Похожие презентации:
Примеры новых заданий линии 2 в ЕГЭ 2022 по биологии
1. Примеры новых заданий линии 2 в ЕГЭ 2022 по биологии
2. Задания №2 с сайта ФИПИ
3.
Экспериментатор поместил зерновки пшеницы всушильный шкаф. Как изменились концентрация
солей и количество воды в клетках семян?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой
величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Концентрация солей
Количество воды
4. Решение задания
Т.К. семена помещены в сушильныйшкаф, вода будет активно испаряться.
Количество воды уменьшится, а
концентрация минеральных солей
станет выше. В ответе необходимо
записать: 12
Количество солей
1
Количество воды
2
5.
1. Ученые-агрономы внесли в почву опытнойделянки препарат, содержащий клубеньковые
бактерии.
Как
изменится
концентрация
аммонийных солей в почве и урожайность сои,
возделываемой на опытной делянке?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой
величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Концентрация
Урожайность
аммонийных солей
сои
6. Решение задания
Т.к. клубеньковые бактерии являютсяазотфиксаторами, следовательно
концентрация солей аммония в почве
возрастет. Между этими бактериями и
растениями семейства Бобовых, к которым
относится и соя, существует симбиоз. Соли
аммония стимулируют рост растения,
поэтому урожайность сои также возрастет.
В ответе необходимо записать: 11
Концентрация солей
аммония
1
Урожайность сои
1
7.
Экспериментатор удалил источник света от водного растения элодея (схемаэксперимента показана на рисунке). Как изменится за единицу времени объем
выделяемого растением кислорода и масса синтезированного органического
вещества?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Объем
кислорода
Масса
органического
вещества
8. Решение задания
Свет – это источник энергии дляфотосинтеза, в результате которого
образуются органические вещества и
выделяется кислород. Нет света – нет
фотосинтеза.
В ответе необходимо записать: 22
Объем кислорода
2
Масса органического
вещества
2
9.
Экспериментатор ввел путем инъекции в кровьлабораторных крыс высокую дозу тироксина. Как
изменятся у животных частота сердечных
сокращений и нервная возбудимость?
Для каждой величины определите
соответствующий характер её изменения:
1) повысилась 2) понизилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для
каждой величины. Цифры в ответе могут
повторяться.
Частота сердечных
Нервная
сокращений
возбудимость
10. Решение задания
Известно, что тироксин учащаетсердцебиение и повышает нервную
возбудимость. Дополнительное введение
инъекции тироксина вызовет
дополнительное увеличение этих
показателей.
В ответе необходимо записать: 11
Частота сердечных
сокращений
1
Нервна возбудимость
1
11.
Экспериментатор прокалил плечевую костькролика при высокой температуре в течение 3
часов. Как изменится содержание органических
веществ и концентрация минеральных солей в
кости по истечении указанного времени?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Цифры в ответе могут повторяться.
Содержание
органических
веществ
Концентрация
минеральных солей
12. При прокаливание кости органические вещества, которые входят в ее состав, сгорят. Минеральные вещества под действием высоких
Решение заданияПри прокаливание кости органические
вещества, которые входят в ее состав,
сгорят. Минеральные вещества под
действием высоких температур не
изменятся.
В ответе необходимо записать: 23
Содержание
Содержание
органических веществ минеральных солей
2
3
13.
Экспериментатор проращивал семена пшеницы вчашке Петри с добавлением дистиллированной
воды. Как изменится длина проростков и
количество всхожих семян, если дистиллированную
воду заменить на раствор с солями ртути?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Длина
проростка
Количество
всхожих семян
14. Решение задания
Очевидно, что соли ртутиядовиты для всего живого.
Поэтому данный опыт скажется
негативно на жизненных
показателях растения.
В ответе необходимо записать:
22
Длина проростка
2
Количество всхожих
семян
2
15.
Экспериментатор проращивал семена пшеницы вчашке Петри с добавлением дистиллированной воды.
