Занятие по математике. «Геометрические фигуры»

1. Занятие по математике. «Геометрические фигуры».

2. Рассмотрите фигуры и назовите их, какого они цвета? (квадрат – фиолетовый, прямоугольник- зеленый, круг – желтый, треугольник-

красный)

3. Рассмотрите домики. Что у них общего, чем они похожи? (Они состоят из одинаковых фигур : треугольник и прямоугольник). А чем

они отличаются? (по размеру и
цвету).Что можно сказать о доме, который слева? (Он
маленький и голубого цвета).Верно. А который справа? (Он
большой и зеленого цвета).

4. Давайте повторим фигуры.

Это- прямоугольник
Давайте
повторим
фигуры.
Это-квадрат
Это-круг
Это треугольник

5. Найдите круги. Чем они отличаются?(размером и цветом).

6. Найдите квадраты. Чем они отличаются? (размером и цветом).

7. Физкультминутка.

(Дети загибают пальцы в соответствии с
текстом)
Пальчик, пальчик, где ты был,
С этим братцем в лес ходил
С этим братцем щи варил,
С этим братцем кашу ел,
С этим братцем песню пел,
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел
Этот пальчик чистить стал
Этот пальчик жарить стал
Этот пальчик все съел
Оттого и потолстел

8. Найдите все треугольники. Чем они отличаются? (Верно, тоже размером и цветом).

9. Найдите все прямоугольники. Чем они отличаются? (Верно, размером и цветом).

10. Скажите, на что похожи эти предметы?

11. Из каких фигур состоят картинки? (Ель- треугольники, квадрат). Снеговик (квадрат, треугольник, круги разных размеров и

Из каких фигур состоят картинки? (Ельтреугольники, квадрат). Снеговик (квадрат,
треугольник, круги разных размеров и цветов).Назови
цвет фигур.

12. ЗАКРЕПЛЕНИЕ. Из каких фигур состоит картинка? (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).