Похожие презентации:
Типология влияний
1. Типология влияний
2. в традиционной психологии различают 4 типа влияния:
ЗАРАЖЕНИЕПОДРАЖАНИЕ
ВНУШЕНИЕ
УБЕЖДЕНИЕ
3. Механизмы и объекты влияния
ТИПЫ ВЛИЯНИЯЗАРАЖЕНИЕ И
ПОДРАЖАНИЕ
ВНУШЕНИЕ И
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
Объект влияния
ТЕЛО (ПЕРВАЯ СИГНАЛЬНАЯ
СИСТЕМА)
СОЗНАНИЕ (ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ
СИСТЕМА)
4. Заражение
5.
Заражение – это передача энергииклеток живого существа
непосредственно клеткам другого
(межклеточная связь).
Существование межклеточной связи доказано
академиком Академии медицинских наук СССР
В.П.Казначеев. Открытие, которое он сделал в 1972
году, показало, что существует на уровне слабых
электромагнитных излучений связь между
растениями, животными, между животными и
людьми, между человеком и человеком.
6.
Заражение – обязательная составная частьживого общения. В разговоре мы не можем
не проникнуться настроением собеседника –
оно передаётся вопреки нашему желанию
(унылый человек распространяет уныние,
весёлый заражает своим весельем т.п.).
7.
Смех заразителен8.
Состояние передаётся невольно9.
Психические эпидемииТолпа – коллективный организм,
поведение которого объясняется
действием механизма заражения,
передачи эмоций от одного или
нескольких людей к большой массе.
Гюстав Лебон (1841 - 1931) ОСНОВАТЕЛЬ
СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
)
10. Книга Г. Лебона «Психология толпы» (189
Толпа, образуется, если собралосьсемь или более человек –
критическая масса, в которой
отдельный человек теряет
самостоятельность.
11.
Толпа – коллективный организм.Личность в толпе исчезает.
12.
Быть изолированным отатмосферы, в которой живёт
общество, невозможно
13.
Русский психолог В.М.Бехтерев описал массуисторических примеров психических эпидемий,
охватывавших целые страны ( Крестовые походы,
революции, золотая лихорадка,
ожидания конца света, охота на ведьм и т.п.)
14. Подражание
15.
Простейшие формы подражания нельзя отделитьот заражения – они действуют неразрывно.
Если заражение действует незримо, то
подражание – через образы внешнего поведения.
16.
ПОДРАЖАНИЕ - ПРОЯВЛЕНИЕВРОЖДЁННОГО ИМИТАТИВНОГО РЕФЛЕКСА
(новорождённая макака повторяет
видимое действие)
17.
Авторитет распространяется через тиражированиеНе только живой пример имеет силу
воздействия, но и его копии:
живописные портреты, скульптуры,
рисунки, фотографии, а особенно
звукозаписи и фильмы.
18.
Зримый образ богаче написанного слова,защититься от его воздействия (забыть) невозможно
19. Внушение (суггестия)
Внушение (суггестия)20.
Внушение = полное довериеВнушение (или суггестия — от лат.
suggestio — внушение) — способ
влияния, который основывается на
некритичном восприятии информации
21.
Внушение (суггестия)имеет неизмеримо большую
власть над детьми (достигая
кульминации в 8-10-летнем
возрасте), чем над
взрослыми.
Суггестия более властна над
группой, чем над
одиночкой.
22. Главное орудие внушения - повторение (ПОВТОРЕНИЕ – МАТЬ УЧЕНИЯ)
23. Доказательство
Доказательство24.
ДоказательствоДоказательство – цепь
умозаключений, ведущих от
посылок к доказываемому
тезису.
В широком смысле обоснование истинности
тезиса при помощи фактов и
рассуждений.
25.
Доказательствосамо по себе доказательство не
гарантирует истины. Оно
может быть основано на
ложных аргументах и
неверном рассуждении.
26. Китайский софизм (заведомо ложное рассуждение) Гуй Гуцзы (5 в до н.э.):
Тезис: Белая лошадь – не есть лошадь.Доказательство:
Обозначим понятие «лошадь» как А
(Лошадь = А)
Обозначим понятие «белая» как Б (Белая
= Б)
Получается, что: А+Б ≠ А
Вывод:
Белая лошадь (А+Б)– не есть лошадь (А),
что и требовалось доказать.
27. РЕЗЮМЕ лекции : есть четыре способа влияния:
ЗаражениеПример
Внушение
Доказательство
В действительности
они не существуют
друг без друга.
28. Хороший оратор
заражает слушателейсобственной энергией,
производит нужное
впечатление с помощью
своего облика и поведения,
внушает что-то
запоминающееся,
следит за связностью
изложения, избегая
противоречий в рассуждении
29.
Факторыэффективности влияний
30.
Заражение тем сильней, чембольше людей в толпе
31.
Заражение тем сильней, чеммоложе аудитория
32.
Заражение тем сильней, чеммоложе аудитория
33.
Заражение тем сильней, чембольше в ней женщин
(особенно молодых)
34.
Заражение тем сильней, чемболее ослаблены люди
(усталость, опьянение,
позднее или ночное
время)
35.
Подражание тем сильней, чемнеобычнее лидер
Поэтому «чаще всего лидерами
толпы бывают психически
неуравновешенные люди,
полупомешанные, находящиеся
на грани безумия» (Фрейд З.)
36.
Ученик подражает учителю37.
Сила внушения тем больше,чем
больше доверия к говорящему.
Люди доверяют «своим».
38.
Сила внушения тем больше, чембольше повторений («вода
камень точит», «повторение
– мать учения» и т. д.).
39.
Сила доказательства тембольше, чем
оно короче
Длинные рассуждения производят тягостное впечатление:
“Qui nimium probat, nihil
probat”(лат.)–
«Кто много доказывает, тот ничего не доказывает»).
40.
Из всех типов влиянияЗаражение – самый сильный,
практически неотразимый
способ зажечь аудиторию
41.
Из всех типов влиянияДоказательство - самый слабый способ
воздействия.
Обращение к рассудку автоматически
пробуждает механизмы критического
восприятия, вызывает инстинктивное желание
возражать и спорить.
42.
ТИП ВЛИЯНИЯЗаражение
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
ВОЗДЕЙСТВИЯ
Непосредственна ЧУВСТВА
я передача
(настроения,
энергий
ощущения)
Некоторые
факторы,
усиливающие
воздействие
Чем больше
людей в толпе
Внешнее
поведение,
вызывающее
подражание
ДЕЙСТВИЯ
(Внешнее
поведение,
способы чтонибудь делать,
привычки)
Внушение
Утверждение,
принимаемое на
веру
ЗНАНИЕ
(Совокупность
сведений,
принятых на
веру).
Повторение
Доказательство
Суждения,
подтверждаемые
фактами и
логикой
ПОНИМАНИЕ
(Система
связанных
понятий)
Краткость и
простота
рассуждения
Пример
Необычность
лидера