«Проблема неполных семей» Предмет-обществознание

1. Учебный проект

«Проблема неполных семей»
Предмет-обществознание
Автор: учитель истории, обществознания МОУ «Гимназия имени Ю.А.Гарнаева
г. .Балашова,Саратовской области Шаповалова Т.Е.

2. ПРОБЛЕМЫ

• Что знает статистика о семьях полных и
неполных?
• Как можно решить проблему неполных
семей?
• Кто может ответить на эти вопросы?

3. Проблема

Каковы причины существования неполных
семей?

4. Проблема

• Почему существуют неполные семьи?
• Можно ли найти ответ на этот вопрос?

5. Цель проекта

• Ответить на основные
вопросы;
• Объяснить существование
проблемы неполных семей;
• Выяснить как решить
проблему существования
неполных семей.

6. I.Учебная группа- теоретики

I. Исследование нормативных актов
(Конституция, Семейный кодекс,
Федеральные законы)
II. Исследование Послания президента
РФ Дмитрия Медведева
Федеральному Собранию Российской
Федерации.
III. Исследования Ивановой Л.Ф.

7. II.Учебная группа -практики

Что подразумевается под
понятием СЕМЬЯ?

8. Современное российское семейное законодательство не дает понятие «Семья»

Каждая
отрасль
законодательства
(семейное,
жилищное,
гражданское,
уголовное право) трактуют пониятие
«семья»
применительно
к
тем
правоотношениям, которые эти отрасли
права регламентируют. Семья- это,
например, в ЖК РФ, даже один человек
(ему предоставляют жилье на семью!)

9. Цели

В ходе проекта автор поставил цели,
чтобы узнать:
-Причины существования неполных
семей;
-Как можно решить проблему
неполных семей?

10. Ответы

Ответы на вопросы неполных семей
можно найти в Семейном кодексе РФ,
также в Послании президента РФ
Дмитрия Медведева Федеральному
Собранию Российской
Федерации(http://respect.personarb.ru/n
ode/819 ).

11. Библиографический список

1.Учебник «Обществознание.11 класс»,2010г
Ресурсы Интернет
2. Проблема неполных семей, Зеленцова М.Н //
http://www.bibliofond.ru
3. Федеральные денежные выплаты если ребенок
потерял одного кормильца // http://www.7ya.ru
4. Послание президента РФ Дмитрия Медведева
Федеральному Собранию Российской Федерации //
http://respect.personarb.ru/node/819