Согласование притяжательных местоимений мой, моя, моё с существительными (3 класс)

1. Согласование притяжательных местоимений мой, моя, моё с существительными (3 класс)

Презентацию выполнила
учитель – логопед Волкова Нина
Валерьевна

2. Притяжательные местоимения -

Притяжательные
местоимения группа слов, которые указывают на
признак предмета по его принадлежности
(указывают на принадлежность чего-либо
кому-либо) и отвечают на вопросы Чей?
Какой? В словосочетаниях и предложениях
согласуются с существительными по
роду, числу и падежу.

3. Примеры согласования

Моя ракета
Мой вертолёт
Моё метро

4. Синтаксическая роль притяжательных местоимений

В предложении притяжательные
местоимения обычно выполняют
синтаксическую роль
согласованного (мой, твой, ваш, наш,
свой) или несогласованного (его, ее,
их) определения.

5. Запишите предложения в тетрадь, обведите красным карандашом местоимения, а синим -существительные, к которым они относятся

• Ваши картины прекрасны.
• Мои карандаши лежат на столе.
• Его стихи всем понравились.

6. Вставьте на месте пропуска притяжательные местоимения

• … рубашка ближе к телу.
• Хороша Маша, да не … .
• Всякому овощу … время.
• Тебе нужна правда или … двоюродный
брат?
• В … гнезде и ворона коршуну глаза
выклюет.

7. Среди словосочетаний выбери те, в состав которых входит притяжательное местоимение и запиши в тетрадь

Среди словосочетаний выбери те,
в состав которых
входит притяжательное
местоимение и запиши в
тетрадь
• слушал мой рассказ:
• увидел мой дневник;
• птичий клюв;
• свой путь;
• познать себя;
• моя мама увидела подругу;
• узнал моё отражение;

8. Перечисли виды транспорта

Используй
притяжательные
местоимения (мой,
моя, моё)

9. Молодец! Ты хорошо поработал!