Музыкальное путешествие в Австрию

1. Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ. 4 класс Тема урока: Музыкальное путешествие в Австрию.

2. Йодль - песня тирольских пастухов.

Исполнители йодлей быстро и
ловко чередуют при пении переход
из низкого грудного регистра в
высокий.
Альпийский Йодль

3. А. Рубинштейн: «Вечно солнечный свет в музыке – имя тебе Моцарт!»

Вольфганг Амадей Моцарт
(1756-1791)
В.А. Моцарт симфония № 40 часть 1

4. Венские классики

Людвиг ван Бетховен
(1770-1827)
Франц Йозеф Гайдн
(1732-1809)
Вольфганг Амадей Моцарт
(1756-1791)

5.

Иоганн Штраус (сын)
(1825–1899)
КОРОЛЬ ВАЛЬСОВ

6. Вальс – от немецкого слова «walzer», которое означает кружиться, вращаться. Основу вальса составляет именно плавное,

Вальс – от немецкого слова «walzer»,
которое означает кружиться, вращаться.
Основу вальса составляет именно плавное,
беспрерывное кружение пары.
И. Штраус (сын) Вальс «Весенние голоса»

7. Венский филармонический симфонический оркестр

И. Штраус (отец) «Марш Радецкого»

8.

Язык музыки интернационален и
понятен любому человеку, живущему на
земле.
Между музыкой разных народов мира
нет непереходимых границ.

9.

Задание в тетради.
Запишите:
«Музыкальное путешествие в Австрию».
Йодль - песня тирольских пастухов.
Город Зальцбург:
В.А.Моцарт Симфония №40-I часть
Симфония – крупное циклическое музыкальное произведение для
симфонического оркестра, обычно состоящее из 4 частей.
Город Вена:
Венская классическая школа - Й.Гайдн, В.Моцарт, Л.Бетховен.
Вальс – от немецкого слова «walzer», которое означает
кружиться, вращаться.
И.Штраус (сын) вальс «Весенние голоса»
И.Штраус (отец) «Марш Радецкого».
Д/з: Найдите в интернет-источниках и запишите в тетрадь
названия австрийских народных инструментов.
Для оценки в эл.жур. – тест.