Похожие презентации:
Гистология, цитология и эмбриология
1. гистология, цитология и эмбриология
История, предмет, задачи иметоды исследования
2. ГИСТОЛОГИЯ
• Гистология – это наука о строении,развитии и жизнедеятельности тканей
животных организмов.
• «histos» (греч.) ткань.
• Гистология – это медикобиологическая наука, изучающая
микроскопическое строение и
жизнедеятельность тканей,
образующих тело.
• Гистология как наука объединяет
общую и частную гистологию.
3. ГИСТОЛОГИЯ
• Гистология как учебная дисциплинавключает следующие разделы:
• - цитология;
• - эмбриология;
• - общая гистология;
• - частная гистология.
• Основным объектом изучения гистологии
является организм здорового человека, и
поэтому учебная дисциплина именуется
гистологией человека.
4. Задачи гистологии
• изучение строения клеток, тканей иорганов;
• установление
связей
между
различными
явлениями
и
общих
закономерностей.
• В отличие от анатомии гистология
изучает строение живой материи
на микроскопическом и электронномикроскопическом уровне.
5. Цитология
• Изучением клеток занимается наука«цитология» (греч. kytos – клетка).
• Является
необходимой
частью
гистологии.
• За последние годы обогатилась многими
научными открытиями.
• Новые
данные
о
строении
ядра,
хромосомного аппарата легли в основу
цитодиагностики
наследственных
заболеваний, опухолей, болезней крови и
др. болезней.
6. Эмбриология
• Ткани и органы образуются в результатеэмбрионального развития из различных
зародышевых листков, поэтому знание
эмбриологии
(греч.
embryon)
необходимо при изучении гистологии.
• Многие
органы
завершают
свое
развитие после рождения ребенка
(почки,
формирование
половой
системы, НС, органов ЖКТ и др.)
7. Задачи гистологии, цитологии и эмбриологии
решаютряд
фундаментальных
теоретических проблем и прикладных
аспектов современной медицины и
биологии;
изучение закономерностей цито- и
гистогенеза, строения и функции клеток
и тканей;
выяснение роли нервной, иммунной,
эндокринной
систем
организма
в
регуляции
процессов
морфогенеза
клеток,
тканей,
органов
и
их
функционирование;
8. Задачи гистологии, цитологии и эмбриологии
исследованиевозрастных
изменений клеток, тканей и органов;
исследование
адаптации
клеток,
тканей и органов к действию
различных факторов;
изучение процессов системы матьплод;
исследование
эмбриогенеза
человека.
9. Взаимосвязь с другими дисциплинами
Знание гистологии необходимо дляосвоения
других
фундаментальных
медико-биологических дисциплин:
физиологии,
биохимии,
патофизиологии,
патанатомии
иммунологии,
микробиологии,
фармакологии
и др.
10. Значение гистологии, цитологии и эмбриологии
• Данные гистологических ицитологических исследований широко
используются в клинической
диагностике различных заболеваний
(благодаря эндоскопии и др. приемов,
позволяющих получить материал для
исследований практически из любого
участка тела.)
11. Методы исследования
• методы биотехнологии:• культуры тканей для синтеза
различных биологически активных
веществ.
• биоинженерия (тканевая инженерия) это выращивание в искусственных
условиях клеток, тканей и органов
человека для последующей
трансплантации и замещения
поврежденных в результате травмы или
заболевания
12. Методы исследования
Методы микроскопирования:ультрафиолетовая микроскопия
(используются короткие УФ волны)
флюоросцентная (люминесцентная)
микроскопия – (ртутные и ксеноновые
лампы). Спектральный состав
излучения несет информацию о
внутреннем строении объекта и
химическом составе.
13. Методы микроскопирования
фазово-контрастная микроскопия(окрашивание)
Поляризационная – модификация
светового с применением фильтров
электронная микроскопия – высокая
разрешающая способность (расстояние
0,1-0,7 нм) (трансмиссионная и
сканирующая) ТЭМ – плоское
изображение, СЭМ – объемное.
