Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ
ФГОС ДО п1.6.
Методика обучения плаванию
ЭЛЕМЕНТЫ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ
ИТОГИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: инструктор+воспитатель+дети
Последовательность разучивания танца в течение месяца
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (на суше)
ОСНОВНОЙ ЭТАП (в воде)
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
РЕЗУЛЬТАТЫ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
10.83M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ

1. Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад №124» города Кирова
Использование элементов
синхронного плавания
для развития творчества детей
в ДОУ
Катаева Татьяна Валерьевна – инструктор по физической культуре

2. ФГОС ДО п1.6.

«Творческая деятельность
дошкольников в ДОУ является
ведущим методом обучения и
развития детей»

3.

Творчество — становление, саморазвитие,
гармония личности.
Детское творчество — одна из форм
самостоятельной деятельности ребенка, в
процессе которой он отступает от
привычных и знакомых ему способов
проявления
окружающего
мира,
экспериментирует и создаёт нечто новое для
себя и других.

4.

5. Методика обучения плаванию

6.

7.

Синхронное плавание –
один из видов спорта,
включающий
в
себя
элементы
художественной
гимнастики, хореографии и
плавания.

8.

ЗАДАЧИ
создание
условий для проявления
детского творчества
отработка и развитие плавательных
навыков через разучивание синхронных
упражнений
оптимизация взаимоотношений между
детьми

9. ЭЛЕМЕНТЫ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ

10. ИТОГИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: инструктор+воспитатель+дети

11.

«Цепочка»
«Росток вырос»

12. Последовательность разучивания танца в течение месяца

1 этап
Название танца
Прослушивание мелодии, обсуждение
темпа, характера, движений;
1 неделя
Рассматривание карточек – схем;
Разучивание танцевальных движений на
суше.
2 неделя Разучивание танцевальных движений в
воде.
2 этап
3 неделя
3 этап
Закрепление движений в воде;
Обучение согласованности в выполнении
движений.
4 неделя Скоординированное выполнение танца.

13. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (на суше)

Организация детей
Знакомство с карточками - схемами
Прослушивание музыки
Оживление

14.

15. ОСНОВНОЙ ЭТАП (в воде)

Совершенствование техники
Составление композиции
Отработка движений
с предметом в воде
(без музыки, под музыку)

16. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Показ танцевальной композиции

17.

18.

19. РЕЗУЛЬТАТЫ

Развитие двигательного и речевого
воображения
Сплочение детского коллектива
Привлечение к занятиям по плаванию
большего количество воспитанников
(начало года 85%, конец года 93%)

20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

English     Русский Правила