Упражнения для развития дикции и речи

1.

2.

Кричевцова Л. А.,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 х. Шунтук

3.

Кричевцова Л. А.,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 х. Шунтук

4.

Кричевцова Л. А.,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 8 х. Шунтук

5.

Произнесите трудные
сочетания звуков
сначала медленно,
затем быстрее:
Тлз, джр, врж, мкртч, кпт, кфт, кшт, кст,
ктщ, кжда, кждэ, кждо, кжду, кшта, кштэ,
кшту, кшто.

6.

А) Забивайте гвозди:
Гбду! Гбдо! Гбдэ! Гбды! Гбда!
Гбди! Гбди!
Б) Имитируйте лошадиный топот:
Птку! Птко! Птка! Пткы! Пткэ!
Птки!
В) Бросайте воображаемые тарелки
партнеру:
Кчку! Кчко! Кчкэ! Кчка! Кчкы!
Кчки!

7.

Тренируйтесь
в произношении долгих
согласных:
К Кларе, к горлу, к гастролям, к Гале, к Кате, к Киеву,
к концу, к городу, отдаленный, ввязаться, отдать, разжигать,
отдушина, изжить, без шубы, безжалостный, бессмертие,
восстановить, подтвердить, оттолкнуть;
Верх — вверх, ведение — введение, толкнуть — оттолкнуть,
держать — поддержать, тащить — оттащить, водный — вводный,
сорить — ссорить.

8.

Черепаха и улитка
( какие?)
МЕДЛЕННЫЕ.
Гепард и заяц …,
арбуз и клубок …,
лимон и банан …,
лимон и вишня …,
вода и молоко …,
река и василёк … ,
камень и орех …,
стол и шкаф … .

9.

Соедини:
Полосы и когти
Полосы и копыта
Грива и копыта
Грива и когти
Рога и крылья
Крылья и пятна
Яд и жало
Яд и зубы
Пятна и клыки
Рога и копыта
Бивни и ласты
у
моржа
лошади
тигра
пчелы
бабочки
леопарда
зебры
жука
змеи
лося
льва

10.

Волк:
лапа волчья, хвост волчий, уши волчьи
Медведь
Лиса
Белка
Барсук
Кошка
Собака
Лев
Тигр
Лошадь
Олень
Лапа… Хвост …
Уши …