Математика 22.09

1. Работа с величинами: измерение длины (единицы длины — метр, дециметр, сантиметр, миллиметр)

2.

— Сложите числа 6 и 8. Сумму уменьшите на 4.
— Вычтите число 9 из 18. Разность увеличьте на 2.
— На сколько число 62 больше, чем 2?
— На сколько число 70 меньше, чем 79?
— На сколько сантиметров 1 дециметр меньше, чем 1
метр?
—
Сколько
сантиметров
в
5
дециметрах,
3
дециметрах 8 сантиметрах?
— Сколько дециметров в 3 метрах, 5 метрах, 2
метрах?
— Купили 10 роз, а тюльпанов — на 3 меньше.
Сколько всего цветов купили?

3.

— Что перечислено на экране?
— Какими инструментами можно измерить длину? Когда
удобно использовать линейку? А сантиметровую ленту?

4.

— Ответьте на вопрос.
— Составьте 4 вопроса про
другие единицы измерения
длины по этому образцу.

5.

Тема урока

6.

— Какие инструменты используют для
измерения длины?
— В каких случаях удобно использовать
линейку? А сантиметровую ленту?
— Как правильно измерить длину отрезка?
Прикладываю линейку к отрезку. Совмещаю
ноль на линейке с началом отрезка.
Определяю число, соответствующее концу
отрезка. Это длина отрезка. Записываю
результат измерения

7.

8.

А сейчас открываем тетради. Записываем число, классная работа
22 сентября
Классная работа

9.

№1
1.Начерти отрезок длиной 5 см 5 мм
2.Ниже начерти отрезок длиннее
первого на 1 см 5 мм
3.Начерти отрезок 1 дм 1 см 5 мм
Подпиши длины всех отрезков.

10.

Проверь себя
5 см 5 мм
7 см
1дм 1 см 5 мм

11.

№2
— Как сравнить 8 дм и 88 см?
— Что нужно сделать сначала?
— Какой знак сравнения поставим? Почему?
Запиши в тетрадь

12.

— Как сравнить 48 см и 5 дм?
— Что нужно сделать сначала?
— Какой знак сравнения поставим? Почему?

13.

14.

15.

16.

17.

№3
— Вычислите.
— Что будем делать сначала?
А потом?
Проверь себя

18.

19.

Задача 4
Составь краткую запись задачи, запиши решение и ответ

20.

Задача
Задача14

21.

№5
Проверь себя

22.

Домашнее задание
Стр.28, задача 2, № 4