Песенки разных народов

1.

Инструкция
1. Листаете презентацию в режиме
просмотра F5.
2. Не переходите к следующему
слайду, пока не выполнили
задание на текущем слайде.
3. Если видите значок звука,
включаете звук, слушаете,
выполняете.

2. Вот так выполняли задание Полина и Настя. Угадайте, какую роль они играют?

3. Отгадай загадку

«Дождь кончается –
Она появляется.
Семицветная дуга
Под названием -

4. Сегодня мы переходим к новому разделу учебника под названием «Радуга – дуга»

5. Прочитай эти маленькие произведения. Как они называются?

6. Проверь себя

7.

Открой 28 стр. учебника и прочитай, с какими
произведениями мы познакомимся на страничках этого
раздела?
Устное народное творчество – фольклор.

8. Что любит читать Аня?

Чему может научить Ваню бабушка??
А что нравится читать тебе?

9. Встретились дети на празднике. Одинаковые ли песенки они будут петь? Почему?

Встретились дети на празднике. Одинаковые
У песенки
разных они
народов,
песни.
ли
будут разные
петь? Почему?

10. Тема урока: Песенки разных народов

На с.29-30 прочитайте сначала песенки
русского народа. К кому они обращены?

11.

О каком времени
года говорится в
этой песенке?

12. с.31-32

13. Выучи одну из понравившихся песенок наизусть. Расскажи маме или папе, пусть они тебя оценят одним из этих сигналов. А родители

мне
сообщат цвет сигнала.