О самосовершенствовании

1.

О самосовершенствовании

2. Притча «Шкатулка»

Один человек пришёл к учителю в поисках ответа на
вопрос: как ему жить и что делать. Учитель подал ему
шкатулку изумительной работы и сказал:
- Возьми эту шкатулку и поставь её дома на видное
место. Это всё, что тебе нужно.
Человек вернулся домой и расположил шкатулку в
комнате, как сказал учитель. Через некоторое время он
почувствовал, что обстановка в комнате не
гармонирует со шкатулкой. Он переделал комнату.
Потом человек увидел, что комната не соответствует
общему стилю дома. Пришлось переделывать дом.
Подойдя к окну в новом доме, человек увидел, что
город за окном не гармонирует ни с домом, ни с
комнатой, ни со шкатулкой...

3. Обсудим

1. Объясните, как вы поняли смысл притчи.
2. Бывало ли так, что вы были ужасно недовольны
собой?
3. Как вы объясните выражение «быть в ладу с
самим собой»? Что для этого нужно делать?

4.

НРАВСТВЕННЫЕ
КАЧЕСТВА
ЧЕСТНОСТЬ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ПОРЯДОЧНОСТЬ
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ
ОТЗЫВЧИВОСТЬ

5.

«САМО-»
ВОСПИТАНИЕ
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

6.

1. Сознательное развитие в себе каких-нибудь положительных
(ПРИЕМУЩЕСТВЕННО нравственных) качеств,
способностей,
уменья. (по Ушакову)
2. Воспитание самого себя. (по Ожегову)

7.

Можно ли воспитать какие-то качества за короткое время?
С чего начать???
Что по-вашему мнению может помешать совершенствованию,
воспитанию нужных человеку качеств?

8.

Для того чтобы планомерно воспитывать в себе
нужные качества, следовать намеченным правилам
поведения, нужно бороться с ленью.
Не зря говорят: «Лень — мать всех пороков».
Не поддавайся соблазну сделать перерыв в работе
над собой, перенести намеченное на другой день,
не иди на компромисс с собой.
Пусть твое «надо» перейдет в «хочу», «хочу» —
в «могу», а «могу» — в дело.

9. Александр Васильевич Суворов (1730 -1800) 

Александр
Суворов
–
русский
Александр
основоположник
Васильевич Суворов полководец,
отечественной
военной
теории,
(1730 -1800)
национальный
герой
России.
Генералиссимус, генерал-фельдмаршал,
генерал-фельдмаршал.
В
биографии
Суворова
очень
много интересных фактов, ведь этот
гениальный полководец за всю свою
карьеру не проиграл ни одного
сражения,
а
также
неоднократно
наголову
разбивал
значительно
превосходящие по численности силы
противника.
Всего Суворов дал более 60 крупных
сражений.
Интересно, что в детстве Саша Суворов
был весьма болезненным и физически
слабым ребенком.
В подростковом возрасте Александр
Суворов начал закаляться и регулярно
заниматься спортом. Благодаря этому он
смог существенно поправить свое
здоровье.

10.

Эпиклет –
древнегреческий философ;
раб в Риме, потом
вольноотпущенник;
основал в Никополе
философскую школу. В
основе его учения лежало
утверждение, что человек
сам может воспитать в себе
нравственные качества.
Человек может в любой
момент своей жизни стать
рабом своих Не сделаться
их рабом помогает разум,
воля и мужество.

11.

Домашнее задание:
Подготовить информацию
о человеке, который смог
изменить себя и свою
жизнь вопреки
обстоятельствам, в
которых находился.