Социальная педагогика

1. Социальная педагогика

Хапаева Светлана Сергеевна
к.п.н., доцент, МГОУ
[email protected]

2. План

Социальная педагогика как наука,
её предмет
Основные этапы развития
социальной педагогики

3. Социальная педагогика как наука, её предмет и задачи

Социальная педагогика ?
Предмет социальной педагогики?

4. Основные этапы развития социальной педагогики

Родоплеменные и общинные
формы помощи и
взаимопомощи
Братчины, празднуемые
сельскими общинами
выполняли функцию “мирного
перераспределения
имущества”

5. Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи

Родовые обряды почитания предков
И в день похорон, и в дни поминовений
родственники
жертвовали
какую-либо
милостыню, “справу”. Это была “милостыня
с рук”.

6. Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи

“Институт старцев”
инфатицид (узаконенное убийство
ребенка) существовал не только в
отношении детей, но и стариков

7. Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи

Кормление по домам
Добровольный уход из общины –
пожилые люди, которые не могли
участвовать в трудовой
деятельности,
селились недалеко от общины, на
погостах, строили себе кельи и жили за
счет подаяния

8. Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи

Забота о сиротах
Сироте могли назначать “общественных”
родителей, которые брали его на свой
прокорм

9. Зарождение теории и практики государственной помощи в истории России

Церковь в период междоусобиц и войн
взяла на себя миссию по оказанию
материальной и моральной помощи людям,
нуждающимся
в
ней;
спасению
от
озлобления
и
утраты
нравственных
ориентиров и ценностей; приюта нищих и
других физически и морально сломленных
людей путем создания системы монастырей.

10. Зарождение теории и практики государственной помощи в истории России

ПОУЧЕНИЕ ВЛАДИМИРА
МОНОМАХА (XIв.)
Всего же более убогих не
забывайте, но, насколько можете, по
силам кормите и подавайте сироте и
вдовицу оправдывайте сами, а не
давайте сильным губить человека.

11. Стоглавый Собор, 1551 г.

В
каждом
городе
необходимо
выявлять всех нуждающихся в
помощи - убогих и нищих, строить
специальные богадельни и больницы,
где им был бы обеспечен приют и
уход

12. При Петре I детство и сиротство становятся объектом попечения государства

В 1706 г. открываются приюты для
незаконнорожденных детей. За "погубление
зазорных младенцев" вводится смертная казнь
В государственной казне предусматриваются
средства на содержание детей и воспитателей
Подросшие дети определяются в "богадельни" или
отдаются на воспитание приемным родителям;
дети старше 10 лет - в матросы; подкидыши или
незаконнорожденные - в художественные
училища

13. Екатерина II

1763г. открыт
Воспитательный дом для
детей – сирот
смертность составляла 87%

14. Мария Федоровна, жена Павла I

Способствовала формированию системы
воспитания сирот в семьях
Попечительство о глухонемых
основанное
детях,
Марией
императрицей
Федоровной, содержало школы, учебные
мастерские, приюты и убежища для детей;
выдавало пособия семьям, имеющим
глухонемых иждивенцев

15. Александр I

Открыт первый институт для слепых
детей (1807), его возглавил французский
учитель Валентин Гаюи - автор
оригинальной методики обучения слепых
детей

16. Зарождение профессиональной социальной помощи

1911г создана "Социальная школа"
на юридическом факультете Психоневрологического института
Система
различных
социальных
служб в 1902 г. включала 1400
благотворительных
учреждений,
19108 попечительских советов

17. Социальная педагогика

Наторп П. Социальная педагогика. - СПб., 1911
Педагогическая энциклопедия (М., 1968 г.)
социальная педагогика - “одно из направлений
буржуазной педагогики”

18.

«Марксистская педагогика считает, что нет такой
области образования и воспитания, которая не
была бы так или иначе связана с обществом и что
поэтому вся педагогика социальна»¹.
Институт социальной педагогики в России был
официально введен в 1991 г
1. В.Г. Гурова. Социальная педагогика/Педагогическая
энциклопедия. Т. 4 Москва 1968 г. стр. 43

19. Литература

1.
2.
3.
Лукина, А. К. Социальная педагогика [Электронный ресурс]: Учеб.
пособие / А. К. Лукина. - Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2011. - 306 с.
Режим доступа: http://www.znanium.com/bookread.php?book=441359.
Социальная педагогика [Электронный ресурс]: учебное пособие /
А. В. Иванов, С. В. Алиева, А. Б. Белинская, М. В. Вольфман,
С. В. Жундрикова. - М.: Дашков и Ко, 2011. - 424 с. Режим
доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=112097. –
Социальная педагогика. Учебник для бакалавров [Электронный ресурс] /
М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. - 279 с.
Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=135057.
- 01.11.2013.

20.

Спасибо за внимание!