Викторина по произведениям русской литературы XIX века для 6 класса

1.

ВИКТОРИНА
ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ РУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ XIX века
для 6 класса
Щербакова Татьяна Николаевна, учитель
русского языка и литературы БОУ
«Чебоксарская общеобразовательная школа
для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья№2»
Минобразования Чувашии

2.

Вопрос № 1
следующий
вопрос
Какой фольклор называется
обрядовым?
А) песни, исполняемые во время
новогодних праздников;
Б) фольклорные песни, исполняемые во
время обрядовых действий;
В) весёлые частушки;
Г) песни, исполняемые во время
вечерних посиделок.
Б) фольклорные
песни,
исполняемые во
время обрядовых
действий
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

3.

Вопрос № 2
следующий
вопрос
Укажите термин, который имеет
следующее определение: «Это
меткое, яркое народное выражение,
часть суждения без вывода, без
заключения»
А) поговорка;
Б) эпитет;
В) пословица;
Г) песня.
А) поговорка
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

4.

Вопрос № 3
следующий
вопрос
Когда появились пословицы и
поговорки?
А) до появления письменности;
Б) в ХVIII веке;
В) в ХIХ веке;
Г) в ХХ веке.
А) до появления
письменности
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

5.

Вопрос № 4
следующий
вопрос
Какое произведение не относится к
древнерусской литературе?
А) «Повесть временных лет»;
Б) «Житие Александра Невского»;
В) «Повесть о Горе - Злосчастии»;
Г) «Дубровский».
Г) «Дубровский»
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

6.

Вопрос № 5
следующий
вопрос
С кем сравнивались герои-воины в
древнерусской литературе?
А) со свирепыми зверями;
Б) с соколами;
В) с богатырями;
Г) с ястребами.
Б) с соколами
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

7.

Вопрос № 6
следующий
вопрос
Какова идея произведения «Сказание
о белгородском киселе»?
А) трусость печенегов;
Б) смекалка и хитрость старца спасли
город от печенегов;
В) осада Белгорода;
Г) слабость русских войск.
Б) смекалка и
хитрость старца
спасли город от
печенегов
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

8.

Вопрос № 7
следующий
вопрос
Кто является главным
действующим лицом в русской
басне?
А) Боги;
Б) люди;
В) животные;
Г) дети.
В) животные
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

9.

Вопрос № 8
следующий
вопрос
Какова мораль басни И.И. Дмитриева
«Муха»?
А) пахота земли особенно тягостна;
Б) после трудового дня приятно отдыхать;
В) Муха заслуженно гордится своими
трудовыми подвигами;
Г) не прилагая никаких усилий, не следует
присваивать себе чужие труды.
Г) не прилагая
никаких усилий,
не следует
присваивать себе
чужие труды
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

10.

Вопрос № 9
следующий
вопрос
Определите мораль басни И.А.
Крылова «Осёл и Соловей»
А) судить о качестве любого дела и
искусства должны не невежды, а
специалисты;
Б) Соловей - неплохой музыкант;
В) только Осёл способен оценить талант
Соловья;
Г) Осёл в баснях- величайший знаток
музыки.
А) судить о качестве
любого дела и
искусства должны
не невежды, а
специалисты
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

11.

Вопрос № 10
следующий
вопрос
Какое занятие не характерно для
К.П. Троекурова?
А) разъезды по пространным владениям;
Б) продолжительные пиры и проказы;
В) занятия охотой;
Г) занятие благотворительностью
Г) занятие
благотворительнос
тью
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

12.

Вопрос № 11
следующий
вопрос
Какова причина ссоры между К.П.
Троекуровым и А.Г. Дубровским?
А) зависть Дубровского;
Б) шутка псаря Троекурова;
В) неудачная охота двух помещиков;
Г) не поделили псарню
Б) шутка псаря
Троекурова
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

13.

Вопрос № 12
следующий
вопрос
Что заставило Владимира
Дубровского срочно вернуться в
Кистенёвку?
А) письмо няньки о болезни отца;
Б) сообщение о смерти пастуха Роди;
В) известие о затяжных дождях;
Г) соскучился по дому
А) письмо
няньки о
болезни отца
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

14.

