Похожие презентации:
РДШ и Совет обучающихся. Объединить нельзя разделить
1. РДШ и Совет обучающихся. Объединить нельзя разделить
• Валерия Зотова,• эксперт Всероссийского конкурса молодежных
проектов Федерального агентства по делам молодежи,
• заместитель директора по развитию и инновационной
деятельности ГБУ ДО ЦВР ДМ «Академический»
Калининского района Санкт-Петербурга,
• старший методист Регионального ресурсного центра
поддержки деятельности Российского движения
школьников
2.
Общероссийскаяобщественно-государственная
детско-юношеская
организация,
деятельность
которой
направлена
на
воспитание
подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и
потребностей, а также организацию досуга и занятости школьников.
РДШ как государственно-общественная детско-юношеская организация для
всех школьников страны является важной составляющей системы
воспитания
образовательной
организации
в
части
воспитания
высоконравственных, социально успешных граждан.
29 октября 2015 года Президент Российской Федерации Владимир
Владимирович Путин подписал Указ № 536 «О создании общероссийской
общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское
движение школьников».
3. Совет обучающихся в ОУ
«В целях учета мнения обучающихся по вопросамуправления образовательной организацией и при принятии
образовательной организацией локальных нормативных
актов, затрагивающих их права и законные интересы, по
инициативе обучающихся в образовательной организации
создаются Советы обучающихся».
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.
26 п. 6
4.
Участникиобразовательных
отношений
Коллегиальный
орган
управления
Родители
Совет родителей
Совет обучающихся
Педагогический совет
Совет
ОУ
Педагоги
Обучающиеся
5.
СоветОУ
1. 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» ст. 26
п. 6
2. Устав ОУ
3. Положение о Совете
обучающихся
1. 82-ФЗ «Об общественных
объединениях»
2. Указ Президента Российской
Федерации от 29 октября 2015
г. № 536 «О создании
Общероссийской общественногосударственной детскоюношеской организации
«Российское движение
школьников»
3. Устав РДШ
Обучающиеся
6.
СРАВНЕНИЕ:Совет обучающихся
Содействие формированию личности на
основе присущей российскому обществу
системы ценностей (по уставу)
Учет мнения обучающихся
ФЗ от 19.05.1995 N 82-ФЗ (ред. от
02.06.2016) "Об общественных
объединениях"
ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от
29.07.2017) "Об образовании в
Российской Федерации"
Общественное объединение
Коллегиальный орган управления
Деятельность распространяется на
заинтересованных по направлениям
Деятельность распространяется на
всех обучающихся
7. Цели Совета обучающихся
• Выявление мнений учащихся;• Формирование предложений и решений,
касающихся образовательного процесса;
• Координация деятельности всех
объединений школьников;
• Выстраивание диалога между учащимися и
администрацией ОУ.
8.
Цели РДШ• Содействие в совершенствовании государственной
политики в области воспитания подрастающего
поколения;
• Содействие формированию личности на основе
присущих российскому обществу ценностей;
• Создание условий для самопознания, саморазвития
и самореализации подрастающего поколения
согласно возрастным потребностям и интересам;
• Становление гражданской позиции подрастающего
поколения путем коллективного взаимодействия на
благо России.
9.
Проектная деятельность органовученического самоуправления
10.
Ограниченный по времени и пространствуКОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ, направленный на
продуктивное решение конкретной актуальной
проблемы.
Ограниченность по
времени и
пространству
Актуальность и
Уникальность
Направленность на
решение конкретной
проблемы
11.
• Проблема - имеющиеся противоречия,трудности, неудовлетворённые
потребности;
• В актуальности определить кому нужен
проект и нужен ли он.
Указать:
Результаты предварительного
мониторинга по проблеме.
12.
Кому нужен проект?На кого нацелен проект?
Кто будет потребителем?
13.
Конечный результат,который вы хотите
получить.
14.
КонкретнаДостижима
Измерима
Имеет временные
Соответствует ожиданиям рамки
15.
Основные аспекты деятельности, которыеприведут к достижению нашей цели
Результаты решения задач должны быть
проверяемы!
16. (Способы деятельности/реализации)
То, каким образом мы будем решатьпоставленные перед нами задачи.
Конкретные операции.
17.
Деятельность прописанная во времениСодержание
деятельности
Сроки
Обязательно! Назначить
ОДНОГО ответственного и
указать точный ДЕДЛАЙН!
Результат
Ответственны
й
18. Ресурсное обеспечение
То, что имеется для реализации проектаТо, что необходимо для реализации
проекта
Ресурсы:
Материальные
Нематериальные
19.
Перечень необходимыхресурсов, с их полной
стоимостью
Статья
расходов
…
ИТОГО:
Стоимость
(ед.), руб.
Кол-во единиц
Всего. руб.
20. Ожидаемые результаты
То, что мы хотим получить по окончаниюреализации проекта
Также возможные дополнительные
результаты, которые будут
сопровождать реализацию проекта
Соотнесены с задачами!
Качественные и количественные
показатели
21.
Зотова Валерия АлександровнаE-mail: [email protected]