Итогово-обобщающие уроки при изучении монографической темы

1. Итогово-обобщающие уроки при изучении монографической темы

Дисциплина «Методика обучения литературе»

2. Итогово-обобщающие уроки

проводятся на заключительном этапе
изучения монографической темы;
предназначены для систематизации и
обобщения знаний, полученных на
основном этапе изучения
монографической темы;
направлены на подготовку к
контрольным урокам и к государственной
итоговой аттестации.

3. Формулировка темы итогово-обобщающего урока

Значение … Влияние…
− Значение творчества Л.Н. Толстого
в русской и мировой культуре
− Значение драматургии А.П. Чехова
в развитии театрального
искусства
− Влияние творчества В.В.
Маяковского на развитие русской
поэзии ХХ века

4. Формулировка темы итогово-обобщающего урока

Традиции и новаторство…
− Новаторство А.П. Чехова –
драматурга
− Традиции русской классической
литературы в творчестве А.М.
Горького
− Новаторство поэзии В.В.
Маяковского

5. Формулировка темы итогово-обобщающего урока

Жанр произведения
− «Горе от ума» А.С. Грибоедова –
комедия, драма, трагедия?
− «Война и мир» Л.Н. Толстого как
роман-эпопея.
− Своеобразие жанра «Мертвых душ»
Н.В. Гоголя

6. Формулировка темы итогово-обобщающего урока

Идейное и художественное
своеобразие произведения
− Художественное своеобразие романа
А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
− Идейный и художественный смысл
романа И.С. Тургенева «Отцы и
дети»
− Идейное своеобразие романа М.А.
Булгакова «Мастер и Маргарита»

7. Формулировка темы итогово-обобщающего урока

Произведение в критике
−
−
Драма А.Н. Островского «Гроза» в
русской критике
Творчество А.Н. Островского в
критике А.Н. Добролюбова

8. Форма итогово-обобщающего урока

Семинар
Диспут
Игра
Проблемный урок
Урок-гипотеза