14. Методы гистологического и цитологического исследования
• Изготовление гистологическихпрепаратов (мазков, отпечатков, срезов)
• Прижизненные методы:
• Метод вживления прозрачных камер
• Метод трансплантации клеток крови и
костного мозга от здоровых людей – доноров
людям-реципиентам, подвергнутым
смертельному облучению.
• Витальное и суправитальное окрашивание
• Исследование живых клеток в культуре
(гибридизация клеток)
15. Методы гистологического и цитологического исследования
• Цито- и гистохимические методы(электоронная гистохимия)
• Метод радиоавтографии – позволяет
изучить более полно обмен веществ в разных
структурах. При этом вводят вещество с
меченными радиоактивными изотопами.
• Методы иммунофлюоросцентного анализа
(применение антител)
• Методы фракцинирования клеточного
содержимого (ультрацетрифугирование,
хроматография, электорофорез)
16. Методы гистологического и цитологического исследования
• Количественные методы:• Цитоспектрофотометрия
• Цитоспектрофлюорометрия
• Интерферометрия
• Методы анализа структур:
• Морфомерия
• Автоматические системы обработки
17. История развития гистологии как науки
• Успехи гистологии как науки о строениии происхождении тканей связаны с
развитием техники, оптики и методов
микроскопирования.
• Микроскопические методы
исследования позволили накопить
данные по тонкому строению организма
и на этом основании сделать
теоретические обобщения.
18. История развития гистологии как науки
• В истории учения о тканях имикроскопическом строении органов следует
различать 3 периода:
• Домикроскопический (продолжительностью
около 2000 лет). Самый продолжительный.
• Микроскопический (около 300 лет) – с 1665
г.
• Современный (с середины ХХ столения) сочетающий достижения в области
электоронной микроскопии,
иммунноцитохимии, цитофотометрии и др.
19. Домикроскопический период
• С IV в. до н.э. и до середины XVII в., являетсяпред историей гистологической науки,
основанной на макроскопической технике.
• Этот период связан с именами Аристотеля,
Галена, Авиценны, Везалия, Фалоппия.
• В этот период создавались общие
представления о тканях, как об
«однородных» частях организма,
отличающиеся друг от друга физическими
свойствами (твердые, мягкие), удельным
весом (тонущие в воде, не тонущие) и пр.
20. Домикроскопический период
• Представления складывались наосновании анатомического расчленения
трупов,
• все классификации тканей строились
на их внешнем сходстве и различиях;
• Ошибочно в одну группу попадали
иногда такие различные ткани, как
нервная и соединительная (нерв,
сухожилие).
21. Микроскопический период
• Начался, когда английский физик Р.Гукусовершенствовал микроскоп (1665).
• Предполагают, что первые микроскопы были
изобретены в начале 17 в.
• Р. Гук использовал микроскоп для системного
исследования различных объектов,
результаты своих исследований он
опубликовал в книге «Микрография» (1665).
Он впервые ввел термин «клетка»
(«целлюля»).
22. Микроскопический период
• С этого времени усилилась разработкатехнических методов исследования.
• В этот период «зуд познания», по
выражению М. Мальпиги и «желание
постичь дела творца» (Н. Грю)
побуждали многих исследователей к
микроскопическим исследованиям.
23. Микроскопический период
• Ян Пуркинье описал наличие вживотной клетке «протоплазмы» и ядра.
• Р. Броун подтвердил наличие ядер и
большинстве животных и растительных
клеток.
• Ботаник М. Шлейден заинтересовался
происхождением клеток –
цитогенезисом.
24. Микроскопический период
• Дальнейшее совершенствованиемикроскопов позволило выявить еще
более мелкие структуры:
• Клеточный центр Гартвига (1875);
• Пластинчатый комплекс Гольджи
(1898);
• Митоходрии Бенда (1898) и т.д.
