Общение – это то, что сопутствует человеку на жизненном пути. Но не все могут его осилить Карл Клаус, австрийский писатель
Тема урока:
Конфликт
Основные структурные элементы конфликта:
Причины конфликтов – это рассогласование:
Типология конфликтов
По степени вовлечённости людей в конфликт:
Значение конфликта
Домашнее задание:
Спасибо за урок!
689.00K
Категория: ПсихологияПсихология

Конфликт в нашей жизни

1. Общение – это то, что сопутствует человеку на жизненном пути. Но не все могут его осилить Карл Клаус, австрийский писатель

2.

3. Тема урока:

Конфликт
в нашей жизни

4. Конфликт

от латинского
conflictus –
столкновение

5.

Конфликт – это:
процесс резкого
обострения
противоречий
актуализировавшееся
противостояние
двух субъектов,
и борьбы
противоречие, проявляющееся
двух
в активности
то есть
или более
сторон,
воплощённые во
сторонвзаимодействии направленной
участников
на преодоление
в решении
противостоящие
проблемы,
противоречий
ценности,
имеющей личную
установки,
значимость для
мотивы
каждого из

6. Основные структурные элементы конфликта:

Участники
Участники
1
Причины
Действия
Конфликт
Действия
2
Причины

7. Причины конфликтов – это рассогласование:

1. Целей, интересов
2. Взглядов, убеждений
3. Личностных качеств
4. Понимания информации
5. Ожиданий, позиций

8. Типология конфликтов

9. По степени вовлечённости людей в конфликт:

1. Внутриличностные
2. Межличностные
3. Межгрупповые

10.

Стадии конфликтов
А) предконфликтная – это период, в течение
которого накапливаются противоречия.
Б) конфликтная стадия – это совокупность
определенных действий, характеризующаяся
столкновением противоборствующих сторон.
В) послеконфликтная стадия – принятие мер
для
окончательного
устранения
противоречий
между
противостоявшими
сторонами.

11. Значение конфликта


Положительные
стороны:
источник развития
сигнал к изменению
возможность
сближения
разрядка
напряжения
«оздоровление»
отношений
Отрицательные
стороны:
• разрушение
отношений между
людьми
• стресс
• ухудшение здоровья

12.

Терпеть и верить Все на свете
Прекрасны Взрослые и дети,
Коты, собаки и
Медведи,
И сослуживцы, и соседи.
Терпимость Наш взаимный шанс,
Ведь кто-то - также терпит нас.
Пит Хейн, датский поэт

13. Домашнее задание:

1. Желающим подготовить сообщения: «Конфликтология
как наука», «Известные конфликтологи», «Поведение
в конфликте».
2. § 15, стр.164 – 166, выполнить задание 2 на стр. 172
учебника.
3. Составьте синквейн со словом «Конфликт»:
1. Существительное;
2. Два прилагательных;
3. Три глагола;
4. Фраза из 4 слов;
5. Слово синоним (новая интерпретация темы).

14.

А сейчас я прошу вас высказать своё мнение
об уроке. Обведите кружком один из пунктов.
1. Нужно, полезно, интересно, необходимо.
2. Страшно, сложно, неинтересно,
обременительно.
3. Бесполезно, бесперспективно,
безразлично.

15. Спасибо за урок!

English     Русский Правила