Классификация профессий
Классификация профессий (по Е.А.Климову)
1. «Человек – Человек» (Ч-Ч)
3. «Человек – Техника» (Ч-Т)
5. «Человек – Художественный образ» (Ч-Х)
Признаком классификации является средство труда. Средство труда – это вещи, с помощью которых человек выполняет трудовые
Признаком классификации являются условия труда.
390.00K
Категория: ПсихологияПсихология

Классификация профессий

1. Классификация профессий

2. Классификация профессий (по Е.А.Климову)

Е.А. Климовым предложена четырехъярусная обзорная
классификация профессий по признакам предмета, целей,
средств и условий труда.
по предмету труда - типы
по целям труда - классы
по орудиям труда - отделы
по условиям труда - группы

3.

человек-природа
человек-техника
Ч-ХО
Ч-З
человек –
знаковая система
Ч-Т
художественный
образ
Ч-П
человек -
Ч-Ч
человек-человек
Типы профессий
• Признаком классификации является предмет труда.
• Предмет труда – это объекты, на которые воздействует
человек в профессиональной деятельности.

4. 1. «Человек – Человек» (Ч-Ч)

• Предмет труда: люди
Примеры профессий: воспитатель д \с, учитель,
менеджер, психолог, врач, медсестра, продавец,
парикмахер, социальный работник, экскурсовод,
консультант, массовик-затейник.
2.«Человек – Природа» (Ч-П)
Предмет труда: живая природа (растения, животные,
микроорганизмы)
Примеры профессий: лесник, садовод, агроном,
овощевод, эколог, ботаник, зоолог, животновод,
ветеринар, рыболов, доярка, зверовод, дрессировщик,
микробиолог, генетик, вирусолог, биохимик, лаборант
химико-биологического анализа.

5. 3. «Человек – Техника» (Ч-Т)

• Предмет труда: машины, механизмы, материалы, виды
энергий, неживая природа (недра земли, почва, вода,
продукты лесного и с/х)
Примеры профессий: водитель, лётчик, токарь,
автослесарь, швея, столяр, шахтёр, инженер-геолог,
механик буровой установки, техник, ткач,
электросварщик, наладчик, строитель, сборщик
электросхем, инженер по эксплуатации, повар, пекарь,
кондитер, технолог по переработке пищевых продуктов.
4. «Человек – знаковая система» (Ч-З)
• Предмет труда: информация в виде условных знаков,
цифр, чертежей, схем, таблиц, тестов, шифров, кодов,
естественных или искусственных языков, оформление
документов.
Примеры профессий: экономист, инженер, бухгалтер,
чертёжник, топограф, геодезист, программист, оператор
ЭВМ, секретарь, переводчик, нотариус, контролёркассир.

6. 5. «Человек – Художественный образ» (Ч-Х)

• Предмет труда: искусство (музыкальное,
изобразительное, литературное, театральное,
декоративно-прикладное).
Примеры профессий: композитор, артист, писатель,
режиссёр, поэт, сценарист, модельер, резчик по дереву,
вышивальшица, дизайнер.

7.

Классы профессий
Признаком классификации является цель труда.
Цель труда – «Что делает с предметом труда?»
гностический Г
(ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ)
преобразующий
П
изыскательский И

8.

1.Гностические профессии (Г)
Гностические, или познавательные, цели труда Могут быть разнообразными:
сортировать, сравнивать, проверять, оценивать.
Гностические профессии можно встретить среди любого из пяти типов
профессий:
"Природа" —биолог-лаборант, специалист по экстерьеру; "Техника" —контролёр
радиоаппаратуры', испытатель; "Человек" —судебно-медицинский эксперт,
социолог; врач "Знак" —корректор, аудитор; "Художественный образ" —
искусствовед, театровед. Эти профессии предъявляют определенные
требования к работнику: необходимы познавательная активность,
наблюдательность, устойчивость внимания, памяти, мышления,
ответственность
2. Преобразующие профессии (П)
Преобразующая деятельность человека может быть направлена на предметы,
энергию, информацию, процессы. В одних случаях результаты можно увидеть
сразу —строителе, кузнец, художник, в других —результатов ждут месяцы и
годы (селекционер, воспитатель).
Преобладание практической или умственной деятельности специалиста зависит
от предмета и содержания его труда:
"Природа" —животновод, растениевод, зоотехник; "Техника" —слесарь,
станочник; "Человек" —учитель, тренер; "Знак" —верстальщик, бухгалтер;
"Художественный образ" —художник-оформитель.

