Современное состояние олигофренопедагогики в Грузии

1. Современное состояние олигофренопедагогики в Грузии Выполнила: Сеитмуратова А.Э. СДО(О) - 18

2.

• ТБИЛИСИ. Об инклюзивном образовании в Грузии
заговорили не так давно. Еще десять лет назад
родители детей с особенными потребностями
предпочитали скрывать их, считая, что не имеет смысла
бороться. Многие даже не знали такое понятие,
как инклюзивное образование.
• Грузия подписала и ратифицировала конвенцию ООН
о правах лиц с ограниченными возможностями,
принятую Генеральной ассамблеей 13 декабря 2006
года. Согласно этой конвенции, страны-участники
признают право лиц с ограниченными возможностями
на образование. Для реализации этого права
без дискриминации и на основе равенства
возможностей власти обязаны обеспечивать этих людей
инклюзивным образованием на всех уровнях и в
течение всей жизни.

3. Борец за права своего ребенка В Грузии за права детей с ограниченными возможностями в основном борются сами родители. Именно

Борец за права своего ребенка
В Грузии за права детей с ограниченными возможностями в основном борются
сами родители. Именно родительницы-активистки, которые лучше всех знакомы
с правами своих детей, не сдаются ни на минуту, чтобы разрушить существующие
в обществе стереотипы и дать шанс своим и не только своим детям
на социализацию.

4.

• Борьбу продолжает и Мари Коркотадзе, родительница 9летнего мальчика. У ее сына Даты аутизм (болезненное
состояние психики, погружённость человека в себя, стремление
уйти от контактов с окружающим миром — прим.ред.). Он
обожает английский язык и компьютер, уже может играть
с одноклассниками, общаться с детьми. Давид проделал
огромные шаги и добился больших результатов благодаря маме
и школе.
• Мари рассказала, как ей пришлось прокладывать путь своего
сына к школе, изменилось ли отношение общества к детям
с особыми потребностями, и перед какими вызовами стоят эти
дети и их родители сегодня.
• "Мой сын ходит в государственную школу, у него есть
спецпедагог, который сидит рядом с ним и в течение трех
уроков помогает ребенку как можно эффективнее включиться
в учебный процесс. Однако для всего этого я очень много
боролась", — рассказала Коркотадзе.

5.

• Коркотадзе советует всем родителям хорошо
ознакомиться с теми правами, которые есть у их
детей. Чем больше они будут информированы, тем
лучше смогут защитить права своих детей.
• По ее словам, перед началом регистрации в школе,
родители должны обратиться к министерству
образования и науки Грузии, чтобы специалисты
оценили ребенка и признали его учеником
с особенными потребностями. На основе этого
у родителей уже есть право потребовать для своего
ребенка спецпедагога.

6. Потребности детей с ОВЗ

Потребности детей с ОВЗ
• Дети с ограниченными возможностями каждый день
нуждаются в разных медицинских сервисах и методах
укрепления физического состояния. Как правило, это нужно им
каждый день в течение всей жизни.
• Например, в терапии речи, кстати, час которой стоит 40 лари
(более 16 долларов) дети с аутизмом, синдромом Дауна
нуждаются каждый день. Однако обеспечить детей этим
сервисом, даже решив финансовые проблемы, в Грузии
сложно. Дело в том, что спрос большой, а профессиональных
специалистов мало.
• Дети с ОВЗ также нуждаются в плавании, в оккупационной
терапии — занятия в сенсорной комнате, которая регулирует
восприятие окружающей среды. Проблем пока много, но уже
хорошо, что в последние годы удалось добиться того, что дети
с особенными потребностями сидят в одном классе с другими
учениками.

7. Ежедневные дела, которые большинство жителей Грузии выполняют с легкостью, полны преград для людей с ограниченными

возможностями
• Правительство Грузии представило отчет о том, что
в стране сделано для лиц с ОВЗ за последнее время.
• Власти Грузии с 2014 года начали адаптировать
среду для лиц с ОВЗ. За это время сделано многое,
но для того, чтобы облегчить жизнь людей,
о которых должно заботиться не только
правительство, но и общество, нужно сделать еще
многое.
• Правительство Грузии назвало одним из своих
приоритетов создание максимально комфортной
среды для лиц с ограниченными возможностями
и для достижения этой цели осуществляет ряд
мероприятий под лозунгом: "Ограниченных
возможностей не существует!".

8. Для детей

В государственных школах Грузии образование получают 6 тысяч 697
учеников со специальными образовательными нуждами. Более того, в девяти
профессиональных училищах бесплатно учатся более 600 студентов. При
успешном завершении училища им предоставляется возможность
трудоустроиться.
Школы Грузии постепенно оснащают пандусами, к этому времени ими
обеспечены 88 государственных школ страны.
Для лиц с нарушением зрения книги напечатаны шрифтом Брайля, для них
в Грузии также создали аудио версии учебников. Что касается лиц
с нарушением слуха, то для них создано три тысячи новых жестов.
Сайт инклюзивного образования дает возможность лицам с ограниченными
возможностями, а также их родным получить детальную информацию
о специальных программах и образовательных курсах.
Для максимальной интеграции детей с ограниченными возможностями
в общество в Тбилиси и регионах страны функционируют школы, где ребята
могут общаться со своими одноклассниками и педагогами, получая не только
знания, но и любовь и поддержку.

