Тема урока: Семья как экономическая ячейка общества. Предпринимательство в семье.
Что же такое семья?
Семья – ячейка общества
Функции семьи:
Экономическая функция семьи
Семейная экономика – наука о повседневной жизни семьи
Источники доходов школьников:
Беседа с учащимися
Практическая работа
Предпринимательство в семье
Прибыль – это…
Что необходимо, для того, чтобы заняться предпринимательской деятельностью?
97.50K
Категория: ЭкономикаЭкономика

Семья как экономическая ячейка общества. Предпринимательство в семье

1. Тема урока: Семья как экономическая ячейка общества. Предпринимательство в семье.

Семья как экономическая
ячейка общества.
Предпринимательство в семье.
Тема урока:
Цели урока:
познакомить с понятием семья ее функциями,
потребностями, путями их удовлетворения;
дать понятие семейной экономики,
предпринимательства;
развивать понимание того, что благополучие
семьи зависит от каждого из ее членов;
воспитывать у учащихся понимание того, что
семья для каждого человека – «начало начал».

2. Что же такое семья?

Семья – это группа людей,
объединенная брачными или
родственными отношениями на основе
взаимной любви, чувства родства,
единство духовных интересов и
стремлений, ответственности ее членов
друг за друга, их взаимной помощи и
поддержки.

3. Семья – ячейка общества

4. Функции семьи:

воспитывающая;
стабилизирующая и регулирующая;
коммуникативная;
экономическая.

5. Экономическая функция семьи

сводится к следующему:
ведение домашнего хозяйства;
накопление семейного имущества и обеспечение
его наследования;
финансовая деятельность (правильно
рассчитать семейный бюджет);
участие членов семьи в общественном
производстве, создающем материальные и
духовные ценности;
подготовка детей к труду, экономическое
воспитание, ориентация на будущую профессию.

6. Семейная экономика – наука о повседневной жизни семьи

Задачи:
умение разобраться со своими
потребностями, выбрать эффективные
средства для их удовлетворения,
разумно организовать семейный труд,
рассчитать расход денег и времени,
быть в меру щедрым и скупым, знать
цену трудовой копейке.

7. Источники доходов школьников:

индивидуальная трудовая деятельность
(декоративно-прикладное творчество,
ремонт видео-, радиоаппаратуры и т.д.);
коммерческая деятельность (продажа,
например, газет, журналов и т.д.);
оказание услуг (присмотр за ребенком,
помощь пенсионерам и инвалидам)

8. Беседа с учащимися

1.
2.
3.
4.
Что вы знаете о доходах своей семьи?
Имеете ли вы свой личный приработок?
Если да, то каков источник вашего
дохода?
На что расходуются деньги в вашей
семье?
Знаете ли вы, какую часть занимают
расходы на вас в семейном бюджете?
Что входит в эти расходы?

9. Практическая работа

1.
2.
3.
Определите, на что расходуются деньги в вашей
семье. Квартплата, еда, транспорт… А еще?
Понятно, что расходы семьи могут быть обычными,
как у всех, и особенными, свойственными только
вашей семье.
Определите, какие расходы вашей семьи являются
постоянными(ежедневными), а какие
периодическими и даже единовременными.
Определите, какими видами доходов располагает
ваша семья: заработная плата, пенсия, пенсия по
безработице, стипендия, пособие на детей, доходы
с акций и вкладов или др.

10. Предпринимательство в семье

Предпринимательская деятельность
– вид деятельности человека, который,
владея материальными или культурными
ценностями, использует их для
производства товаров и услуг с целью
получения прибыли

11. Прибыль – это…

разница между суммой денег от
продажи товаров и услуг и
затратами на их производство.

12. Что необходимо, для того, чтобы заняться предпринимательской деятельностью?

1.
2.
3.
Выбрать вид предпринимательской
деятельности.
Изучить рынок: будет ли спрос на ваш товар
или услугу.
Сделать экономические расчеты для
определения экономической
целесообразности занятия
предпринимательством (составить бизнесплан).
English     Русский Правила