Как изменится длина корней и стеблей проростков
семян, если дистиллированную воду заменить на
раствор, содержащий калийную селитру?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Длина корней
Длина стеблей
16. Решение задания
Калийная селитра – хорошееудобрение, стимулирующее рост и
развитие всех частей растения на
любом отрезке его жизни. Поэтому, ее
добавление в питательный раствор
будет стимулировать и рост корней, и
рост стеблей.
В ответе необходимо записать: 11
Длина корней
1
Длина стеблей
1
17.
Ученый-генетик внес в среду, на которойинкубировались лейкоциты человека, колхицин
(вещество, разрушающее микротрубочки веретена
деления). Как изменится частота геномных и генных
мутаций в инкубируемых клетках?
Для каждой величины определите соответствующий
характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Частота геномных
мутаций
Частота генных
мутаций
18. Решение задания
Колхицин используется в качествехимического мутагена, с помощью
которого можно увеличить число хромосом
в клетке, т.е. получить полиплоидные
клетки. Увеличение числа хромосом –
геномная мутация. На перестановку
нуклеотидов в генах это вещество не
влияет, т.е. не влияет на генные мутации.
В ответе необходимо записать: 13
Частота геномных мутаций
1
Частота генных мутаций
3
19.
Селекционер получил семена от гетерозисногосорта пшеницы путем ее самоопыления. Как
изменится
урожайность
и
степень
гетерозиготности растений, выращенных из
полученных семян, по сравнению с исходным
сортом?
Для каждой величины определите
соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не
изменилась
урожайность
степень
гетерозиготности
20. Решение задания
Гетерозис, или гибридная сила,проявляется при скрещивании чистых
линий между собой. С каждым
последующим поколением эффект
гетерозиса будет уменьшаться, даже
если будет производиться
самоопыление сортов пшеницы.
В ответе необходимо записать: 22
урожайность
2
Степень гетерозиготности
2
21.
Экспериментатор добавил в воду с аквариумным растением элодея 1 ггидрокарбоната натрия (пищевой соды). Схема эксперимента показана на рисунке.
Как изменится за единицу времени объем выделяемого растением кислорода и
масса усвоенного углекислого газа?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе
могут повторяться.
Объем кислорода
Масса углекислого газа
22.
При добавлении в аквариум гидрокарбоната натрия в водеувеличивается концентрация углекислого газа, поэтому идут
интенсивнее процессы фотосинтеза. Как следствие возрастает
масса усвоенного углекислого газа и объём выделяемого
кислорода.
Объем кислорода
1
Масса углекислого газа
1
23.
Экспериментатор внес в питательную среду, на которой выращивались дрожжи,дополнительное количество глюкозы. Как изменится в питательной среде объем
углекислого газа и объем кислорода?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут
повторяться.
Объем углекислого газа
Объем кислорода
24.
Если внести дополнительное количество глюкозы в среду сдрожжами, то увеличится интенсивность брожения. При
этом возрастёт выход побочного продукта — углекислого
газа, соответственно уменьшится объем кислорода
Объем углекислого газа
объем кислорода
1
3
25.
Экспериментатор внес в питательную среду, на которойвыращивались дрожжи в анаэробных условиях, дополнительное
количество глюкозы. Как изменится в питательной среде объем
углекислого газа и количество клеток дрожжей?
Для каждой величины определите соответствующий характер её
изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
26.
Если внести дополнительное количество глюкозы в среду сдрожжами, то увеличится интенсивность брожения. При
этом возрастёт выход побочного продукта — углекислого газа
дрожжи начнут активнее делиться.
Объем углекислого газа
объем кислорода
1
1
27.
Экспериментатор ввел путем инъекции в кровь лабораторных крысинсулин. Как изменятся у животных концентрация глюкозы в крови и
содержание гликогена в печени?
Для каждой величины определите соответствующий характер её
изменения:
1) повысилась
2) понизилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в
ответе могут повторяться.
28.
Привведении
инсулина
в
кровь
лабораторных
крыс концентрация глюкозы снижается. Под действием
инсулина
глюкоза
переходит
в
гликоген,
который
откладывается в печени.