25. Клеточная теория
• Итог исследованиям подвел Теодор Шванн,который сформулировал клеточную теорию
(1838-1939):
• Все растительные и животные организмы
состоят из клеток;
• Все клетки развиваются по общему принципу из
цитобластемы;
• Каждая клетка обладает самостоятельной
жизнедеятельностью, а жизнедеятельность
организма является суммой деятельности
клеток.
• Р. Вирхов (1858) уточнил, что развитие клеток
осуществляется путем деления исходной клетки.
26. Основные положения современной клеточной теории:
• Клетка является наименьшей единицейживого;
• Клетки животных организмов сходны по
строению;
• Размножение клеток происходит путем
деления исходной клетки;
• Многоклеточные организмы представляют
собой совокупность клеток и их производных,
объединенные в системы тканей и органов,
связанных между собой клеточными,
гуморальными и нервными формами
регуляции.
27. Микроскопический период
• С сер. XIX в. – бурное развитие описательнойгистологии
• Изучены различные органы и ткани, их
развитие
• Уточнена классификация тканей
• Развитие гистологической техники и методов
микроскопирования (водные и масляные
объективы, микротом, фиксаторы,
окрашивание)
• К. Гольджи и Р. Кахаль – в 1906 г.
Нобелевская премия за открытие органелл
28. Отечественная гистологическая школа
• С 30-40-х гг. 19 в. – кафедры гистологии иэмбриологии в Моск. (1864) и С-Пб.
Университетах.
• Основоположники – А.И. Бабухин, Ф.В.
Овсянников, Н.М. Якубович, М.Д. Лавдовский,
К.А. Арнштейн, П.И. Перемежко и Н.А.
Хржоншевский
• Московская школа – А.И. Бабухин (гистогенез
и гистофизиология тканей: нервной
мышечной), его ученик И.Ф. Огнев (влияние
лучистой энергии, темноты, голодания на
клетки и ткани).
29. Отечественная гистологическая школа
• Основоположник С-Пб. школы – Ф.В.Овсянников (исследования нервной системы,
органов чувств), А.С. Догель (вегетативная
нервная система, классификация нейронов,
журнал «Архив анатомии, гистологии и
эмбриологии»)
• В С-Пб. Военно-медицинской академии –
эмбриолог К.Э.Бэр (образование
зародышевых листков), Н.М. Якубович (ЦНС),
М.Д. Лавдовский (клетки мочевого пузыря,
регенерация нервных волокон после травмы)
30. Отечественная гистологическая школа
• Казанская школа – К.А. Арнштейн(морфология концевых нервных волокон,
нервных узлов,
• Томский университете – А.С. Догель, А.Е.
Смирнов (нейрогистология)
• Киевский университет – П.И. Перемежко
(развитие зародышевых листков, строение
различных органов, митоз)
31.
• А.А. Заварзин – филогенетическоеразвитие тканей и строение соединительной
ткани и крови
• Н.Г. Хлопин – эволюционное развитие
тканей
• В.Г. Елисеев – гистофизиология
соединительной ткани.
• А.Н. Северцов – сравнительная
эмбриология (фидэмбриогенез)
• А.Г. Кнорре – эмбриональный гистогенез
• Л.И. Фалин – атлас по эмбриологии и
гистологии
32. Современный период
• начинается с 1950 г. – с моментаиспользования электронного микроскопа
(хотя электронный микроскоп был изобретен
в 1931 г. Е. Реска, М. Кноль).
• характерно использование новейших
методов:
• - цито- и гистохимии;
• - гисторадиографии и др. методов;
• - используются автоматизированные методы
обработки полученной информации с
использованием компьютера.
33. Неклеточные структуры
Симпласты – этоокружённые
плазмолеммой
структуры, которые
содержат несколько
или много ядер в
едином
цитоплазматическом
пространстве и
образуются путём
слияния нескольких
клеток.
