Школьная служба примирения

1. Школьная служба примирения МБОУ СШ № 6 г. Выкса

Куратор: педагог-психолог
Горелова Н. Г., педагогпсихолог Зайцева Е. Г.

2.

«Большинство
конфликтов между
людьми происходят по
одной простой причине.
Мы много фантазируем о
том, что хорошо
понимаем друг друга, и
мало говорим, для того,
чтобы действительно друг
друга понимать…»

3.

В школе собраны дети из
разных социальных
слоев, разных
национальностей,
разных стилей
воспитания и т.д., что
создает потенциально
конфликтную среду, в
которой школьники
обязаны находиться
значительную часть
своего времени.

4.

Разрешать
конфликты не
кулаками, не
оскорблениями, а
мирным путем, путем
переговоров – этому
искусству можно и
нужно обучать детей
как можно раньше.
С этой целью в нашей
школе создана
Служба примирения.

5.

В нашем шумном школьном коллективе
Жизнь показала: ссор не избежать,
Конфликты ежедневно нас находят,
От них не отмахнуться, не сбежать.
И нет терпения, умения, смирения
Их погасить порою самому.
Вас выслушает служба примирения,
Она, как неотложка на дому.
И беспристрастно ваш конфликт
разложит,
Как на суде, но тайно, наш Совет.
Вам посоветует, помирит и поможет,
Подскажет, совместно поискав ответ.
Отбросьте вы боязнь, сомненья,
И не копите боль свою в груди.
К тому ж у нашей службы примиренья
Девиз, как у врачей: «Не навреди»!

6.

разные взгляды………

7.

8.

Цель работы ШСП :
создание условий для успешной социализации
несовершеннолетних; снижение количества конфликтов через
внедрение модели реализации восстановительных технологий в
систему профилактики конфликтных ситуаций в школьной среде.
Задачи:
- обучать учащихся, работников школы принципам, методам и
способам бесконфликтного общения, а также цивилизованным
методам урегулирования конфликта и осознанию собственной
ответственности;
- проводить примирительные программы в случае возникновения
конфликтных ситуаций в школе;
- информировать учащихся, педагогов, родителей о деятельности
ШСП с помощью тематических классных часов, родительских
собраний, создания стенда, буклетов.

9.

Принципы деятельности службы:
1. Принцип добровольности, предполагающий как добровольное
участие школьников в организации работы службы, так и
обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в
примирительной программе.
2. Принцип согласия сторон, вовлеченных в примирительную
программу. Основанием для начала работы может быть письменное
заявление учителя, родителей или учащихся школы.
3. Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство
службы примирения не разглашать полученные в ходе программы
сведения. Исключение составляет информация о возможном
нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.
4. Принцип нейтральности, запрещающий службе примирения
принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность
предполагает, что служба примирения не выясняет вопрос о
виновности или невиновности той или иной стороны, а является
независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно
найти решение.

10.

Что дает Служба примирения:
Обидчику :
- осознать причины своего поступка и его последствия;
- принести извинения;
- загладить причинённый вред;
- вернуть к себе уважение и восстановить важные
отношения, которые, возможно, были нарушены в
результате случившегося.
Потерпевшему:
- избавиться от негативных переживаний и желания
отомстить;
- убедиться в том, что справедливость существует.
Родителям и педагогам:
помочь ребёнку в трудной жизненной ситуации,
способствовать развитию у него ответственного и взрослого
поведения.
В команду ШСП приглашаются учащиеся 8 -11 классов,
которые проходят предварительное специальное обучение
технологии медиации (посредничество в конфликте).
Навыки, полученные в ходе обучения можно использовать
не только, работая посредником в ШСП, но и в
повседневной жизни.

11.

Реализованные мероприятия:
- в течение учебного года проводится
обучение новых медиаторов по
программе «Воздушный змей»;
- разбор
конфликтных
ситуаций
совместно с юными медиаторами;
членами
ШСП
оформлена
информационная газета для стенда о
деятельности службы примирения;
оформлены
информационные
буклеты для классных коллективов и
школьного сайта о деятельности
ШСП;
- проводятся
ознакомительные
родительские
собрания
«Разрешение
конфликтных
ситуаций
в
школьной
среде:
современные
подходы
и
перспективы»;
- Проводятся классные часы .