Вопрос № 13
следующий
вопрос
Что помогло изменить мнение
Марьи Кирилловны о Дефорже и
обратить на него внимание?
А) красота учителя;
Б) молодость француза;
В) желание учить французский язык;
Г) поведение Дефоржа в клетке с
медведем
Г) поведение
Дефоржа в
клетке с
медведем
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

15.

Вопрос № 14
следующий
вопрос
Чем прославился Дубровскийразбойник в округе?
А) жестокий и безжалостный грабитель;
Б) справедливый разбойник: грабит не
дочиста, никого не убивает;
В) опасный убийца;
Г) никого не грабит
Б) справедливый
разбойник: грабит
не дочиста, никого
не убивает
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

16.

Вопрос № 15
следующий
вопрос
Почему Марья Кириловна не
последовала за Владимиром
Дубровским после венчания с
Верейским?
А) разлюбила его;
Б) уже обвенчана с князем в церкви,
дала клятву перед Богом;
В) помешали разбойники;
Г) запретил К.П. Троекуров
Б) уже обвенчана
с князем в церкви,
дала клятву перед
Богом
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

17.

Вопрос № 16
следующий
вопрос
Что такое композиция?
А) содержание произведения;
Б) построение художественного
произведения, взаимосвязь его частей;
В) наиболее яркий эпизод произведения;
Г) заключительная часть
художественного произведения.
Б) построение
художественного
произведения,
взаимосвязь его
частей
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

18.

Вопрос № 17
следующий
вопрос
Какое место в композиции романа А.С. Пушкина
«Дубровский» занимают следующие строки:
«Никто не знал, куда он [Владимир Дубровский]
девался... Но грозные посещения, пожары и
грабежи прекратились. По другим известиям
узнали, что Дубровский скрылся за границей»
А) экспозиция;
Б) развитие действия;
В) кульминация, наивысшая точка развития сюжета;
Г) заключение
Г) заключение
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

19.

Вопрос № 18
следующий
вопрос
Какое сходство в «судьбе туч» и в
судьбе поэта отмечает М.Ю.
Лермонтов
в стихотворении «Тучи»?
А) оба «изгнанники»;
Б) у них нет Родины;
В) вечные странники;
Г) свободные
А) оба «изгнанники»
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

20.

Вопрос № 19
следующий
вопрос
Кому посвящён рассказ И.С.
Тургенева «Бежин луг»?
А) знакомому охотнику;
Б) крестьянским мальчикам крепостной
деревни середины ХIХ века;
В) современным мальчишкам;
Г) своему отцу
Б) крестьянским
мальчикам
крепостной деревни
середины ХIХ века
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

21.

Вопрос № 20
следующий
вопрос
Сколько детей сидело возле костра
в рассказе И.С. Тургенева «Бежин
луг»?
А) 3;
Б) 4;
В) 5;
Г) 6
В) 5
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

22.

Вопрос № 21
следующий
вопрос
Какую историю рассказывает
Илюша?
А) историю про домового на фабрике;
Б) историю про русалку;
В) историю про утопленника;
Г) историю про лешего
А) историю
про домового
на фабрике
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

23.

Вопрос № 22
следующий
вопрос
Кто из рассказа И.С. Тургенева «Бежин
луг» больше всех понравился автору и
почему?
А) Федя, так как красив и лучше всех одет;
Б) Павлуша: в нём чувствовалась внутренняя
сила и ум;
В) Илюша: лицо его выражало тупую,
болезненную заботливость;
Г) Ваня, потому что он был самый маленький
Б) Павлуша: в нём
чувствовалась
внутренняя сила и
ум
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

24.

Вопрос № 23
следующий
вопрос
Какая тема объединяет поэзию
Ф.И. Тютчева и А.А. Фета?
А) тема тяжёлого физического труда;
Б) тема научных открытий;
В) тема образования;
Г) тема природы
Г) тема природы
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

25.

