Зачем людям украшения?
Чем отличаются эти картинки?
Украшение- это предмет, украшающий собой кого то или что то. (словарь Ожегова)
Зачем людям украшения?
1.С древних времен человек украшал себя и предметы, которыми пользовался 2.В древности украшение представлялось делом не менее
Зачем воины разрисовывали свое тело устрашающими узорами перед тем как выступить против другого племени? Ради забавы?
Древний охотник украшал себя необычным ожерельем из клыков хищных зверей
Головной убор- это способы убранства и покрытия головы.
Головной убор египтян
Вождь племени носил пышный головной убор из перьев, яркие украшения, наносил на тело татуировки.
Головной убор арлекино
Зачем нужны украшения?
Творческая работа:
Рефлексия:
Молодцы!
3.89M
Категория: КультурологияКультурология

Зачем людям украшения (5 класс)

1. Зачем людям украшения?

2. Чем отличаются эти картинки?

3. Украшение- это предмет, украшающий собой кого то или что то. (словарь Ожегова)

4. Зачем людям украшения?

5. 1.С древних времен человек украшал себя и предметы, которыми пользовался 2.В древности украшение представлялось делом не менее

важным, чем самая полезная и необходимая работа.
Когда человек начал украшать себя?
Когда человек начал украшать себя?
В древности татуировки, ожерелья,
браслеты имели магическое значение, ими
люди не столько украшали, сколько
пытались защитить себя от злых сил и
привлечь добрые. И лишь позднее
украшения приобрели декоративное
значение. Но, как и любая личная вещь, они
могут много рассказать о своем владельце.
В древности татуировки, ожерелья,
браслеты имели магическое значение, ими
люди не столько украшали, сколько
пытались защитить себя от злых сил и
привлечь добрые. И лишь позднее
украшения приобрели декоративное
значение. Но, как и любая личная вещь, они
могут много рассказать о своем владельце.
ли, сколько пытались защитить себя от злых сил и привлечь добрые. И лишь позднее украшения приобрели
декоративное значение. Но, как и любая личная вещь, они мгут много рассказать о своем владельце.

6. Зачем воины разрисовывали свое тело устрашающими узорами перед тем как выступить против другого племени? Ради забавы?

Нанося узоры, они стремились
защитить себя, повергнув в
страх своих врагов.

7. Древний охотник украшал себя необычным ожерельем из клыков хищных зверей

Зачем, просто ради забавы?
-Каждый клык в украшении
означал убитого зверя.
-Демонстрация перед
соплеменниками
своей ловкости, силы.

8. Головной убор- это способы убранства и покрытия головы.

Головной убор- это способы
убранства и покрытия головы.
Головной убор-
это украшение ?

9. Головной убор египтян

10. Вождь племени носил пышный головной убор из перьев, яркие украшения, наносил на тело татуировки.

РОУЧ-головной убор
индейцев
Выделить себя
среди окружающих
Обозначить свое
особое положение

11.

Шотландский
король в прошлые
века носил
семицветную
одежду, а его
придворные только
из пяти,
простолюдины –
однотонные.
Костюм
подчеркивает ОНИ
ПЕРВЫЕ лица в
государстве.

12.

Великий государь-
самодержец всея
Руси в
торжественные
моменты облачался
в драгоценные
одежды, расшитые
золотом и серебром,
унизанные
рубинами и
изумрудами

13.

Кокошник – головной убор русских
красавиц.

14. Головной убор арлекино

Почему одежда клоунов
и арлекинов
украшена?

15. Зачем нужны украшения?

Вывод:
1.В древности росписи по телу и лицу люди
пытались защитить себя и устрашить врагов.
2. В царские времена украшения показывали к
какому сословию (группе лиц: бедных или
богатых) относились люди;
3. В современном мире для красоты, привлечения к
себе внимания

16.

Рисуем головной убор на выбор!
Головной убор Арлекина,
2. Головной убор русской красавицы,
3. Головной убор индейца
1.

17. Творческая работа:

Техника безопасности:
1. Храните ножницы в футляре
2. Во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми;
3. Не держите ножницы острыми частями вверх;
4. При работе внимательно следите за направлением резки.
Не режьте на ходу;
5. Во время работы удерживайте материал левой рукой так,
чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
6. Не пробуйте клей на язык.

18. Рефлексия:

Что нового вы узнали на уроке?
2.О чём бы вы хотели еще узнать?
3. Что больше всего вам
запомнилось на уроке?
1.

19. Молодцы!

Спасибо за
внимание!
English     Русский Правила