В. Берестов «Знакомый», «Путешественники», «Кисточка»

1. В. Берестов «Знакомый, «Путешественники», «Кисточка»

Автор: Аверченко Инна Владимировна,
учитель начальных классов
МОУ г.Горловки «Лицей № 85 «Гармония»

2. 1) нюхаем цветы (глубокий вдох через нос, выдох – через рот) – повторить 3 раза; 2) надуваем шары (вдох через нос, тихонько

Дыхательная гимнастика
1) нюхаем цветы (глубокий вдох через нос, выдох –
через рот) – повторить 3 раза;
2) надуваем шары (вдох через нос, тихонько
выдыхаем через рот до тех пор, пока хватает
воздуха) – повторить 2 раза;
3) задуваем свечи на торте (глубокий вдох через нос
и с силой выдох через рот, губы – трубочкой)
повторить 3 раза;
4) жужжание пчелы (глубокий вдох через нос и на
выдохе произносим звук [з] с нарастанием) – 1 раз;
5) жужжание шмеля (глубокий вдох через нос и на
выдохе произносим звук [ж] с нарастанием) – 1 раз

3. Ехал Ваня на коне, Вёл собаку на ремне, А старушка в это время Мыла кактус на окне.

Скороговорка
Ехал Ваня на коне,
Вёл собаку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.
Прочитай слова сначала громко,
потом весело, затем быстро и ещё быстрее.
Попробуй повторить, не читая!

4.

Валентин Берестов
1928-1998
Познакомься с биографией
автора произведений,
которые мы сегодня будем читать,
скопировав ссылку и посмотрев видео
https://www.youtube.com/watch?v=lobSFV-T8qg

5.

Словарная работа
Прочитай слова, соединяя части:
Навс
Нераз
Виз
Объ
Суш
Путешес
Муж
тречу
лучные
жим
ятья
ёные
твенники
чины

6.

Прочитай в учебнике на стр. 150
стихотворение «Знакомый»
сначала молча,
потом вполголоса,
а затем как малыш.
Обращай внимание на знаки препинания!
- Какого знакомого встретил автор?
- Почему знакомый убежал?

7.

8.

- Чем ещё можно рисовать? Верно, красками!
Прочитай на стр. 152
стихотворение «Кисточка»
сначала очень тихо, затем громче и ещё громче
- Любишь ли ты рисовать красками?
«Диктор» (читай стихотворение так, как
читает диктор, лишь слегка подглядывая в
текст )
Пальчиком не следи!

9.

- Как думаешь, о чём пойдет речь
в стихотворении «Путешественники»?
Прочитай стихотворение вслух на стр. 151
- Куда собрались мальчики?
«Земля – небо» (читай 2 строчки стихотворения,
потом поднимай глаза вверх, на потолок,
затем снова возвращайся к чтению).
Пальчиком не следи!

10.

На уроке …
Я
Узнал(а) …
Удивился (-лась) …
Задумался (-лась) …
Запомнил(а) …
Научился (-лась) …
Улыбнулся (-лась) …
Повторил(а) …