Похожие презентации:
Хомутовская степь
1.
Хомутовскаястепь.
Проект выполнила:
Казбан Валентина Алексеевна,
ученица 5 - А класса Муниципального
бюджетного общеобразовательного
учреждения
" Школа № 25
города Енакиево"
2.
Изучая этот хрупкий мир природы, знаясуществующие проблемы заповедных
степей, все причины и последствия
влияния человека на нее, мы сможем
сохранить степную экосистему от
непоправимых изменений.
3.
Актуальность темыДанная тема актуальна, так как степи - это не
только символы свободы и красоты, но и высшее
достояние народа. Но в настоящее время степь
имеет экологические проблемы, которые приводят
к тому, что эта биологическая система фактически
вымирает, теряет свою индивидуальность и
поглощается лесостепью и пустыней.
4.
Гипотеза: за счет степныхэкосистем люди решали и решают
самые насущные свои проблемы
Цель исследования: человеческая
деятельность имеет большое влияние
на развитие степной экосистемы
5.
Задачи:1. Проанализировать литературу по данной
проблеме;
2. Провести анкетирование учащихся школы с
целью выяснения знаний о том, что же такое
степь, степная экосистема в целом и её
экологические проблемы
4. Разработать буклеты «Хомутовская степьжемчужина Донбасса»", которые будут
способствовать развитию познавательного
интереса к данной теме
Объект исследования:
Заповедник «Хомутовская степь-Меотида»
Методы исследования:
• методы сбора и систематизации
информации;
• метод анкетирования
• метод опроса
Практическая значимость:
результаты работы могут привлечь
внимание к проблеме
особой уязвимости и нарушенности
степной экосистемы, сохранения и
неразрушительного использования
степных экосистем
6.
Хомутовская степь«Хомутовская степь» —
ботанический заповедник площадью
1028 гектаров. Статус заповедника
степь впервые получила в далеком
1926 году. В прошлом эта территория
была местом выпаса конского
молодняка войска Донского.
Заповедник имеет большое научное
значение. Он стал эталоном для
изучения почв, растительности,
животного мира Приазовья.
7.
Здесь растетковыль, типчак,
мятлик, катран
татарский, шалфей
эфиопский,
горицвет и много
других растений. Их
пятьсот пятьдесят
девять видов.
8.
В «Хомутовской степи»обитают зайцы, лисицы,
суслики, хорьки, куропатки,
перепёлки, жаворонки,
ящерицы и разнообразные
насекомые
9.
Заповедник сохраняетстепь такой, какой она
была в далёкие времена.
Степному раздолью
придают необычность
каменные бабы. Их на
территории заповедника
более 20.
10.
ПАРК «МЕОТИДА»Региональный парк «Меотида»кормилица» как автономная
часть Хомутовской степи
образован 30 июня 2000 года.
Под охраной находятся 13
тысяч га территории Приазовья
и 13 тысяч га акватории
Азовского моря. Этот
заповедник принят в
международную организацию
EVROPARK. Меотида – так
древние греки называли
Азовское море. В переводе
«меотида» означает
«кормилица». И действительно
Азовское море было
кормилицей для народов,
живущих на его побережье
11.
Чтоили
кто
может
изменить
этот
уникальный
объект
природы?
12.
Распашкастепных
земель
Пожар
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ
Неумеренный
выпас скота
Проблема
пищевых
ресурсов
Незаконная
охота браконьерство
13. Распашка земель
14. Проблема пищевых ресурсов
15. Скот вытаптывает и выщипывает траву
16.
17.
Выводы:При исследовании был
сделан вывод о том, что
Хомутовская степь на
протяжении длительного
времени подвергается
изменению под действиям
как природных, так и
антропогенных факторов. И
эти факторы
неукоснительно связаны
между собой. Конечно же,
наибольшее влияние на
степь оказывает человек и
его деятельность.
18.
Рекомендации:Воспитывать
-бережное отношение к окружающей природе
-эмоциональную отзывчивость на природу и её явления
-положительные чувства и ощущения от общения с окружающей природой
-желание познавать и узнавать окружающий мир.
-Проводить разъяснительную работу с учащимися и их родителями;
-В рамках мероприятий по экологическому воспитанию провести классные
часы на тему «Заповедные уголки Донбасса".
19.
Хомутовская степь.Просторная, уникальная.
Сохранять, изучать, защищать.
Территория для сохранения флоры и
фауны.
Целина.