Главные и второстепенные члены предложения

1.

#долетаещедалековатоадовыходныхрукойподать
#выспимся

2.

Добрейшего! Понимаю, что не хочется, понимаю, что дома сложно учиться
(а может, нет?)… Но мы сейчас работаем на свое будущее. Поэтому бери тетрадь и
давай стараться! ))) Девятое апреля. Классная работа. Тема – на 1 слайде.
Упр. 1. Разбери слова по составу. Давай хоть сегодня без ошибок?!
Прекрасный
полуостров
Похвалить
разбаловать
Разбиралась (опасный момент, внимательнее!!!)
туманность
Слово какой части речи
встретилось лишь 1 раз в упр.1? Верно!
Поговорим о прилагательных.
На свеж…м воздухе
Упр.2 Запиши словосочетания в
К старш… сестре
стобик, выдели окончания
В дремуч…м лесу
прилагательных (а как мы определяем,
По горяч… следу
какую букву писать? Правильно, по
За син…м шариком
вопросу! Поэтому и вопрос запиши. А
вообще и словосочетания ПОЛНОСТЬЮ
разбери)
Ручки подняли и помахали – это деревья в саду / Ручки согнули,
кистями встряхнули – это так ветер сбивает росу / в сторону
ручки – плавно помашем – это к нам птицы с юга летят / Как они
сядут, ощип покажут – крылышки сложим назад. Вспомнил (-а)?

3.

Упр. 3 Вчера ты уже работал (-а) с предложением. Но было много ошибок у класса.
Поэтому давайте снова повторим.
Члены предложения
Главные
Второстепенные
-….
-….
-….
-….
-….
Пропуски заполни!
Вспомни, какие члены предложения относятся к главным, какие к
второстепенным. Затруднился – поищи в учебнике информацию.
Упр. 4 Разбери предложения. Без схем и характеристик. Двигайся от слова к слову,
задавая вопросы.
Яркое солнце быстро осветило цветочную поляну.
Утро встречается нас радостным пением птиц.
И птицы, и звери очень рады наступлению теплой весны.
ДЗ 1. Выучи схему из упр 3
РТ с. 47 №4 (1)