Кусь-кусь!
Пусть кусает, не боюсь!
Так играет он со мной
Котик мой совсем не злой!
7. Игры с прищепками
Предложите ребёнкуприкрепить прищепки по
периметру вырезанной из
картона фигуры. Можно
«приделать» иголки ежу,
лучи солнышку и т.д.
8. Игры с крышками
Две крышки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Указательныйи средний пальцы встают в них, как ноги. Идем пальцами как ножками, не отрывая
«обувь» от стола.
Катя туфли потеряла
Долго плакала, искала.
В крышки пальчики обула
Смело в них вперед шагнула.
Пошла Катя на прогулку
По кривому переулку.
Пальцы словно ножки
Обуты в босоножки.
Каждый пальчик будто ножка
Только шаркает немножко.
То же самое можно попробовать проделать двумя руками одновременно,
развиваем координацию движений пальцев.
9. Шнуровка «Бусы для мамы»
Предлагаем Вамиспользовать макароны.
Для привлечения
интереса или усложнения
задания макароны
можно покрасить
пищевыми красителями.
10. Заключение.
• Сегодня вы познакомились с играми, которые способствуютразвитию мелкой моторики рук, развивает внимание и
воображение.
• И помните, развивая мелкую моторику – мы развиваем речь.
• Большое спасибо за активное участие!