Наброски. Четыре задания

1. Наброски. Четыре задания.

2. 1. Карандашный набросок домочадцев.

3. 2. Набросок акварелью или гуашью, Без карандаша сразу в цвете. Акварельный набросок можно начать с очень светлых тонов и не

боятся ошибок, так как последующие слои по просохшему!
Внимание! Первый слой должен подсохнуть, - что бы ни чего не
расплывалось! Можно перекрыть боле тёмным цветом и так далее, в несколько слоёв.

4. 3. Трансформация для младших классов (3 и 4). Делаем лёгкий рисунок с выборного, своего наброска.

5. И постепенно, вписываем в набросок геометрические фигуры, вот таким образом:

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14. Следующий этап, - распределение белых и чёрных пятен по всей фигуре.

15.

16.

17.

18. Можно оставить так.

19. А можно продолжить…

20. Можно оставить так…

21. А можно продолжить…

22. Второй вариант трансформации. Вы делаете, только один!

23.

24. 4. Трансформация 3 или 4 цвета.

25. Перерисовываем чёрно белую трансформацию, как на образце.

26.

27. И хорошенько продумываем цветовую гамму.

28. Первый цвет распределяем по всей фигуре.

29. Потом второй цвет распределяем по всей фигуре.

30. Распределяем третий цвет. И если есть четвёртый, - распределяем его тоже, в самом конце.

31. Можно оставить так…

32. Можно продолжить:

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40. Готово!

41. Седьмой класс + Степанова Варя и Озолина Лиза.

42. 3. Трансформация для старшей группы. Делаем лёгкий рисунок с выборного, своего наброска.

43. Упрощаем,- стилизуем, декорируем.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60. Готово!

61. Срисовываем со стилизованного рисунка, как на образце.

62. Хорошенько продумываем цвет и его количество (3 или 4). Внимание! Сначала распределяем по всей фигуре, только один цвет.

63. Потом второй…

64. Распределяем третий цвет:

65. Работа над деталями.

66.

67.

68.

69. Готово!