Похожие презентации:
Единицы измерения длины
1. 7 апреля. В классе.
2. УСТНЫЙ СЧЕТ
3. Задача № 1:
Муравьишка шёл домой,Вёз в тележке груз такой:
Две травинки, две былинки,
Три тяжёлые хвоинки.
Сколько всего вещей
Вёз в тележке муравей?
4. Проверь себя:
Ответ: всего 7 вещей вез муравьишка.(2+2+3=7)
5. Задача № 2:
По тропинке кошка шла,За собой котят вела:
Белых три и чёрных пять.
Кто успел их сосчитать?
6. Проверь себя:
Ответ: всего 8 котят.(3+5=8)
7. Запиши в тетрадь только ответы через запятую:
1. Запиши число, которое на2 больше, чем 10.
8. Запиши только ответы:
2. Запиши число, которое на 1меньше, чем 15.
9. Запиши только ответы:
3. Запиши число, котороепри счёте идёт за числом 17.
10. Запиши только ответы:
4. Запиши число, котороеследует при счёте перед
числом 14.
11. Проверь себя:
У тебя так получилось?12, 14, 18, 13
.
12.
Напиши, сколькодесятков и единиц в
данных числах?
*Смотри следующий слайд
13.
14.
Выполни заданиеустно: дополни
предложения.
*Смотри следующий слайд
15.
Папа держал чемодан, масса которого11 ___
В ведро помещается 6 ___ воды
Ученик начертил отрезок длиной 5
____
16. Вспомни и ответь на вопросы:
1. Какие единицы измерения длины ты знаешь?(Ответ: сантиметр)
2. Каким инструментом нужно пользоваться, чтобы измерить длину
предмета?
17. Измерь длину червячка:
18. Запиши в тетрадь длину отрезков в тетрадь:
19. Открой учебник на стр. 51. Измерь длину синего отрезка с помощью линейки
20.
1 дм1 дм = 10 см
21. Выполни задание 2 на странице 51:
22.
1 дм2 см
12 см = 1 дм 2 см
23.
24. Повторение:
1. С какой новойединицей измерения
длины познакомились?
2. А чему она равна?