Концентрация глюкозы в
крови
2
Содержание гликогена в
печени
1
29.
Экспериментатор поместил эритроциты в гипотоническийраствор NaCl. Как изменились количество воды и количество
солей в клетке при достижении гомеостаза. Для каждой величины
определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) не изменилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
Количество воды
Количество солей
30.
Гипотонический раствор NaCl достигается при концентрациираствора соли в стакане менее 0,9%. Для достижения гомеостаза
происходит выравнивание концентраций солей в растворе и
клетке, количество солей при этом неизменно. Вследствие
этого, вода за счёт пониженного осмотического
давления поступает в клетку.
Количество воды
Количество солей
1
2
31.
Экспериментатор поместил эритроциты в гипертонический растворNaCl. Как изменились количество воды и количество солей в
клетке при достижении гомеостаза. Для каждой величины
определите соответствующий характер её изменения:
1) не изменилась
2) увеличилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
32.
Гипертонический раствор NaCl достигается при концентрациираствора соли в стакане более 0,9%. Для достижения
гомеостаза происходит выравнивание концентраций солей в
растворе и клетке, количество солей при этом в клетке не
меняется. Вследствие этого, вода за счёт повышенного
осмотического давления выходит из клетки.
Ответ: 31.
33.
Экспериментатор поместил эритроцитыNaCl. Как изменились размер клетки
внутри неё при опускании клетки
величины определите соответствующий
в гипотонический раствор
и осмотическое давление
в раствор. Для каждой
характер её изменения:
1) уменьшилась
2) не изменилась
3) увеличилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
34.
Гипотонический раствор NaCl достигается при концентрациираствора соли в стакане менее 0,9%. Концентрация солей в
растворе ниже, чем в клетке, соответственно осмотическое
давление гипотонического раствора ниже, чем физиологического.
Вследствие этого, вода поступает в клетку и та увеличивается.
При
поступлении
воды
в
клетку,
концентрация
солей
уменьшается и осмотическое давление падает.
Ответ: 31.
35.
Экспериментатор поместил эритроциты в гипертонический растворNaCl. Как изменились размер клетки и осмотическое давление
внутри неё при опускании клетки в раствор. Для каждой величины
определите соответствующий характер её изменения:
1) не изменилась
2) увеличилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
36.
Гипертонический раствор NaCl достигается при концентрациираствора соли в стакане более 0,9%. Концентрация солей в
растворе выше, чем в клетке. Вследствие этого, вода выходит из
клетки и та уменьшается. В результате концентрация солей в
клетке становится выше и осмотическое давление возрастает.
Ответ: 32.
37.
Экспериментатор на питательную среду с колонией бактерий E.coli заселили плесневый гриб пеницилл. Как изменились размер
колонии бактерий E. coli и площадь мицелия пеницилла.
Для каждой величины определите соответствующий характер её
изменения:
1) увеличилась
2) не изменилась
3) уменьшилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
38.
В процессе жизнедеятельности пеницилл выделяет вещества,обладающие
антибактериальными
свойствами.
Пеницилл
подавляет развитие колоний бактерий и размер колонии
уменьшается, в то время как площадь распространения
пеницилла увеличивается.
Ответ: 31.
39.
Экспериментатор в два стакана налил одинаковое количествоводы, в каждый на поверхность налили слой растительного
масла. В первый стакан он опустил побег с листьями. Как
изменилось количество воды в каждом из стаканов?
Для каждой величины определите соответствующий характер
её изменения:
1) уменьшилась
2) не изменилась
3) увеличилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины.
Цифры в ответе могут повторяться.
40.
Масло в стакане предотвращает испарение с поверхности воды.Побег поглощает из стакана воду и испаряет влагу через
устьица, поэтому воды в первом стакане стало меньше, а во
втором её количество осталось прежним.
Ответ: 12.
41. Задания из сборника Рохлова В.С – автора составителя КИМов
Задания изсборника
Рохлова
В.С –
автора
составител
я КИМов