МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
Она зародилась в Италии. Во второй половине XVI и в начале XVII в.
Источники
2.08M
Категории: ИсторияИстория ФилософияФилософия

Натурфилософия эпохи Возрождения

1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт развития города
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Натурфилософия эпохи Возрождения
( Г.Галилей,Н. Коперник)
По дисциплине
Философия
Направление подготовки
07.03.01 Архитектура
Выполнил ст. гр. Арх/б-19-2-о
Дергачёва А.В.
Проверил проф. Максимова Е. Н.

2. Она зародилась в Италии. Во второй половине XVI и в начале XVII в.

Натурфилософия
Она зародилась в Италии. Во второй
половине XVI и в начале XVII в.

3.

Натурфилософия эпохи Возрождения исходила из античного
философского наследия — платонизма, пантеизма, ионийской
философии.
Особенность
ю
для
философии
природы
в
период
Ренессанса
является
отвращение
к
схоластике
и
схоластическом
у
аристотелизму.

4.

Наряду с философией
природы в Возрождении
развивается
новое
естествознание, которое
осуществляло
радикальную переоценку
старых
традиций
и
предпосылок. В этот
период был совершен
ряд
эпохальных
открытий, которые стали
важным
источником
новой философии.
Галилео Галилей

5.

Радикальные изменения
происходят
и
в
методологии
науки.
Отбрасываются
господствовавшие
в
Средние века философские
и
методологические
основы науки, и создаются
новые. На первый план
выдвигается
опыт,
исследование
природы,
экспериментальный метод
исследований.
Значимое
место
завоевывает
математика,
принцип
математизации.
Николай Коперник

6.

• Борьба между новым и старым миром, религией и наукой ярче всего
проявлялась в астрономии.
• Новые тенденции в науке получили отражение в творчестве Леонардо
да Винчи, Николая Коперника Иоганна Кеплера и Галилео Галилея.

7.

Джордано Бруно
Этот
период
характеризуется
также повышенным вниманием к
изучению естественной природы и
объективных закономерностей ее
движения. Дж. Бруно высказывает
смелую идею о бесконечности миров. Может ли бесконечный Бог
проявить
себя
в
созданиях,
ограниченных в пространстве и времени?
Вселенная — это бесконечная сфера,
центр который везде, а окружность
нигде. В Боге пребывает движение,
бытие, жизнь, т. е. Бог и всеобщая
субстанция составляют одно целое.
Бог не отделен от мира, он в нем, он
— его организующая и управляющая причина.

8.

Бруно солидарен с идеями
Н. Коперника, высказанными
им в трактате об «обращениях
небесных сфер» (1543 г.), где
математическим путем доказывается
вращение Земли вокруг своей
оси
и
вокруг
Солнца, что противоречило
геоцентрической
системе
Птолемея
и
церковным догматам. Начинают
складываться благоприятные
предпосылки
формирования
экспериментальной науки.
Дж. Бруно

9.

«Опыт, — утверждал Леонардо
да
Винчи,

единственный истолкователь
природы,
поэтому
всегда нужно обращаться к
нему
и
постоянно
видоизменять его до тех
пор, пока мы не откроем
общих законов: он один
может дать нам новые
законы».
Леонардо да Винчи

10.

Новая космология Бруно
восходит
к
гениальным
открытиям Коперника. Он
делает из гелиоцентрического
понимания мира радикальные
философские
выводы.
Бесконечность
вселенной
нельзя понять с точки зрения
обыденного
человеческого
сознания, которое формируется
на основе опыта в отношении
конечных
вещей.
Здесь
необходим философский разум.
Н. Коперник

11.

Николай Коперник (1473—
1543) разгромил геоцентрические
представления
и
создал
гелиоцентрическую теорию. Его
основной труд — «О круговых
движениях небесных тел» —
вышел в год его смерти.
Учение
Коперника
было
революционным
событием
в
истории науки.
Н. Коперник

12.

Знаменитый ученый Возрождения, физик и астроном Галилео
Галилей (1546—1642) путем экспериментальных исследований делает
ряд открытий, формулирует научные законы. При помощи телескопа,
который он сам сконструировал, он обнаружил, что поверхность Луны
и Солнца не гладкая, что Млечный ПУТЬ является сложной системой
звезд, открыл четыре спутника Юпитера, фазы Венеры и т. д.
Галилео Галилей

13.

Наибольшей заслугой Галилея было наглядное подтверждение
правильности гелиоцентрического подхода Коперника к объяснению
мира.
Все это имело революционные
естественнонаучные, философские и
мировоззренческие
последствия.
Эти
открытия
нанесли
удар
теологическо-схоластическому
мировоззрению и также стали
фатальными для Галилея. Он был
обвинен церковью в ереси, осужден
и под угрозой пыток был принужден
к отрешению от своих взглядов.
Последними словами перед смертью
Бруно были: «А Земля все-таки
крутится!»
Галилео Галилей

14.

Галилей не был философом, но
его научные представления имели
огромные
последствия.
Он
развивает
новую
методологию
науки,
основывающуюся
на
экспериментах и математике. У
Галилея
главным
методом
исследования
является
количественный метод. Природные
процессы, утверждал он, измеримы,
отсюда
вытекает
возможность
установить точными методами их
законы как законы временных и
пространственных отношений.
Галилео Галилей

15.

В рационализме Галилея уже предугадывается естествознание
Нового времени и его философская методология. Все его творчество
пронизывает механистическо-материалистическая тенденция. Галилею
принадлежит почетное место в истории философии: он способствовал
формированию материалистического мировоззрения, в частности, с
точки зрения естественнонаучного исследования.

16.

«Революционным
актом,
которым исследование природы
заявило о своей независимости
и как бы повторило лютеровское
сожжение папской буллы, было
издание бессмертного творения,
в котором Коперник бросил —
хотя и робко и, так сказать, лишь
на смертном одре — вызов
церковному
авторитету
в
вопросах природы. Отсюда
начинает свое летосчисление
освобождение естествознания от
теологии...» — писал Маркс.

17. Источники

1. В. Лавриненко, В. П. Ратников, Г. И. Иконникова, М.
М. Сидоров. Философия. Учебное пособие / Под
редакцией проф. В. Н. Ланриненко. М., 1996. - 511 с.
2. А.И. Киселёв. Курс лекций по философии/А. И.
Киселёв- Санкт-Петербург:2010.-534 с.
3. https://studfile.net/preview/5553090/page:10/
4. http://www.artprojekt.ru/referats/humanities/fl_gu_m_2
27.htm
5. https://studme.org/201952/filosofiya/filosofiya_prirody_
epohu_vozrozhdeniya_kopernik_kepler_galiley_kuzans
kiy_telezio_bruno
English     Русский Правила