Похожие презентации:
Литературная викторина
1. Литературная викторина
2. Литературная викторина
• 1. Изображение одного явления спомощью сопоставления с другим:
• а) сравнение
• б) метафора
• в) эпитет
• г) олицетворение
3. Литературная викторина
• 2. Что объединяет начало былин исказок?
• а) герои
• б) композиция
• в) зачин
• г) сюжет
4. Литературная викторина
• 3. Рассказы, порождённые народнойфантазией, в которых люди
объясняли различные явления
жизни
• а) сказки
• б) мифы
• в) поговорки
• г) загадки
5. Литературная викторина
• 4. Изображение неживых предметовв виде живых существ
• а) метафора
• б) эпитет
• в) олицетворение
• г) сравнение
6. Литературная викторина
• 5. Краткое изречение, которое авторпомещает перед произведением или
его частью, чтобы помочь читателю
понять главную мысль
• а) пословица
• б) эпиграф
• в) эпитет
• г) поговорка
7. Литературная викторина
• 6. Эпитет – это …• а) слово или выражение, употребленное
в переносном значении, основанном на
сходстве;
• б) художественное определение;
• в) сопоставление двух явлений, чтобы
пояснить одно через другое
• г) перенесение свойств живых существ
на неодушевленные предметы
8. Литературная викторина
• 7. Метафора – это…• а) слово или выражение, употребленное
в переносном значении, основанном на
сходстве;
• б) художественное определение;
• в)сопоставление двух явлений, чтобы
пояснить одно через другое
• г)перенесение свойств живых существ
на неодушевленные предметы
9. Литературная викторина
• 8. Найдите среди пословицпоговорку.
• а)Сказывай тому, кто не знает Фому, а я
родной брат ему.
• б)Худая та птица, которая гнездо своё
марает.
• в)Чужими руками жар загребать.
• г)Засыпь правду золотом, а она
всплывёт
10. Литературная викторина
• 9. Какова идея произведения«Сказание о белгородском киселе»?
• а) трусость печенегов;
• б) смекалка и хитрость старца спасли
город от печенегов;
• в) осада Белгорода;
• г) слабость русских войск.
11. Литературная викторина
• 10. Какова мораль басни И.И.Дмитриева «Муха»?
• а) пахота земли особенно тягостна;
• б) после трудового дня приятно
отдыхать;
• в) Муха заслуженно гордится своими
трудовыми подвигами;
• г) не прилагая никаких усилий, не
следует присваивать себе чужие труды.
12. Литературная викторина
11. Кто такой Крылов?
а) баснописец,
б) писатель,
в) поэт
г) художник
13. Литературная викторина
• 12. Определите мораль басни И.А.Крылова «Осёл и Соловей».
• а) судить о качестве любого дела и
искусства должны не невежды, а
специалисты;
• б) Соловей- неплохой музыкант;
• в) только Осёл способен оценить талант
Соловья;
• г) Осёл в баснях- величайший знаток
музыки.
14. Литературная викторина
• 13. Над чем смеётся баснописец вбасне «Ларчик»?
• а) над ларчиком;
• б) над мастером;
• в) над хозяином ларчика;
• г) над пустым мудрствованием.
15. Литературная викторина
• 14. Кому посвящены первые строкистихотворения А.С.Пушкина «Мой
первый друг, мой друг
бесценный!...».
• а) Дельвигу.
• б) Кюхельбекеру.
• в) Пущину.
• г) Жуковскому
16. Литературная викторина
• 15. Где было написаностихотворение А.С. Пушкина
«Узник»?
• а) в Михайловском;
• б) в кишинёвской ссылке;
• в) в Санкт-Петербурге;
• г) в Царскосельском лицее.
17. Литературная викторина
• 16. Как первоначально называлсяроман А.С. Пушкина «Дубровский»?
• а) «Крюков»;
• б) «Муратов»;
• в) «П.А. Ганнибал»;
• г) «Островский».
18. Литературная викторина
• 17. Жанр произведения А.С. Пушкина«Дубровский»
• а) роман
• б) повесть
• в) притча
• г) рассказ
19. Литературная викторина
• 18. Какое занятие не характерно• К.П. Троекурову?
• а) разъезды по пространным
владениям;
• б) продолжительные пиры и проказы;
• в) занятия охотой;
• г) занятие благотворительностью.
20. Литературная викторина
• 19. Какова причина ссоры между К.П.Троекуровым и А.Г. Дубровским?
• а) зависть Дубровского;
• б) шутка псаря Троекурова;
• в) неудачная охота двух помещиков;
• г) не поделили псарню.
21. Литературная викторина
• 20. Кто помогает К.П. Троекуровуотнять имение у А.Г. Дубровского?
• а) Спицын;
• б) губернатор;
• в) Шабашкин и судьи;
• г) купцы.
22. Литературная викторина
• 21. В каком учебном заведениивоспитывался корнет Владимир
Дубровский в Петербурге?
• а) в университете;
• б) в кадетском корпусе ;
• в) в Царскосельском лицее ;
• г) в пансионе.
23. Литературная викторина
• 22. Что заставило ВладимираДубровского срочно вернуться в
Кистенёвку?
• а) письмо няньки о болезни отца;
• б) сообщение о смерти пастуха Роди;
• в) известие о затяжных дождях;
• г) соскучился по дому.
24. Литературная викторина
• 23. С какой целью поехал КириллаПетрович к соседу Дубровскому
через несколько дней после суда?
• а) погубить соседа;
• б) помириться и вернуть ему имение;
• в) позвать на охоту;
• г) пригласить на обед.
25. Литературная викторина
• 24. Что заставило Дубровскогоотказаться от мести Троекурову?
• а) страх перед Троекуровом
• б) уважение к богатому соседу
• в) любовь к Марье Кирилловне
• г) просьба умирающего отца
26. Литературная викторина
• 25. Что стало с ВладимиромДубровским в конце романа?
• а) женился на Маше Троекуровой;
• б) погиб в перестрелке;
• в) продолжал разбои;
• г) уехал за границу.
27. Литературная викторина
• 26. Какое произведение не входит всостав «Повестей покойного Ивана
Петровича Белкина»?
• а) «Выстрел»;
• б) «Дубровский»;
• в) «Метель»;
• г) «Барышня-крестьянка».
28. Литературная викторина
• Часть 2 Угадай героя.• в одном из своих поместий жил
старинный русский барин. Его
богатство, знатный род и связи давали
ему большой вес в губерниях, где
находилось его имение. Соседи рады
были угождать малейшим его прихотям;
губернские чиновники трепетали при его
имени;
29. Литературная викторина
• Часть 2 Угадай героя.• Сей , отставной поручик гвардии, был
ему ближайшим соседом и владел
семидесятью душами. с расстроенным
состоянием принужден был выйти в
отставку и поселиться в остальной
своей деревне.
30. Литературная викторина
• Часть 2 Угадай героя.• ей было семнадцать лет, и красота ее
была в полном цвете. Отец любил ее до
безумия, но обходился с нею со
свойственным ему своенравием, то
стараясь угождать малейшим ее
прихотям, то пугая ее суровым, а иногда
и жестоким обращением.
31. Литературная викторина
• Часть 3.• Какое художественное произведение из
прочитанных вам запомнилось и
понравилось больше всего?
• Почему?
• О чём оно заставило вас задуматься?
• Дайте развёрнутый ответ на вопросы
(8 - 10 предложений).