Теория морального развития

1. Периодизация Лоуренса Кольберга

2. ДИЛЕММЫ ЛОУРЕНСА КОЛЬБЕРГА

Должен ли Хайнц украсть лекарство? Почему да или нет?
Хорошо или дурно для него украсть лекарство?
Есть ли у Хайнца обязанность или обязательство украсть лекарство?
Если бы Хайнц не любил свою жену, должен ли был он украсть лекарство для нее?
Предположим, что умирает не его жена, а чужой человек. Должен ли Хайнц стащить
лекарство для чужого?
Предположим, что это домашнее животное, которое он любит. Должен ли Хайнц
украсть, чтобы спасти любимое животное?
Важно ли для людей делать все, что они могут, чтобы спасти жизнь другого?
Воровать – противозаконно. Дурно ли это в моральном отношении?
Вообще, должны ли люди пытаться делать все, что они могут, чтобы повиноваться
закону?
Осмысливая снова дилемму, что бы вы сказали, какая самая ответственная вещь,
которую нужно сделать в этой ситуации Хайнцу? Почему?

3. ТЕОРИЯ МОРАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛОУРЕНСА КОЛЬБЕРГА

1
Преконвенциональный уровень
2
Конвенциональный уровень
3
Постконвенциональный уровень

4. Уровень 1. Преконвенциональный (доморальный/преднравственный) уровень

Этап 1.
Этап 2.
Послушание и
наказание
Индивидуализм и
обмен
(до 4 лет)
(от 4 до 7 лет)

5. Уровень 2. Конвенциональный уровень (стадия общепринятой морали)

Этап 3.
Межличностные
отношения
(от 7 до 10 лет)
Этап 4.
Поддержание
общественного
порядка
(от 10 до 12 лет)

6. Уровень 3. Постконвенциональный уровень (стадия автономной морали)

Этап 5.
Социальное
соглашение и
индивидуальные
права
(от 13 до 17 лет)
Этап 6.
Универсальные
принципы
(от 18 лет)

7. «Если мы любим жизнь и природу, мы должны со спокойствием и хладнокровием относиться к собственной смерти, потому что жизнь

вообще мы ценим
гораздо больше, нежели собственную, имеющую
естественный конец жизнь. Если мы знаем и любим
вечное, мы в этом смысле сами становимся вечны...»
Лоуренс Кольберг