Счет в пределах пяти. Закрепление

1.

Здравствуйте, ребята и родители!
Приглашаю вас в путешествие.

2.

К нам в гости пришли сказочные герои.
Назовите их.
Они предлагают нам отправиться на праздник
сказок.
Для этого мы должны построить транспорт.
Это будет – паровоз.

3.

Собери паровоз и сосчитай вагоны.
(1,2,3,4,5, всего 5 вагонов
)СОБИРАЕМ ВАГОНЫ ЩЕЛЧКОМ МЫШКИ.

4.

Собери паровоз и сосчитай вагоны.
(1,2,3,4,5, всего 5 вагонов)

5.

Собери паровоз и сосчитай вагоны.
(1,2,3,4,5, всего 5 вагонов)

6.

Собери паровоз и сосчитай вагоны.
(1,2,3,4,5, всего 5 вагонов)

7.

Собери паровоз и сосчитай вагоны.
(1,2,3,4,5, всего 5 вагонов)

8.

Собери паровоз и сосчитай вагоны.
(1,2,3,4,5, всего 5 вагонов)

9.

Молодцы ребята. Справились с заданием.
Теперь в каждый вагончик посадим героев сказок: Колобок, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, ВиниПух.!
(СОБИРАЕМ ГЕРОЕВ ЩЕЛЧКОМ МЫШКИ).

10.

Молодцы ребята. Справились с заданием.
Теперь в каждый вагончик посадим героев сказок:
Колобок, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, Вини-Пух.!

11.

Молодцы ребята. Справились с заданием.
Теперь в каждый вагончик посадим героев сказок:
Колобок, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, Вини-Пух.!

12.

Молодцы ребята. Справились с заданием.
Теперь в каждый вагончик посадим героев сказок:
Колобок, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, Вини-Пух.!

13.

Молодцы ребята. Справились с заданием.
Теперь в каждый вагончик посадим героев сказок:
Колобок, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, Вини-Пух.!

14.

Молодцы ребята. Справились с заданием.
Теперь в каждый вагончик посадим героев сказок:
Колобок, Красная Шапочка, Чебурашка, Буратино, Вини-Пух.!

15.

Давайте вместе посчитаем, сколько гостей едут на праздник? (Один, два, три, четыре, пять).
Молодцы, ребята правильно посчитали.
А теперь посчитаем сколько вагончиков? (Один, два, три, четыре, пять).Молодцы, правильно.
Что мы можем сказать о количестве героев и вагончиков (их поровну, одинаково по количеству, по пять)
- Ребята, кто едет в первом вагончике (Колобок).
- Во - втором (Красная Шапочка).
- В третьем (Чебурашка)
- В четвёртом (Буратино)
- В пятом (Вини-Пух)
- По вагонам! Поехали!
- Чух, чух, чух, чух.
- Приехали!

16.

Перед нами поляна. Нам её надо украсить шарами и флажками.
- У вас у каждого флажки и шары. Вам нужно разложить их по возрастающей: Самый маленький, ещё
побольше, самый большой. Приступайте к выполнению задания (показать пальчиком).

17.

Молодцы ребята. Справились с заданием. У всех так получилось?

18.

У меня есть круги. И каждый цвет обозначает время суток. Жёлтый-утро, красный- день, голубой - вечер,
чёрный-ночь.
- Что мы делаем утром? (Умываемся)
- А днём? (Занимаемся)
-А вечером? (Смотрим телевизор)
-Ночью? (Спим).
- Я вам предлагаю поиграть со мной в игру. Я показываю круг, вы смотрите на цвет и выполняете действия.
Например. Чёрный – спим, Жёлтый – умываемся. Красный – занимаемся, вы делаете вид, как будто рисуем,
голубой – смотрим телевизор. Запомнили?
- Начинаем играть, будьте внимательны.

19.

Умываемся

20.

Спим

21.

Рисуем

22.

Смотрим телевизор

23.

24.

25.

26.

27.

Молодцы ребята. Справились все.
- Садимся по вагонам и поехали. А с вами сказочные герои нам придётся попрощаться. До свидания.

28.

- По вагонам! Все сели, ни кого не забыли?
- Поехали! Чух, чух, чух, чух.
- Приехали. Интересная была поездка? Что понравилось? Что не
понравилось?

29.

Все молодцы,
до новых встреч!!!