Правописание безударных гласных в корне слова

1.

Правописание
безударных
гласных
в корне слова

2. 7 декабря. Классная работа. ааа ооо Словарь: пр.щай, скор., быстр., рисун.к, рис.вать, п.длежащее, ск.зуемое, ябл.ня, ябл.к.,

Классная работа.
ааа
ооо
Словарь: пр.щай, скор.,
быстр., рисун.к, рис.вать,
п.длежащее, ск.зуемое,
ябл.ня, ябл.к., яг.да, д.рога,
.сина, .нтонимы, д. свидания,
сах.р, к.пуста, п.суда,.ктябрь,
.лф.вит, н.ябрь, .дежда.

3.

-Проверьте слова по словарю
-на стр.136-137 учебника.
-На какие 2 группы можно
- разделить слова? Прочитайте слова
- с непроверяемой
- безударной гласной а,
-с непроверяемой гласной о.

4.

-Откройте учебник на стр.96.
- Прочитайте правило.
-Как подобрать проверочное слово
- для написания безударной
- гласной в корне?

5.

— Спишите, вставляя пропущенные
буквы а или о.
Запишите сначала проверочное слово,
затем проверяемое.
Образец: Глаз – глаза, травы – трава, ночь
Сл.ва, п.ля, с.ва, с.харок, с.лёный, з.лотой,
м.ря, ш.ры, п.руса, в.лна.

6. Зарядка для глаз https://youtu.be/6eKZ09zKnuQ

7.

4. Выполните упр.100 (1 столбик) в РТ.
5. Сделаем вывод: Как правильно
написать пропущенные буквы?
(Подобрать проверочное слово,
чтобы безударный звук стал ударным.)

8.

Алгоритм проверки безударных
гласных в корне слова
2
Определяю часть слова
Слышу в корне безударный
гласный
3
Ставлю его под ударение
1
4 Под ударением …
5 Пишу ту же гласную в
корне слова

9.

Способы проверки безударных
гласных в корне слова
Изменяю
слово
Подбираю
однокоренное
1. Большой – маленький
ковёр - коврик
2. Маленький – большой
площадка - площадь
3. Назови ласково:
3. По вопросу:
зима - зимушка
Где? моря – в море 4. Какой? – Что?
Что делал?
зелёный - зелень
Что делает?
5. Что делал? – Что?
плясал - пляска
писал - пишет
1. Один – много
волна - волны
2. Много – один
паруса - парус

10.

Обратная связь.
Выучить правило на стр.96,
выполнить упр. 157
и прикрепить в Google
Classroom.
https://classroom.google.com/c/MTY1NDYyNDIwNDI4?cjc=xn2yk
ba