Как обучали грамоте на Руси?

1. ЦЕль

ЦЕЛЬ
Целью нашей работы явилось систематизация, закрепление, углубление полученных теоретических знаний по
теме: «Как обучали грамоте на Руси?».
Для достижения данной цели перед нами были поставлены следующие задачи:
1) Изучение и анализ учебной литературы.
2) Изучение и анализ интернет-источников.
3) Рассмотрение плюсов и минусов влияния интернета на язык.
• Объект исследования: грамота на Руси.
• Предмет исследования: обучение грамоте на Руси.
• Методы исследования: изучение и анализ учебной литературы, справочной литературы, периодических
изданий и интернета; наблюдение, сравнение.

2. Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
• Значение букв
• «Азбуку учат, на весю избу кричат»
• «Книга – в ней два листа, а середка пуста»
• «Мнится, писание легкое дело, пишут два перста, а болит все тело».
• А какие книги использовали для обучения на Руси в старину?
• На Руси до прошлого века сохранялся старинный обычай отмечать окончание обучения
грамоте общей трапезой – обедом.
• Попросим и мы у Бога вразумления молитвой

3. Заключение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
• В процессе нашей работы мы систематизировали, закрепили, углубили полученные
теоретические знания по теме: «Как обучали грамоте на Руси?».
• Мы выяснили, что обучение грамоте на Руси проявляется и в плюсах и в минусах.
• Таким образом цель и задачи нашего исследования достигнуты.

4. Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
• Бычков Н.. Юридический Вестник, 1890, № 7-8.
• Сборник сведений по Финляндии. Издание центрального статистического
комитета. СПб.: 1892.
• Григорьев В. Материалы по исследованию землепользования и хозяйственного
быта сельского населения Иркутской губ. т. II, вып. 2, M.:1890.
• Сборник сведений по Саратовской губернии. т. X. Кузнецкий уезд. — с.221.
• Очерки народного образования в Новгородской губ. Новг., 1887.