Межличностные отношения и взаимодействия

1.

Межличностные
отношения и
взаимодействия

2. Основные понятия урока

Межличностные отношения отношения между людьми, складывающиеся в
процессе общения на основе личных
пристрастий, интересов, склонностей в условиях
определенной культуры (и субкультуры).
межличностные отношения
«по горизонтали»
(среди равноправных
членов общности)
«по вертикали»
(между руководящим и руководимым)

3. Основные виды межличностных отношений

Деловые
Личные
Товарищеские
дружеские
приятельские
семейные

4. Основные виды межличностных отношений

Деловые отношения
по-другому могут называться официальными
(от лат. officialis — должностной). Они связаны с соблюдением каких-либо
формальностей, правил, установленных администрацией, а также какимлибо официальным лицом.
Типичным примером таких отношений являются отношения между
руководителем и подчиненным, между преподавателем и студентом во время
урока.

5. Основные виды межличностных отношений

Личные отношения - персональные, которые
складываются под влиянием эмоций и чувств,
сближающих или разъединяющих людей, вызывающих
симпатию или антипатию между ними,
привязанность или отчужденность.
Классифицируются на приятельские, товарищеские,
дружеские, семейные , отношения любви, ненависти и
т. д.

6. Основные виды межличностных отношений

Приятельские отношения возникают с кем-то из круга
знакомых при условии привлекательности одного человека
для другого (взаимной привлекательности).
Само слово «приятель» указывает на особую роль приятиянеприятия. Здесь основным условием возникновения
межличностных отношений является взаимная тяга,
симпатия, стремление к контакту, к общению.

7. Основные виды межличностных отношений

Товарищеские отношения
Более близкими межличностными отношениями становятся
отношения товарищества. Они основываются на деловых связях,
участников таких отношений объединяет общая цель, средства и
результаты общей деятельности.

8. Основные виды межличностных отношений

Дружеские отношения — более высокий
уровень отношений.
Дружба предполагает следование определенным правилам,
своеобразному неписанному кодексу.

9. ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так
как:
это важный канал информации;
вырабатываются навыки социального
взаимодействия;
соотносятся личные интересы с общественными;
вид эмоционального контакта, которое даёт
подростку важное чувство эмоционального
благополучия и устойчивости.

10. ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ

«Я и ты»
Именно в юношеском возрасте люди
активно стремятся найти близкого по духу
человека, который поймет, который
поддержит, придет на помощь в случае
необходимости. Дружба, привязанность,
влюбленность — все эти виды
межличностного взаимодействия для
юношеского возраста представляют
безусловную ценность, а их отсутствие
воспринимается как одиночество, предмет
глубоких переживаний.

11. «Я и они»

Носит характер контактов с
приятелями, которых легко
меняют на других. Что
касается содержания
взаимодействия при этой
форме общения, то оно
состоит в проведении
досуга, необязательных
встречах («тусовках»),
посещении дискотек, кино,
«гулянии» по улицам.

12. «Я и общество»

Эта форма общения основывается на выполнении
социально значимых дел, дающих личностный выход в
более широкие общественные сферы. Примером
такого общения может служить позитивная социальная
деятельность, в которой человек может по-настоящему
проявиться как самостоятельная и самоценная
личность.

13. Основные виды межличностных отношений

Семейные отношения

14. Китайская притча: «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не
простая. Более 100 человек насчитывалось в
этой семье. И занимала она целое село. Так и
жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и
что, мало ли больших семейств на свете, но дело
в том, что семья была особая, мир и лад царили
в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни
ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

15.

Дошел слух об этой семье до самого владыки
страны. И он решил проверить, правду ли молвят
люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась:
кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо
детям, спокойно старикам. Удивился владыка.
Решил узнать, как жители села добились такого
лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты
добиваешься такого согласия и мира в твоей семье.

16.

Тот взял лист бумаги и стал чтото писать. Писал долго. Видно,
не очень силен был в грамоте..
Затем передал лист владыке. Тот
взял бумагу и стал разбирать
каракули старика. Разобрал с
трудом и удивился. Три слова
были начертаны на бумаге:
ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ,
ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа:
Сто раз ЛЮБОВЬ, Сто раз
ПРОЩЕНИЕ, Сто раз
ТЕРПЕНИЕ.

17.

Прочел владыка,
почесал, как водится, за
ухом и спросил:
-И все?
- Да, - ответил
старик, - это и есть
основа жизни всякой
хорошей семьи,
подумав, добавил:
и МИРА тоже».

18. Семья для ребенка –

это место
его рождения
и становления.
это определенный
моральнопсихологический
климат, это школа
отношений с людьми.

19.

Невербальное общение —
это взаимодействие между индивидами
без использования
слов (передача информации или влияние
друг на друга через образы, интонации,
жесты, мимику,
пантомимику, то есть без речевых и
языковых средств, представленных в
прямой или какой-либо знаковой форме.

20.

Знание языка жестов и телодвижений
позволяет не только лучше понимать
собеседника, но и (что более
важно) предвидеть, какое впечатление
произведет на него услышанное еще до того,
как он выскажется по
данному поводу. Другими словами, такой
бессловесный язык может
предупредить о том, следует ли
изменять свое поведение или сделать
что-то другое, чтобы достичь нужного
результата.

21.

Виртуальное общение —
общение через Интернет посредством компьютера.
В процессе виртуального общения, каждый представляет
собеседника с помощью информации,
предоставленной на электронных носителях —
фотографии, описание личности, и т. д.
Не стоит доверять непроверенным фактам о личности
собеседника.
Где обычно происходит
виртуальное общение?
В виртуальных чатах, к примеру таких как
VirtualChat.ru, и других местах;
В среде Интернет-пейджеров, к примеру, таких, как
ICQ, Skype и др.

22. Основные понятия урока

Межличностные отношения —
отношения между людьми, складывающиеся в
процессе общения на основе личных
пристрастий, интересов, склонностей в условиях
определенной культуры (и субкультуры).
Виды отношений: деловые, личные (семейные,
дружеские, приятельские, товарищеские)
Знакомство с жизнью сверстников за рубежом;
Этические отношения между юношами и девушками в
вопросах любви и дружбы.

23. Домашнее задание

Эссе на тему
1.Как социальные сети влияют на межличностные
отношения.
2.Как трансформировались межличностные
отношения в эпоху информатизации.