9. Сервисы

• Министерство юстиции Грузии решило адаптировать инфраструктуру
для лиц с ОВЗ, чтобы для них сервисы ведомства стали более
доступными. В Домах юстиции уже подобраны операторы, которые
в ближайшее время смогут общаться с посетителями на языке жестов.
Для лиц с ОВЗ также доступен сайт министерства и онлайн сервисы.
• Агентство
развития
сервисов
также
адаптировало
свой сайт для людей с нарушением слуха и зрения. Они могут
получить сервисы в реестре недвижимости с помощью электронной
программы.
• Министерство внутренних дел Грузии создало звуковую версию
своего сайта, свой сайт адаптировала и Служба доходов.
• Кроме того, лица с ОВЗ могут с помощью сообщения и видеозвонка
связаться с Центром оперативного управления по неотложной
помощи "112".
• Лица с ОВЗ, желающие получить водительское удостоверение, могут
сдавать практический экзамен на адаптированной для них машине.

10. Туризм Пять охраняемых территорий Грузии оснащены пандусами. Поэтапно туристические места страны максимально будут адаптированы

для лиц с ОВЗ.
В 2016 году Национальная администрация туризма Грузии завершила адаптацию
исторических памятников города Мцхета для лиц с ограниченными
возможностями. В рамках проекта для лиц с ОВЗ обустроили Шио-Мгвимский
монастырский комплекс и монастырь Самтавро.

11. Соцобеспечение

• Программа всеобщего здравоохранения обеспечивает лиц
с ограниченными возможностями медицинскими услугами,
в частности, им оплачивают услуги семейного врача, амбулаторные
обследования, лечение неотложных случаев и плановые операции.
• Правительство Грузии выдает гранты вынужденно перемещенным
лицам с ограниченными возможностями. Их сумели получить 334
человека.
• Для трудоустройства лиц с ОВЗ перманентно проходят форумы
трудоустройства. Они уже прошли в Тбилиси, Батуми (АР Аджария)
и Кутаиси (Имерети).
• До конца года порядка 10 станций Тбилисского метрополитена
адаптируют для лиц с ОВЗ. В метро планируется установить
специальные конструкции, с помощью которых лица,
передвигающиеся на колясках, смогут воспользоваться эскалаторами.
• В этом году в Грузии впервые отметили День независимой жизни лиц
с ОВЗ. Таким образом Грузия присоединилась к мероприятию
Европейской сети независимой жизни (European Network
on Independent Living), которая отмечает этот день с 2014 года.

12. Позиция Минобразования Грузии

Корреспондент Sputnik Грузия связался с главой управления развития инклюзивного
образования министерства образования и науки Грузии Экой Дгебуадзе, которая рассказала,
что инклюзивное образование – это один из инструментов интеграции детей с ОВЗ.
По ее словам, в Грузии существуют спецшколы, однако зачисление учеников в них строго
контролируется, министерство старается, чтобы как можно больше детей учились в обычных
школах.
На сегодняшний день в Грузии существует всего восемь школ-пансионатов. Один открыт
для учеников с тяжелыми и глубокими интеллектуальными нарушениями, две
функционируют для незрячих и слабовидящих, три для глухих и слабослышащих и четыре
для учеников с эмоциональными и поведенческими нарушениями.
На вопрос, как должны поступить родители и куда они должны обращаться в том случае,
если права их детей в школе нарушены, Дгебуадзе ответила, что не может вспомнить
ни одного подобного факта, который произошел бы в школах страны.
По ее словам, ведомство обеспечивает соответствующей средой детей с ОВЗ, чтобы они
без препятствий могли сдавать экзамены. Школы адаптированы для детей с особенными
потребностями, существует и программа обслуживания транспортом. Что касается обучения
на дому, то по словам Дгебуадзе, это крайняя форма, которую может предложить система
образования ученику.
Педагоги в Национальном центре профессионального развития проходят специальную
переподготовку, чтобы эффективно работать с детьми с ОВЗ. В том случае если дети с ОВЗ
становятся успешными учениками, то они могут принять участие в олимпиадах и разных
состязаниях.
В Грузии нет точных статистических данных, сколько именно лиц с ограниченными
возможностями проживает в стране, однако известно, что 6,6 тысяч детей включены
в программу инклюзивного образования.

13. Статистика

• В Грузии зарегистрировано более 124,5 тысяч лиц
с ограниченными возможностями, которые получают
от правительства социальную помощь.
Из них более 25,1 тысяч человек являются лицами
с ярко выраженными ограниченными возможностями
(первая группа), порядка 75,9 тысяч — со значительно
выраженными ограниченными возможностями (вторая
группа) и более 13,9 тысяч — в меру выраженными
ограниченными возможностями (третья группа). Лиц
с ОВЗ младше 18 лет — более 9,5 тысяч.
• Лица с ОВЗ, которые входят в первую группу, а также
лица младше 18 лет, получают социальную помощь
в размере 180 лари (порядка 75 долларов) в месяц,
во вторую группу – 100 лари (более 40 долларов), а в
третью – 70 лари (порядка 30 долларов).