34. Синцитий
• Это совокупность клеток, связанныхцитоплазматическими мостиками.
• Синцитий образуется в результате не вполне
завершённых делений – таких, когда между
дочерними клетками остаётся
цитоплазматический мостик.
• У человека в виде синцития развиваются
предшественники половых клеток:
• оогонии у женских эмбрионов и
сперматогенные клетки у половозрелых
мужчин.
35. Постклеточные структуры
• Это окружённые плазмолеммой структуры,которые происходят из обычных по строению
клеток, но лишены ядра (а часто – и почти всех
органелл) и приспособлены для выполнения
определённых функций.
• К постклеточным структурам у человека
относятся:
• роговые чешуйки эпидермиса, волос и ногтей,
• эритроциты
• тромбоциты.
36. Основные компоненты клетки
• Плазмолемма (цитолемма)• Цитоплазма (гиалоплазма,
органеллы, включения)
• Ядро
37. Основные компоненты клетки: Плазмолемма
• Состав:• липиды (билипидный слой) – 40%,
• белки – 50-55%,
• углеводы (гликокаликс) – 5-10%
• Функции – разграничение, рецепция,
транспорт веществ
• Транспорт: активный и пассивный,
экзоцитоз и эндоцитоз (фагоцитоз,
пиноцитоз)
38.
39. Межклеточные соединения
• Контактыпростого типа –
• простые
межклеточные
соединения (1) и
интердигитации
(пальцевидные
соединения) (2).
40. Межклеточные соединения
• Контактысцепляющего
типа – десмосомы
(5) и адгезивные
пояски.
41. Десмосомы
42. Адгезивный поясок
• По структуреданный контакт
похож на
десмосомный
• По форме контакт
представляет
собой ленту,
которая
опоясывает
клетку.
43. Плотное соединение
• Контактызапирающего
типа – плотное
соединение
(запирающая
зона, или zona
occludens) (4).
44. Плотное соединение
• плазмолеммы прилегают друг к другу вплотную,
сцепляясь с помощью
специальных белков.
• Образуют подобие
ячеистой сети.
• обеспечивается
надёжное отграничение
двух сред, находящихся
по разные стороны от
пласта клеток.
45. Плотное соединение
• Контактыкоммуникационн
ого типа –
• щелевидные
соединения
(нексусы, или
gap-junctions) (3)
и синапсы.
46. Нексус
47. Нексус
• Диаметром 0,5 – 3 мкм.• Плазмолеммы сближены на расстояние 2 нм
• Пронизаны полыми трубочками – белковыми
каналами (3)
• Каждая трубочка состоит из двух половин –
коннексонов.
• Коннексоны образуют каналы - могут
диффундировать неорганические ионы и
низкомолекулярные органические соединения:
- сахара, аминокислоты, промежуточные
продукты их метаболизма.
• Ионы Са2+ меняют конфигурацию коннексонов – так,
что просвет каналов закрывается.
48. Синапсы
49. Основные компоненты клетки: Гиалоплазма
• Это матрикс, внутренняя среда клетки.• Состав: вода – 90%
• различные
биополимеры:
белки,
нуклеиновые кислоты, полисахариды,
аминокислоты,
моносахара,
нуклеотиды,
ионы
и
другие
низкомолекулярные вещества, которые
образуют
коллоидную
систему
(цитозоль или цитогель)
• Обеспечивает
взаимосвязь
между
всеми компонентами клетки.
50. Основные компоненты клетки: Включения цитоплазмы
• Это непостоянные компонентыцитоплазмы, которые могут возникать
или исчезать в различные
функциональные состояния клеток.
• Различают:
• трофические (белковые, углеводные,
липидные),
• секреторные (ферменты, гормоны),
• экскреторные (продукты метаболизма)
• пигментные – эндогенные
(гемоглобин, меланин, липофусцин) и
экзогенные (каротин, красители).