Автономные информационные управляющие системы

1.

Проектирование микропроцессорных систем управления
по направлению подготовки 27.04.04
Управление в технических системах
Профиль: Автономные информационные управляющие
системы
Квалификация (степень) выпускника: магистр

2.

К основным целям освоения дисциплины «Проектирование
микропроцессорных систем управления» следует отнести:
–
формирование
знаний
о
принципах
построения
микропроцессорных систем управления (МПСУ), их структуре,
составе, работе отдельных блоков микроконтроллеров;
– подготовка студентов к деятельности в соответствии с
квалификационной характеристикой магистра по направлению,
в том числе формирование умений по анализу и разработке
эффективных микропроцессорных систем.

3.

К
основным
задачам
освоения
дисциплины
«Проектирование микропроцессорных систем управления»
следует отнести:
– овладение теоретическими и практическими методами
анализа и разработки микропроцессорных систем.

4.

В результате изучения дисциплины у студентов должны быть
сформированы следующие основные компетенции:
- ПК-3:
способность применять современные методы разработки
технического,
информационного
и
алгоритмического
обеспечения систем автоматизации и управления;
- ПК-6:
способность
применять
современный
инструментарий
проектирования программно-аппаратных средств для решения
задач автоматизации и управления.

5.

Дисциплина относится к вариативной части блока Б1.
Дисциплина «Проектирование микропроцессорных систем
управления» взаимосвязана логически и содержательно методически со следующими дисциплинами и практиками
ООП:
В вариативной части Блока 1:
- Компьютерные технологии управления в технических
системах.

6.

Тематическое содержание дисциплины
Вид учебных занятий
Всего
Семестры
2
Общая трудоемкость
дисциплины
144
144
Аудиторная нагрузка
48
48
Лекции
24
24
-
-
24
24
96
96
-
-
Практические
занятия (семинары)
Лабораторный
практикум
Самостоятельная
работа
Курсовой проект
(работа)
Вид аттестации
экзамен

7.

Тема 1. Этапы проектирования микропроцессорной системы
управления (МПСУ).
Концептуальный, алгоритмический и программный уровни
проектирования.
Тема 2. Микроконтроллеры.
Определение и структура микроконтроллера, 8-, 16- и 32разрядные микроконтроллеры. Семейства и производители
микроконтроллеров.
Тема 3. Микроконтроллер 68HC908PG32, его структура и
характеристики.
Особенности МК 68HC908PG32. Процессорный модуль CPU 08,
регистровая модель, способы адресации; система команд.

8.

Тема 4. Микроконтроллер 68HC908PG32. Начальный запуск,
прерывания, режимы работы.
Начальный запуск и обработка прерываний, реализация
прерываний, модуль управления внешним прерыванием. Режимы
работы микроконтроллера.
Тема 5. Микроконтроллер 68HC908PG32. Организация памяти.
Порты ввода-вывода.
Организация и программирование памяти. Параллельные и
последовательные порты ввода-вывода.
Тема 6. Микроконтроллер 68HC908PG32. Служебные и
периферийные модули.
Модули таймеров и АЦП. Служебные модули.

9.

Для изучения дисциплины предусмотрено использование
следующего учебно-методического материала:
1.теоретического материала (материалы 12 лекций,
учебные и учебно-методические пособия);
2.контрольного материала (промежуточный и итоговый
тесты, вопросы для зачета).
3.Самостоятельная работа студентов предусмотрена для
всех тем дисциплины.
4.Текущий контроль производится автоматически с
помощью промежуточного и итогового тестирования.
Взаимодействие преподавателя со студентами происходит в
виде форумов, вебинаров, личной переписки, пересылки файлов
с материалами.

10.

Форма промежуточной аттестации: экзамен.
Шкала оценивания
Описание
Выполнены все виды учебной работы,
предусмотренные учебным планом. Студент
демонстрирует соответствие знаний, умений,
навыков приведенным в таблицах показателям,
оперирует
приобретенными
знаниями,
Отлично умениями, навыками, применяет их в ситуациях
повышенной сложности. При этом могут
быть допущены незначительные ошибки,
неточности, затруднения при аналитических
операциях, переносе знаний и умений на новые,
нестандартные ситуации.

11.

Хорошо
Выполнены
все
виды
учебной
работы,
предусмотренные учебным планом. Студент
демонстрирует
неполное,
правильное
соответствие
знаний,
умений,
навыков
приведенным в таблицах показателей, либо если
при этом были допущены 2-3 несущественные
ошибки.

12.

Выполнены
все
виды
учебной
работы,
предусмотренные учебным планом. Студент
Удовлетво демонстрирует соответствие знаний, в котором
рительно освещена основная, наиболее важная часть
материала, но при этом допущена одна
значительная ошибка или неточность.

13.

Не выполнен один или более видов учебной
работы, предусмотренных учебным планом.
Студент
демонстрирует
неполное
соответствие
знаний,
умений,
навыков
приведенным
в
таблицах
показателям,
Неудовлет
допускаются значительные ошибки, проявляется
ворительно
отсутствие знаний, умений, навыков по ряду
показателей,
студент
испытывает
значительные затруднения при оперировании
знаниями и умениями при их переносе на новые
ситуации.

14.

Основная литература
1. Кузяков О.Н. Проектирование систем на микропроцессорах и
микроконтроллерах: учеб. для вузов. - Тюмень: Тюменский индустриальный
университет, 2014. Гриф УМО. Режим доступа:
https://e.lanbook.com/book/64535
2. Палагута К.А. Микропроцессорные системы управления транспортных
средств : учебное пособие для вузов. - М.: МГИУ, 2009
3. Микропроцессорные системы. Под ред. Пузанкова Д.В.: учеб. пособие для
вузов. - СПб.: Политехника, 2002. Гриф УМО.
Дополнительная литература
4. Шагурин И.И. Современные микроконтроллеры и микропроцессоры
Motorola: Справочник- М.: Горячая линия-Телеком, 2004.
Периодические издания
5. Журнал «Мехатроника, автоматизация, управление».