9.

3. Изыскательские профессии (И)
Цель труда профессий этого класса —поиск чего-то нового, неизвестного.
"Природа"— биолог-исследователь; "Техника —инженер-конструктор;
"Человек" —агент по снабжению, организатор производства; "Знак" —
программист, математик; "Художественный образ" —композитор, дизайнер.

10. Признаком классификации является средство труда. Средство труда – это вещи, с помощью которых человек выполняет трудовые

Р
М
А
Ф
ручные
механические
автоматические
функциональные
Отделы профессий
Признаком классификации является средство труда.
Средство труда – это вещи, с помощью которых человек
выполняет трудовые действия.

11.

Вещественные орудия труда—это молоток и топор плотника, скальпель
хирурга, скрипка музыканта, компьютер программиста.
Вещественные средства труда бывают ручными (Р) —скальпель, отвертка
резец, кисть; механическими (М) —швейная машина, автомобиль, подъемный
кран; автоматическими (А) —автоматические и полуавтоматические линии,
робототехнические комплексы
Функциональные орудия(Ф) незримы. Это глазомер плотника, тактильные
ощущения хирурга, вдохновение музыканта, знания учителя и программиста

12. Признаком классификации являются условия труда.

О
Н
на открытом
воздухе
необычные
условия
моральная
ответственность
Б
бытовой
микроклимат
Группы профессий
Признаком классификации являются условия
труда.
М

13.

1. Б-обычный, бытовой микроклимат (лаборант, бухгалтер, продавец,
ученый).
2. О —открытый воздух (агроном, инспектор ГИБДД, монтажник стальных и
железобетонных конструкций).
3. Н —необычные условия (шахтер, космонавт, промышленный альпинист,
подводник, пожарный).
4. М—повышенная моральная ответственность за здоровье и жизнь людей,
за большие материальные ценности (учитель, врач, судья, охранник).

14.

Формула профессии
Формула профессии -краткое представление профессии по 4 признакам
Профессия – учитель
Тип профессии – Человек-Человек -
Ч
Класс профессии – Преобразующая -
П
Отдел профессии – Функциональные -
Ф
Группа профессии – с моральной ответственностью
М
Формула профессии учитель
-
ЧПФМ

15.

Практическое задание
1. Подберите профессии для каждого типа, класса, отдела и группы
Типы профессий
Обоз
наче
ние
Пример профессии
ч
учитель
Типы профессий
Ч-Ч
Ч-П
Ч-Т
Ч-З
Ч-Х
Классы профессий
гностическая
преобразующая
изыскательская

16.

Отделы профессий
ручные
механические
автоматические
функциональные
Группы профессий
Бытовой микроклимат
На открытом воздухе
Необычные условия
С повышенной моральной
ответственностью
2. Запишите три профессии и составьте их формулы

17.

3. Внимательно прочитайте признаки профессий и выпишите самые
привлекательные для вас цели, предметы, средства и условия труда (1—2
варианта).
1. Цели труда:
2. Предмет труда:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1. Человек.
2. Информация.
3. Финансы.
4. Техника.
5. Искусство.
6. Животные и растения.
7. Изделия и продукты.
8. Природные ресурсы.
Оценивать, проверять.
Исследовать что-либо, делать открытия.
Перевозить, перемещать людей, грузы.
Изготавливать какие-нибудь предметы.
Учить, воспитывать, консультировать.
Создавать произведения искусства.
Руководить людьми.
Обслуживать кого-либо или чего-либо.
3. Средства труда:
4. Условия труда:
1. Ручные.
2. Механические.
3. Автоматические.
4. Компьютерные.
5. Мышление.
6. Голос, мимика, пантомимика.
7. Физические возможности организма.
8. Органы чувств.
1. Бытовой микроклимат.
2. Помещения с большим числом людей.
3. Разъезды и командировки.
4. Открытый воздух.
5. Экстремальные условия.
6. Работа на дому.
7. Особые условия.
8. Повышенная ответственность.

18.

Из каждой группы выберите и запишите самую привлекательную для вас
характеристику:
Цели:_____________________________________________________________
Предмет:__________________________________________________________
Средства:__________________________________________________________
Условия:___________________________________________________________
Попробуйте смоделировать профессию по этим признакам.
Нравится ли она Вам? Составьте ее формулу.
[email protected]
English     Русский Правила