Вопрос № 24
следующий
вопрос
Какое из произведений не написано
Н.А. Некрасовым?
А) «Дедушка»;
Б) «На Волге»;
В) «Железная дорога»;
Г) «Три пальмы»
Г) «Три пальмы»
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

26.

Вопрос № 25
следующий
вопрос
О чём стихотворение Н.А. Некрасова
«Железная дорога»?
А) о красивых просторах родной страны;
Б) о счастливой судьбе русского народа;
В) о тяжёлом каторжном труде рабочих;
Г) о мальчике Ване
В) о тяжёлом
каторжном
труде рабочих
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

27.

Вопрос № 26
следующий
вопрос
К чему призывает Н.А. Некрасов в
стихотворении «Железная дорога»?
А) уважать труд русского мужика, жить
своим трудом;
Б) жить за чужой счёт;
В) презирать русский народ;
Г) жестоко эксплуатировать простой
народ
А) уважать труд
русского мужика,
жить своим трудом
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

28.

Вопрос № 27
следующий
вопрос
Почему стихотворение Н.А. Некрасова
«Железная дорога» посвящено детям?
А) дети могут осознать и исправить в будущем
несправедливость в мире;
Б) дети могут порадоваться быстрой езде по
железной дороге;
В) дети должны оценить красоту современной
жизни по сравнению с прошлой ;
Г) дети должны благодарить государство за
железную дорогу
А) дети могут
осознать и
исправить в
будущем
несправедливость в
мире
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

29.

Вопрос № 28
следующий
вопрос
Назовите жанр произведения Н.С.
Лескова «Левша»
А) рассказ;
Б) сказ;
В) поэма;
Г) притча
Б) сказ
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

30.

Вопрос № 29
следующий
вопрос
Какое поручение дал Платову новый
государь Николай Павлович?
А) выковать оружие для государя;
Б) показать тульским мастерам стальную
блоху;
В) принять подарок от государя;
Г) сделать шкатулку для блохи
Б) показать
тульским
мастерам
стальную блоху
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

31.

Вопрос № 30
следующий
вопрос
Какой срок понадобился тульским
мастерам, чтобы подковать
английскую блоху?
А) одна неделя;
Б) десять дней;
В) две недели;
Г) три недели
В) две недели
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

32.

Вопрос № 31
следующий
вопрос
Чем удивили государя Николая
Павловича тульские мастера?
А) подковали блоху, и на каждой
подковине блохи обозначили имя
мастера;
Б) научили блоху танцевать;
В) сломали стальную блоху;
Г) сделали для блохи футляр
А) подковали блоху,
и на каждой
подковине блохи
обозначили имя
мастера
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

33.

Вопрос № 32
следующий
вопрос
О чём мечтал левша после поездки в
Англию?
А) остаться жить в Англии;
Б) выгодно жениться;
В) разбогатеть;
Г) передать государю, что англичане
ружья кирпичом не чистят
Г) передать
государю, что
англичане ружья
кирпичом не
чистят
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

34.

Вопрос № 33
Укажите правильное определение
термина «сказ»:
А) жанр эпоса, опирающийся на народные
предания и легенды;
Б) повествовательное сказание о
богатырях, народных героях;
В) историческое произведение, в котором
повествование велось по годам;
Г) эпический жанр, изображающий
отдельные события в жизни героя
А) жанр эпоса,
опирающийся на
народные
предания и
легенды
Не знаете ответ?
Жмите здесь!

35. Источники

Автор тестовых заданий - Астафьева Римма Павловна, учитель
русского языка и литературы
г. Калининград: Итоговый тест по литературе 6 класс 1 полугодие.
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjajashkola/literatura/26737-test-po-literature-6-klass-1-e-polugodie.html
Источники изображений:
Учителя. клипарт png. http://www.alcowebizer.com/engine.php?url=http://www.liveinternet.ru/u
sers/victoriya_vika/rubric/1640455/&level=0
Классная доска – https://pixabay.com/ru/доске-классная-доскаобучение-школы-152414/